Prehľad Aktivít
Zatiaľ čo študenti čítajú, často sa stretávajú s neznámou slovnou zásobou. Je to pre nich užitočné, aby sa zapojili do nových slov mimo rýchlu kontrolu slovníka, aby im pomohli pochopiť kontext, v ktorom sa slovo používa. V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje pochopenie niekoľkých slovných slov pomocou mapy pavúka . Po výbere slova (slov) študenti poskytnú časť reči, definíciu, príklad z textu a demonštrujú svoje chápanie slova (slov) prostredníctvom ilustrácie v príslušnej bunke storyboardu.
Navrhovaný slovník pre Malý princ
- vyhynutý
- baobaby
- zjavenie
- pôžitok
- venovať
- skľúčený
- výťah
- sotva
- rozlíšiť
- premietať
- prvotné
- stretnutiu
- ohromený
- neobyčajný
- ťažkopádny
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Preukážte svoje chápanie slovných slov v Malom princovi vytvorením vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Prehľad Aktivít
Zatiaľ čo študenti čítajú, často sa stretávajú s neznámou slovnou zásobou. Je to pre nich užitočné, aby sa zapojili do nových slov mimo rýchlu kontrolu slovníka, aby im pomohli pochopiť kontext, v ktorom sa slovo používa. V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje pochopenie niekoľkých slovných slov pomocou mapy pavúka . Po výbere slova (slov) študenti poskytnú časť reči, definíciu, príklad z textu a demonštrujú svoje chápanie slova (slov) prostredníctvom ilustrácie v príslušnej bunke storyboardu.
Navrhovaný slovník pre Malý princ
- vyhynutý
- baobaby
- zjavenie
- pôžitok
- venovať
- skľúčený
- výťah
- sotva
- rozlíšiť
- premietať
- prvotné
- stretnutiu
- ohromený
- neobyčajný
- ťažkopádny
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Preukážte svoje chápanie slovných slov v Malom princovi vytvorením vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Ako na to so slovnou zásobou v Malom princovi
Začleňte slovné hry na posilnenie významu slov
Urobte učenie zaujímavým zavedením rýchlych hier, ako je Vocabulary Bingo alebo Pictionary. Tieto aktivity povzbudzujú študentov, aby si zapamätali a použili nové slová zábavným, nenáročným spôsobom, čím zvyšujú retenciu a zapojenie do vyučovania.
Používajte kontextové nápovedy na pomoc študentom dešifrovať neznáme slová
Vediť študentov k hľadaniu nápoved v okolitých vetách alebo obrázkoch. Modelujte to čítaním úryvku nahlas a rozprávaním o tom, ako kontext pomáha odhaliť význam slova. To rozvíja nezávislé čitateľské schopnosti.
Podporujte diskusiu medzi spolužiakmi o nových slovách
Spájajte študentov do dvojíc alebo malých skupín na diskusiu o každom novom slove. Nech zdieľajú svoje definície alebo vety nahlas, čo podporuje spoluprácu a hlbšie porozumenie cez rôzne pohľady.
Prepojte slovnú zásobu s reálnymi životnými skúsenosťami študentov
Pýtajte sa študentov, aby spojili nové slová z Malého prince s niečím zo svojho života. To môže znamenať zdieľanie príbehu, nakreslenie rýchleho obrázka alebo vysvetlenie, ako sa slovo spája s ich svetom, čím robí slovnú zásobu osobne zmysluplnou.
Často kladené otázky o slovnej zásobe v knihe Malý princ
Čo je vizuálna slovná tabuľa pre Malého prince?
Vizuálna slovná tabuľa pre Malého princa je aktivita, pri ktorej si študenti vyberajú kľúčové slová z príbehu, definujú ich, používajú ich v vete a vytvárajú ilustrácie alebo hľadajú obrázky, ktoré predstavujú význam každého slova, čím prehlbujú porozumenie prostredníctvom slov a vizuálov.
Ako môžem zábavnou formou učiť nové slovná zásobu z Malého princa?
Zapojte študentov tak, že vytvoria pavučinu alebo vizuálne tabuľky pre novú slovnú zásobu, kde definujú každé slovo, používajú ho vo vete a kreslia alebo hľadajú obrázky, ktoré ukazujú jeho význam. Tento interaktívny prístup robí učenie zapamätateľným a zábavným.
Aké slovné zásoby z Malého princa sú vhodné pre 4. alebo 5. ročník?
Niektoré užitočné slovné zásoby z Malého princa pre 4. a 5. ročník zahŕňajú: vyhynuté, baobaby, zjavenie, zhovievavosť, venovať, skľúčený, tráviť, takmer, rozlíšiť, zamyslieť sa, praveký, stretnutie, ohromený, mimoriadny a nepohodlný.
Aké kroky by mali študenti nasledovať pri tvorbe slovníkového príbehu pre Malého princa?
Študenti by mali: 1) Vybrať tri slovné zásoby, 2) Nájsť a napísať definície, 3) Použiť každé slovo vo vete, a 4) Ilustrovať význam kreslením alebo výberom obrázkov pre každé slovo.
Prečo je dôležité, aby študenti ilustrovali slovnú zásobu z Malého princa?
Ilustrovanie slovnej zásoby pomáha posilniť porozumenie tým, že spája význam nových slov s vizuálnymi reprezentáciami, čím robí slová zapamätateľnejšími a podporuje rôzne štýly učenia.
Viac Storyboard That Aktivity
Malý Princ
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
