Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/echo-od-pam-munoz-ryan/ottos-príbeh
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v Ottovom príbehu v Echo . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v Ottovom príbehu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution

.

Ottov príbeh

Expozícia: Echo od Pam Muñoz Ryan sa otvára s mladým chlapcom menom Otto, ktorý sa hrá na schovávačku v Čiernom lese v Nemecku koncom 19. storočia. V ten deň si kúpil knihu a ústnu harmoniku od jednej cestujúcej ženy. Nudil sa, kým ho našli, sadol si a začal čítať. jeho kniha. Kniha sa volala „13. harmonika Otta Messengera“.

Konflikt: Kniha opísala kráľa a kráľovnú, ktorí túžili po deťoch. Keď však kráľovná porodila dievča, hrozný kráľ sa zbláznil. Následníkom trónu by bol iba chlapec. Prinútil pôrodnú asistentku, aby dieťa odniesla, a povedal kráľovnej, že dieťa zomrelo pri pôrode. Pôrodná asistentka namiesto toho, aby nechala bezvládne dieťa vlkom, vzala dieťa k svojej sesternici, čarodejnici, ktorá žila v lese.

Rising Action: Kniha opísala kráľa a kráľovnú, ktorí túžili po deťoch. Keď však kráľovná porodila dievča, hrozný kráľ sa zbláznil. Následníkom trónu by bol iba chlapec. Prinútil pôrodnú asistentku, aby dieťa odniesla, a povedal kráľovnej, že dieťa zomrelo pri pôrode. Pôrodná asistentka namiesto toho, aby nechala bezvládne dieťa vlkom, vzala dieťa k svojej sesternici, čarodejnici, ktorá žila v lese.

Climax: Otto bol tak pohltený, že sa stratil v lese. Keď sa snažil nájsť cestu, narazil na tri dievčatá: Eins, Zwei a Drei! Požiadali ho, aby pokračoval v čítaní. Kráľovná napokon porodila chlapca a kráľ oznámil bábätko ako svoje prvé dieťa, následníka trónu. Keď kráľ zomrel, pôrodná asistentka prerušila mlčanie o troch sestrách v lese. Išla po nich, aby ich priviedla späť, ale krutá čarodejnica zoslala kliatbu, aby im zabránila odísť! V tomto bode kniha skončila a zostali len prázdne strany.

Falling Action: Eins, Zwei a Drei hrali na Ottovej harmonike a napĺňali ju svojou energiou. Otto sa dostal z lesa, ale nikto neveril jeho príbehu. Keď vyrástol, stal sa výrobcom ústnej harmoniky v obchode v Trossingene a nakoniec si splnil svoju povinnosť „posla“ tým, že priniesol osudnú ústnu harmoniku do obchodu. Označil ju červeným M. Odtiaľ by harmonika cestovala do celého sveta.

Rozuzlenie: Ako to osud chcel, Eins, Zwei a Dreiova sloboda prišla, keď zachránili Kennyho Yamamota z pokraja smrti. Čarodejníkovo kúzlo bolo prelomené a sestry sa konečne stretli so svojou matkou a bratom. Boli premenovaní na Arabella, Roswitha a Wilhelminia a žili šťastne, obklopení svojou milujúcou rodinou.


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram pre Ottov príbeh v Echo .

Pokyny pre študentov:

  1. Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
  2. Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
  3. Napíšte popis každého z krokov do grafu.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika Grafu Grafu
Vytvorte vizuálny diagram grafu, ktorý sumarizuje príbeh. Scéna by mala mať šesť buniek: názov, expozícia, stúpajúca akcia, vrchol, klesajúca akcia a rozlíšenie. Pod každú bunku napíšte popis danej časti príbehu.
Zručný Vznikajúci Začiatok
Dizajn
Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom.
Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.
Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami.
Zápletka
Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca.
Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie.
Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných.
Pravopis a Gramatiku
Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.
Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.
Text je ťažko zrozumiteľný.


