Prehľad Aktivít
Keď študenti vyberú obľúbený citát alebo scénu z knihy, umožní im to na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť tú istú ponuku, ale majú iný pohľad. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte scenár, ktorý identifikuje vašu obľúbenú scénu v hre When Trap a Tiger . Ilustrujte scénu a napíšte, prečo ste si ju vybrali.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbenú scénu z filmu Keď chytíte tigra .
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje túto scénu, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa s popisom napíšte, čo sa stane počas tejto časti knihy a prečo ste si vybrali práve túto časť.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie scény a prečo bola zvolená je jasné a aspoň dve vety. | Vysvetlenie scény a prečo bola vybraná sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie scény a prečo bola zvolená je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje scénu alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia sa týka scény alebo vysvetlenia, ale je ťažké ju pochopiť. | Ilustrácia jasne nesúvisí so scénou alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Prehľad Aktivít
Keď študenti vyberú obľúbený citát alebo scénu z knihy, umožní im to na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť tú istú ponuku, ale majú iný pohľad. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte scenár, ktorý identifikuje vašu obľúbenú scénu v hre When Trap a Tiger . Ilustrujte scénu a napíšte, prečo ste si ju vybrali.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbenú scénu z filmu Keď chytíte tigra .
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje túto scénu, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa s popisom napíšte, čo sa stane počas tejto časti knihy a prečo ste si vybrali práve túto časť.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie scény a prečo bola zvolená je jasné a aspoň dve vety. | Vysvetlenie scény a prečo bola vybraná sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie scény a prečo bola zvolená je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje scénu alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia sa týka scény alebo vysvetlenia, ale je ťažké ju pochopiť. | Ilustrácia jasne nesúvisí so scénou alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Ako na to: Obľúbené scény z filmu Keď chytíte tigra do pasce
Ako uľahčiť zmysluplnú diskusiu v triede o obľúbených scénach
Povzbudzujte študentov, aby zdieľali svoje obľúbené scény a dôvody s triedou. Diskusia pomáha budovať sebavedomie a rešpekt k rozličným pohľadom.
Pripravte študentov s vodítkami otázok
Poskytnite otázky ako, "Čo robilo túto scénu výnimočnou?" alebo "Ako vás táto scéna rozosmiala alebo rozplakala?" Vodítka otázok pomáhajú študentom hlbšie reflektovať o svojich voľbách.
Modelujte rešpektujúce počúvanie a reakcie
Ukažte, ako aktívne počúvať a premýšľavo reagovať na názory spolužiakov. Modelovanie vytvára pozitívnu atmosféru a učí dôležité diskusné zručnosti.
Prepojte študentské odpovede s témami príbehu
Zvýraznite, ako sa rôzne scény týkajú hlavných tém alebo vývoja postáv v románe. Toto prehlbuje porozumenie a spája individuálne názory s väčším obrazom.
Ukončite reflexiou celej triedy
Vyhláste, aby študenti zdieľali, čo sa naučili počúvaním iných. To posilňuje empatiu a rozširuje ocenenie príbehu.
Často kladené otázky o obľúbených scénach z filmu Keď chytíte tigra do pasce
Aká je vhodná aktivita na výučbu knihy When You Trap a Tiger pre žiakov 4. až 6. ročníka?
Skvelou aktivitou je nechať žiakov vybrať si a ilustrovať svoju obľúbenú scénu z When You Trap a Tiger. Žiaci vytvoria storyboard, napíšu, prečo si vybrali práve tú scénu, a zdieľajú ho s triedou na diskusiu.
Ako môžem pomôcť žiakom vytvoriť si textovo-samosprávne spojenie s knihou When You Trap a Tiger?
Požiadajte žiakov, aby vybrali citát alebo scénu, ktorá s nimi osobne rezonuje. Nech vysvetlia svoj výber a spojí ho s vlastnými skúsenosťami, čím ich povzbudíte, aby sa v príbehu videli sami.
Aké sú kroky pre výučbu storyboardu s obľúbenou scénou?
Viesť žiakov k tomu, aby: 1) Klikli na "Začať úlohu"; 2) Vybrali svoju obľúbenú scénu; 3) Vytvorili obrázok, ktorý ju znázorňuje; 4) Napísali popis toho, čo sa deje a prečo je to pre nich dôležité; 5) Zdieľali ho s triedou.
Prečo je užitočné, aby sa žiaci rozprávali o rôznych pohľadoch na tú istú scénu?
Diskusia o rôznych pohľadoch pomáha žiakom pochopiť, ako osobné skúsenosti formujú interpretáciu. Podporuje empatiu, hlbšie porozumenie a bohatšie diskusie v triede.
Aké zručnosti si žiaci rozvíjajú pri ilustrovaní svojej obľúbenej scény z románu?
Žiaci rozvíjajú porozumenie čítania, osobnú reflexiu a tvorivé vyjadrovanie. Taktiež si precvičujú spojenie literatúry so svojím vlastným životom a vizuálnu a verbálnu komunikáciu.
Viac Storyboard That Aktivity
Keď Chytíte Tigra
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
