Prehľad Aktivít
Veľa postáv hladujúcich hier prešlo alebo pozorovalo traumatizujúce udalosti, ale každý mal počas svojich skúseností odlišný pohľad. Napríklad prezident Snow sledoval úmrtie Rue inak než Katniss alebo rodičia Rue.
V tejto aktivite študenti vyberú udalosť z knihy a potom vyberú tri znaky, z ktorých pohľadu môžu vyjadriť udalosť. Zvážte názor z nasledujúcich znakov: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, prezident Snow, Rue, Cato alebo Foxface.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Študentské aktivity
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje rôzne pohľady na niektoré udalosti v The Hunger Games .
- Použite šablónu, ktorú poskytol váš učiteľ.
- Identifikujte hlavné udalosti v The Hunger Games .
- Identifikujte tri postavy, ktoré majú výhľad na udalosť.
- Opíšte perspektívu každej postavy.
- Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tri Hľadiská | Vyprávanie používa tri presné pohľady presne a ukazuje hĺbku a kreativitu okrem toho, že jednoducho mení zámena. Prvá osoba rozprávanie ukazuje intimitu a dôveryhodnosť. Tretí človek omniscient vyjadruje ako myšlienky charakteru, ako aj detaily mimo pohľadu charakteru. Obmedzená výpoveď tretej osoby zobrazuje udalosť z oveľa úzkeho rozsahu. Každý pohľad poskytuje nové a zaujímavé informácie o udalosti a ukazuje čas, úsilie a starostlivé plánovanie. | Vyprávanie používa tri presné stanoviská presne, ale hlavne sa zameriava na zmenu zámeny namiesto toho, aby sa ponáhľali do nuansy rôznych rozhovorov. Storyboard ako celok ukazuje čas, úsilie a plánovanie, ale chýba mu sofistikovanosť a hĺbka. | Príbeh sa môže pokúsiť zobraziť tri pohľad, ale môže byť nesprávny alebo príliš obmedzený. Výslovky môžu byť zamenené alebo nepoužité správne. Príbeh je takmer úplne rovnaký v každej bunke, alebo to nemusí mať zmysel. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén je vhodné a elegantné. Čas a starostlivosť sa zabezpečujú, aby boli scény pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je vhodné, ale môže sa zdajú byť ponáhľané. Niektoré umenie môžu byť náhodne umiestnené a nedostatok pozornosti detailu je viditeľný. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné alebo príliš obmedzené. Niektoré scény mohli byť prázdne. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Prehľad Aktivít
Veľa postáv hladujúcich hier prešlo alebo pozorovalo traumatizujúce udalosti, ale každý mal počas svojich skúseností odlišný pohľad. Napríklad prezident Snow sledoval úmrtie Rue inak než Katniss alebo rodičia Rue.
V tejto aktivite študenti vyberú udalosť z knihy a potom vyberú tri znaky, z ktorých pohľadu môžu vyjadriť udalosť. Zvážte názor z nasledujúcich znakov: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, prezident Snow, Rue, Cato alebo Foxface.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Študentské aktivity
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje rôzne pohľady na niektoré udalosti v The Hunger Games .
- Použite šablónu, ktorú poskytol váš učiteľ.
- Identifikujte hlavné udalosti v The Hunger Games .
- Identifikujte tri postavy, ktoré majú výhľad na udalosť.
- Opíšte perspektívu každej postavy.
- Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tri Hľadiská | Vyprávanie používa tri presné pohľady presne a ukazuje hĺbku a kreativitu okrem toho, že jednoducho mení zámena. Prvá osoba rozprávanie ukazuje intimitu a dôveryhodnosť. Tretí človek omniscient vyjadruje ako myšlienky charakteru, ako aj detaily mimo pohľadu charakteru. Obmedzená výpoveď tretej osoby zobrazuje udalosť z oveľa úzkeho rozsahu. Každý pohľad poskytuje nové a zaujímavé informácie o udalosti a ukazuje čas, úsilie a starostlivé plánovanie. | Vyprávanie používa tri presné stanoviská presne, ale hlavne sa zameriava na zmenu zámeny namiesto toho, aby sa ponáhľali do nuansy rôznych rozhovorov. Storyboard ako celok ukazuje čas, úsilie a plánovanie, ale chýba mu sofistikovanosť a hĺbka. | Príbeh sa môže pokúsiť zobraziť tri pohľad, ale môže byť nesprávny alebo príliš obmedzený. Výslovky môžu byť zamenené alebo nepoužité správne. Príbeh je takmer úplne rovnaký v každej bunke, alebo to nemusí mať zmysel. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén je vhodné a elegantné. Čas a starostlivosť sa zabezpečujú, aby boli scény pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je vhodné, ale môže sa zdajú byť ponáhľané. Niektoré umenie môžu byť náhodne umiestnené a nedostatok pozornosti detailu je viditeľný. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné alebo príliš obmedzené. Niektoré scény mohli byť prázdne. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Ako na to s perspektívou v seriáli Hunger Games
Zapojte študentov do perspektívnej diskusie pomocou hlavných udalostí z Hunger Games
Diskusie povzbudzujú študentov, aby mysleli kriticky a zvážili rôzne pohľady. Organizovanie diskusie o kľúčových udalostiach pomáha študentom analyzovať motívy postáv a posilňuje komunikačné schopnosti.
Vyberte ústrednú udalosť z románu na diskusiu
Zvoľte hlavnú udalosť, napríklad smrť Rue alebo losovanie. Konštantné zameranie umožňuje študentom hlbšie preskúmať rôzne pohľady na spoločný moment.
Priraďte postavy a role študentom alebo malým skupinám
Každému účastníkovi priraďte postavu, ktorej pohľad bude obhajovať. Toto podporuje empatiu a porozumenie rôznym motiváciám v príbehu.
Viedť študentov k tvorbe argumentov z pohľadu ich postavy
Nechajte študentov použiť dôkazy z textu a vlastnosti postavy na vybudovanie svojho prípadu. To posilňuje pochopenie čítania a podporuje argumentáciu založenú na dôkazoch.
Usporiadať štruktúrovanú triednu diskusiu a reflexiu
Stanovte jasné pravidlá pre striedanie sa a rešpektovanie nesúhlasu. Po diskusii vedúci reflexiu o tom, ako pohľad z inej perspektívy prehlbuje porozumenie tém románu.
Často kladené otázky o perspektíve v seriáli Hry o život
Čo je perspektíva v Hrách o hladomor a prečo je dôležitá?
Perspektíva v Hrách o hladomor odkazuje na to, ako každý postava vníma a reaguje na udalosti na základe svojich vlastných skúseností a presvedčení. Pochopenie perspektívy pomáha študentom vidieť, prečo postavy robia určité voľby, a prehlbuje porozumenie tém príbehu.
Ako môžem naučiť študentov identifikovať rôzne perspektívy postáv v Hrách o hladomor?
Podporujte študentov, aby vybrali kľúčové udalosti z knihy a analyzovali, ako najmenej tri postavy môžu tieto udalosti interpretovať alebo na ne reagovať odlišne. Používanie storyboardov alebo grafických organizérov pomáha študentom vizuálne znázorniť uhly pohľadu každej postavy.
Aké sú zaujímavé aktivity na preskúmanie uhla pohľadu v Hrách o hladomor pre strednú školu?
Skúste aktivity ako vytváranie storyboardov z viacerých pohľadov, písanie denníkových zápisov ako rôzne postavy alebo skupinové diskusie o tom, ako pozadie postáv ovplyvňuje ich pohľady na kľúčové udalosti.
Prečo môže prezident Snow vidieť smrť Rue inak ako Katniss alebo rodičia Rue?
Prezident Snow považuje smrť Rue za politickú udalosť ovplyvňujúcu kontrolu a povstanie, zatiaľ čo Katniss cíti osobný smútok a vinu a rodičia Rue zažívajú hlbokú stratu. Tieto odlišné perspektívy formujú ich konanie a motivácie v príbehu.
Aký šablón alebo štruktúru by mali študenti použiť na porovnanie perspektív v Hrách o hladomor?
Študenti by mali použiť šablónu, ktorá obsahuje: vybranú udalosť, mená troch postáv, stručný opis perspektívy každej postavy a ilustráciu alebo vizuál pre každý pohľad. Tento štruktúrovaný prístup objasňuje podobnosti a rozdiely.
Viac Storyboard That Aktivity
Hry o Život
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