Prehľad Aktivít


Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v Ottovom príbehu v Echo . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v Ottovom príbehu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution

.

Ottov príbeh

Expozícia: Echo od Pam Muñoz Ryan sa otvára s mladým chlapcom menom Otto, ktorý sa hrá na schovávačku v Čiernom lese v Nemecku koncom 19. storočia. V ten deň si kúpil knihu a ústnu harmoniku od jednej cestujúcej ženy. Nudil sa, kým ho našli, sadol si a začal čítať. jeho kniha. Kniha sa volala „13. harmonika Otta Messengera“.

Konflikt: Kniha opísala kráľa a kráľovnú, ktorí túžili po deťoch. Keď však kráľovná porodila dievča, hrozný kráľ sa zbláznil. Následníkom trónu by bol iba chlapec. Prinútil pôrodnú asistentku, aby dieťa odniesla, a povedal kráľovnej, že dieťa zomrelo pri pôrode. Pôrodná asistentka namiesto toho, aby nechala bezvládne dieťa vlkom, vzala dieťa k svojej sesternici, čarodejnici, ktorá žila v lese.

Rising Action: Kniha opísala kráľa a kráľovnú, ktorí túžili po deťoch. Keď však kráľovná porodila dievča, hrozný kráľ sa zbláznil. Následníkom trónu by bol iba chlapec. Prinútil pôrodnú asistentku, aby dieťa odniesla, a povedal kráľovnej, že dieťa zomrelo pri pôrode. Pôrodná asistentka namiesto toho, aby nechala bezvládne dieťa vlkom, vzala dieťa k svojej sesternici, čarodejnici, ktorá žila v lese.

Climax: Otto bol tak pohltený, že sa stratil v lese. Keď sa snažil nájsť cestu, narazil na tri dievčatá: Eins, Zwei a Drei! Požiadali ho, aby pokračoval v čítaní. Kráľovná napokon porodila chlapca a kráľ oznámil bábätko ako svoje prvé dieťa, následníka trónu. Keď kráľ zomrel, pôrodná asistentka prerušila mlčanie o troch sestrách v lese. Išla po nich, aby ich priviedla späť, ale krutá čarodejnica zoslala kliatbu, aby im zabránila odísť! V tomto bode kniha skončila a zostali len prázdne strany.

Falling Action: Eins, Zwei a Drei hrali na Ottovej harmonike a napĺňali ju svojou energiou. Otto sa dostal z lesa, ale nikto neveril jeho príbehu. Keď vyrástol, stal sa výrobcom ústnej harmoniky v obchode v Trossingene a nakoniec si splnil svoju povinnosť „posla“ tým, že priniesol osudnú ústnu harmoniku do obchodu. Označil ju červeným M. Odtiaľ by harmonika cestovala do celého sveta.

Rozuzlenie: Ako to osud chcel, Eins, Zwei a Dreiova sloboda prišla, keď zachránili Kennyho Yamamota z pokraja smrti. Čarodejníkovo kúzlo bolo prelomené a sestry sa konečne stretli so svojou matkou a bratom. Boli premenovaní na Arabella, Roswitha a Wilhelminia a žili šťastne, obklopení svojou milujúcou rodinou.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram pre Ottov príbeh v Echo .

Pokyny pre študentov:

  1. Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
  2. Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
  3. Napíšte popis každého z krokov do grafu.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika Grafu Grafu
Vytvorte vizuálny diagram grafu, ktorý sumarizuje príbeh. Scéna by mala mať šesť buniek: názov, expozícia, stúpajúca akcia, vrchol, klesajúca akcia a rozlíšenie. Pod každú bunku napíšte popis danej časti príbehu.
Zručný Vznikajúci Začiatok
Dizajn
Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom.
Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.
Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami.
Zápletka
Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca.
Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie.
Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných.
Pravopis a Gramatiku
Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.
Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.
Text je ťažko zrozumiteľný.


