Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti prečítajú niekoľko textov, ktoré sa netýkajú faktov, na podobnej téme . Budú porovnávať, analyzovať a syntetizovať nápady v textoch a môžu čerpať nové závery o tejto téme. V tomto príklade študenti budú čítať Môj knihovník je Camel , "Books Through Bars" a "Book Bike prináša knižnicu do parku".
- Môj Knihovník je Camel: Deti v krajinách po celom svete dostávajú knihy rôznymi spôsobmi: ťavou, slonom, loďou, bicyklom, trakačkou a podobne!
- "Knihy cez bary": Brooklynská skupina s názvom "Books Through Bars" , zbiera darované knihy a posiela ich do väzňov.
- "Knižná kniha prináša knižnicu do parkov" : Verejná knižnica Evanston v Illinois má nové knižné kolo: žlté, motorizované bicykle s vozíkom nesúcim päťdesiat populárnych kníh, ktoré dodávajú parky a komunitné centrá.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard porovnávajúci tri texty literatúry faktu, ktoré sa zameriavajú na rovnakú tému.
- Kliknite na „Spustiť úlohu“ a pomenujte svoj storyboard.
- Do políčok napíšte názvy kníh.
- V popisných poliach uveďte stručný prehľad kníh.
- Vytvorte ilustrácie pre každú pomocou vhodných scén, postáv, položiek a textu.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti prečítajú niekoľko textov, ktoré sa netýkajú faktov, na podobnej téme . Budú porovnávať, analyzovať a syntetizovať nápady v textoch a môžu čerpať nové závery o tejto téme. V tomto príklade študenti budú čítať Môj knihovník je Camel , "Books Through Bars" a "Book Bike prináša knižnicu do parku".
- Môj Knihovník je Camel: Deti v krajinách po celom svete dostávajú knihy rôznymi spôsobmi: ťavou, slonom, loďou, bicyklom, trakačkou a podobne!
- "Knihy cez bary": Brooklynská skupina s názvom "Books Through Bars" , zbiera darované knihy a posiela ich do väzňov.
- "Knižná kniha prináša knižnicu do parkov" : Verejná knižnica Evanston v Illinois má nové knižné kolo: žlté, motorizované bicykle s vozíkom nesúcim päťdesiat populárnych kníh, ktoré dodávajú parky a komunitné centrá.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard porovnávajúci tri texty literatúry faktu, ktoré sa zameriavajú na rovnakú tému.
- Kliknite na „Spustiť úlohu“ a pomenujte svoj storyboard.
- Do políčok napíšte názvy kníh.
- V popisných poliach uveďte stručný prehľad kníh.
- Vytvorte ilustrácie pre každú pomocou vhodných scén, postáv, položiek a textu.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to, ako sa Môj knihovník je ťava - Integrácia textov
Začleňte primárne zdroje na prehĺbenie analýzy textu
Zbierajte materiály z reálneho sveta ako spravodajské články, fotografie alebo interview týkajúce sa mobilných knižníc alebo prístupu ku knihám. Tieto zdroje podnecujú zvedavosť študentov a poskytujú autentický kontext na porovnávanie nebeletristických textov.
Viednite študentov k vytváraniu spojení medzi textom a svetom
Pýtajte sa riadiacich otázok o tom, ako prístup ku knihám ovplyvňuje komunity globálne a lokálne. Podnecujte študentov, aby spojili detaily textov so svojimi vlastnými skúsenosťami alebo aktuálnymi udalosťami pre hlbšie pochopenie.
Podporte študentov pri tvorbe Vennovho diagramu na porovnanie
Ukážte, ako vyplniť podobnosti a rozdiely medzi spôsobmi doručenia kníh alebo prístupom do knižníc v jednotlivých textoch. Vizuálne organizéry pomáhajú študentom jasne vidieť spojenia a odlišnosti medzi príbehmi.
Umožnite partnerskú diskusiu na syntézu nápadov
Pairs students to share their storyboards or diagrams and ask them to discuss new insights or conclusions they’ve drawn. Peer conversations reinforce analysis skills and deepen comprehension.
Často kladené otázky o knihe Môj knihovník je ťava - Integrácia textov
Čo je aktivita integrácie textov "Môj knihovník je ťava" pre študentov 4. a 5. ročníka?
Aktivita "Môj knihovník je ťava" na integráciu textov požaduje, aby študenti čítali a porovnávali viacero nebeletristických textov o tom, ako knihy dosahujú rôzne komunity. Študenti analyzujú, syntetizujú a ilustrujú svoje pochopenie vytvorením storyboardu, ktorý zhrňuje a porovnáva jednotlivé texty.
Ako môžu študenti porovnávať a syntetizovať nápady z rôznych nebeletristických textov v tejto lekcii?
Študenti porovnávajú a syntetizujú nápady identifikovaním kľúčových tém, jedinečných spôsobov doručenia a vplyvu každého knihy. Vyhľadávajú spojenia, zdôrazňujú podobnosti a rozdiely a používajú storyboard na organizovanie a vizuálne prezentovanie svojich poznatkov.
Aké sú niektoré kreatívne spôsoby doručenia kníh ľuďom na celom svete?
Knihy sú doručované pomocou ťavy, slonov, lodí, bicyklov, vozíkov a dokonca aj knižných bicyklov. Tieto rôznorodé metódy pomáhajú dosiahnuť deti a komunity s obmedzeným prístupom k tradičným knižniciam.
Prečo je dôležité, aby študenti čítali viacero pohľadov na rovnakú tému?
Čítanie viacerých pohľadov pomáha študentom rozvíjať kritické myslenie, rozpoznávať zaujatosti a hlbšie pochopiť tému. Povzbudzuje ich, aby tvorili vlastné závery na základe rôznych informácií.
Aké kroky by mali učitelia nasledovať pri implementácii aktivity integrácie textov "Môj knihovník je ťava"?
Učitelia by mali:
1. Zadať tri nebeletristické texty.
2. Viesť študentov k čítaniu a načrtnutiu každej knihy.
3. Inštruovať študentov, aby porovnávali a syntetizovali nápady.
4. Nechať študentov vytvoriť storyboard s názvami, popismi a ilustráciami.
5. Skontrolovať a diskutovať hotové storyboardy ako trieda.
Viac Storyboard That Aktivity
Môj Knihovník je Camel
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
