Prehľad Aktivít
Skúmanie skutočných ľudí praktizujúcich islam alebo moslimské božstvá a legendárnych postáv z moslimských textov a mytológie pomáha študentom získať lepší prehľad o tomto fascinujúcom náboženstve. Pomáha študentom pri prekonávaní jednoduchého memorovania faktov získať podstatnejší pohľad na islam a jeho nasledovníkov. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria životopisný plagát pre jednu osobu súvisiaci s islamom. Učitelia môžu študentom prideliť konkrétnu osobu alebo im môžu dať na výber.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku pozoruhodných ľudí z doby islamu. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom, zdieľať svoje vedomosti o svojej osobe a kombinovať tak zručnosti v oblasti výskumu, písania a hovorenia na verejnosti do jedného silného zadania.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Navrhované islamské čísla v histórii
- Muhammad (570 - 632) * Upozorňujeme, že zobrazovanie Mohameda sa považuje za neúctu, je s ním mier a študenti a učitelia by to mali mať na pamäti .
- Abú Džafar Muhammad (900 - 971)
- Saladin (1137 - 1193)
- Rumi (1207 - 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925 - 1965)
- Muhammad Ali (1947 - 2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum osoby v minulosti alebo súčasnosti súvisiacej s islamom. Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať dôležité detaily a pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o významnej osobe z minulosti alebo súčasnosti, ktorá súvisí s islamom. Robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte postupne uveďte meno a dátumy narodenia, úmrtia (ak je to potrebné) a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.
Požiadavky: Obraz osoby, meno, dátumy narodenia/úmrtia, hlavné úspechy a obrázky na vylepšenie plagátu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Skúmanie skutočných ľudí praktizujúcich islam alebo moslimské božstvá a legendárnych postáv z moslimských textov a mytológie pomáha študentom získať lepší prehľad o tomto fascinujúcom náboženstve. Pomáha študentom pri prekonávaní jednoduchého memorovania faktov získať podstatnejší pohľad na islam a jeho nasledovníkov. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria životopisný plagát pre jednu osobu súvisiaci s islamom. Učitelia môžu študentom prideliť konkrétnu osobu alebo im môžu dať na výber.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku pozoruhodných ľudí z doby islamu. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom, zdieľať svoje vedomosti o svojej osobe a kombinovať tak zručnosti v oblasti výskumu, písania a hovorenia na verejnosti do jedného silného zadania.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Navrhované islamské čísla v histórii
- Muhammad (570 - 632) * Upozorňujeme, že zobrazovanie Mohameda sa považuje za neúctu, je s ním mier a študenti a učitelia by to mali mať na pamäti .
- Abú Džafar Muhammad (900 - 971)
- Saladin (1137 - 1193)
- Rumi (1207 - 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925 - 1965)
- Muhammad Ali (1947 - 2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum osoby v minulosti alebo súčasnosti súvisiacej s islamom. Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať dôležité detaily a pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o významnej osobe z minulosti alebo súčasnosti, ktorá súvisí s islamom. Robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte postupne uveďte meno a dátumy narodenia, úmrtia (ak je to potrebné) a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky.
Požiadavky: Obraz osoby, meno, dátumy narodenia/úmrtia, hlavné úspechy a obrázky na vylepšenie plagátu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to o kľúčových postavách v islame
Ako viesť študentov k rešpektujúcemu výskumu islamských osobností
Zabezpečte, aby študenti chápali kultúrne citlivosti pri výskume islamských osobností. Diskutujte, prečo môžu byť niektoré obrázky alebo zobrazenia nevhodné a zdôraznite dôležitosť rešpektu voči presvedčeniam.
Pomôcť študentom vybrať rozmanitý výber islamských osobností
Povzbudzujte študentov, aby si vybrali osobnosti z rôznych období, pohlaví a prostredí. Zobraziť zoznam alebo časovú os na tabuli na podnietenie nápadov a podporu inkluzivity.
Vyučovať efektívne stratégie výskumu a písania poznámok
Ukážte, ako používať grafické organizéry na zhromažďovanie faktov. Ukážte študentom, ako identifikovať dôveryhodné zdroje a vysvetlite, aká je hodnota parafrázovania informácií.
Podporiť študentov pri vytváraní vizuálne atraktívnych biografických plagátov
Navádzajte študentov, ako kombinovať texty a obrázky premyslene. Pamätajte, aby zahrnuli kľúčové fakty a kreatívne vizuály, ktoré odrážajú vplyv každej osobnosti.
Umožniť zmysluplné prezentácie v triede
Zorganizujte prezentácie plagátov, kde študenti predstavia svoju prácu. Povzbudzujte spolužiakov, aby kládli otázky a poskytovali pozitívne hodnotenie na budovanie sebavedomia a podporu diskusie.
Často kladené otázky o kľúčových postavách islamu
Čo je aktivita s plagátom životopisu na vyučovanie o kľúčových osobnostiach v islame?
Aktivita s plagátom životopisu zahŕňa, že študenti skúmajú dôležitú osobnosť súvisiacou s islamským náboženstvom, a následne vytvárajú plagát, ktorý zdôrazňuje jej meno, dátumy narodenia/úmrtia, hlavné úspechy a obrázky. Táto metóda pomáha študentom hlbšie sa zapojiť do islamskej histórie a významných osobností.
Ako môžu učitelia pomôcť študentom vybrať si osobu na výskum z islamskej histórie?
Učitelia môžu priradiť konkrétnu moslimskú osobnosť každému študentovi alebo ponúknuť zoznam významných osobností — ako napríklad Muhammad, Rumi, Malala Yousafzai alebo Saladin — aby si študenti mohli vybrať, čím zabezpečia rozmanitý a zmysluplný vzdelávací zážitok.
Prečo je dôležité neukazovať Muhammada na vyučovacích aktivitách?
V islame je zobrazovanie Muhammada považované za veľmi neúctivé, pretože je to v rozpore s náboženskými presvedčeniami. Učitelia by mali zdôrazniť kultúrnu citlivosť a vyhýbať sa vizuálnym znázorneniam Muhammada v študentských projektoch.
Čo by malo byť súčasťou plagátu životopisu o moslimskej osobnosti?
Kvalitný plagát životopisu by mal obsahovať obrázok osoby (ak je vhodný), jej meno, dátumy narodenia a úmrtia, hlavné úspechy a relevantné obrázky alebo scény, ktoré ilustrujú jej život a prínosy.
Ako výskum kľúčových osobností v islame zvyšuje porozumenie študentov?
Výskum skutočných ľudí spojených s islamom umožňuje študentom ísť ďalej než len memorovanie faktov a získať bohatšiu, osobnejšiu perspektívu na islamskú kultúru, históriu a vplyv moslimských osobností po celom svete.
Viac Storyboard That Aktivity
Islam
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