Ako na to, ako vyzeral Ottov príbeh v Echo

1

Používajte mapovanie príbehu na prehlbovanie porozumenia študentov

Mapovanie príbehu pomáha študentom vizuálne spojiť prvky deja, postavy a prostredie v príbehu Otto. Toto zlepšuje porozumenie a podporuje študentov, ktorí potrebujú viac štruktúry pri analýze fikcie.

2

Predstavte mapu príbehu s krátkym prehľadom

Začnite tým, že ukážete študentom prázdny šablón mapy príbehu. Vysvetlite, že ju budú používať na sledovanie postáv, prostredia a dôležitých udalostí počas čítania príbehu Otto. Toto ich pripraví na dôsledné sledovanie deja.

3

Ukážte, ako vyplniť mapu príbehu pomocou expozície

Spoločne ako trieda dokončite pole expozície. Diskutujte o prostredí, hlavných postavách a úvodnej situácii v príbehu Otto a zaznamenajte detaily. Tento rámec dáva študentom jasný príklad na sledovanie.

4

Priradte študentom úlohu vyplniť mapu pre každú dejovú udalosť

Nechajte študentov čítať alebo počúvať každú časť deja, potom zastavte na pridanie detailov do mapy. Povzbudzujte ich, aby si všímali pocity postáv, konflikty a zvraty v každom štádiu. Tým si udrží záujem a sústredenie na štruktúru.

5

Umožnite skupinové diskusie na porovnanie máp

Nechajte študentov zdieľať svoje hotové mapy v skupinách. Diskutujte o podobnostiach a rozdieloch v tom, ako identifikovali kľúčové udalosti alebo motivácie postáv. Toto rozvíja kritické myslenie a prehlbuje porozumenie.

6

Reflect on how mapping clarifies story structure

Guide students in a short reflection: Ask how the story map helped them understand Otto's journey and the overall plot. This encourages metacognition and helps them transfer the skill to new texts.

Často kladené otázky o Ottovom príbehu v Echo

Aké sú hlavné časti Otto's príbehu v Echo?

Hlavné časti Otto's príbehu v Echo sú Expozícia, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Tieto prvky pomáhajú študentom pochopiť štruktúru príbehu a kľúčové zvraty.

Ako môžem vytvoriť diagram zápletky pre Otto's príbeh v Echo?

Na vytvorenie diagramu zápletky pre Otto's príbeh v Echo, rozčleňte naratív na Názov, Expozíciu, Stúpajúcu akciu, Vyvrcholenie, Klesajúcu akciu a Rozuzlenie. Ilustrujte každý stupeň obrázkami a napíšte krátky opis, ktorý vysvetľuje kľúčové udalosti v jednotlivých častiach.

Prečo je použitie diagramu zápletky užitočné na výučbu Echo od Pam Muñoz Ryanovej?

Diagram zápletky pomáha študentom vizualizovať štruktúru príbehu, posilňuje hlavné udalosti a prehlbuje ich pochopenie literárnych prvkov, čo uľahčuje analýzu a zapamätanie naratívneho oblúka v Echo.

Aký je vrchol Otto's príbehu v Echo?

Vrchol nastáva, keď sa Otto stratí v lese, stretne tri dievčatá (Eins, Zwei a Drei) a odhalí magické tajomstvo harmoniky, čo vedie k dôležitej zmene v príbehu.

Aké pokyny môžem dať študentom na aktivitu diagramu zápletky o Otto's príbehu?

Navádzajte študentov, aby rozdelili Otto's príbeh na Expozíciu, Stúpajúcu akciu, Vrchol, Klesajúcu akciu a Rozuzlenie. Nech nakreslia alebo vyberú obrázky pre každú časť a napíšu krátke opisy, ktoré vysvetľujú význam jednotlivých fáz.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/echo-od-pam-munoz-ryan/ottos-príbeh
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky