Prehľad Aktivít
Domorodí obyvatelia Arktídy a Subarktie sú slávni vodcovia, umelci, športovci, aktivisti a mnoho ďalších profesií. Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie chápanie kultúry, života a rôznych perspektív domorodého obyvateľstva. V rámci tejto aktivity budú študenti skúmať pôvodné obyvateľstvo z arktickej / subarktickej oblasti a potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní ich život a úspechy .
Pomocou jednej zo šablón alebo od úplného začiatku pri rozložení plagátu si študenti vytvoria profil svojej zvolenej postavy. V závislosti od požiadaviek alebo zložitosti môžu študenti na svoje plagáty pridať časové osi. Vďaka širokej škále postáv, scén a položiek však študenti môžu veľmi ľahko prispôsobiť svoj projekt tak, aby vyhovoval akýmkoľvek pokynom.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Niekoľko príkladov ľudí na výskum:
- Thanadelthur (zomrel 1717)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969 - 2016)
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preskúmať slávnu alebo pozoruhodnú osobu, ktorá má pôvodné dedičstvo z arktickej alebo subarktickej oblasti. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum a dozviete sa viac o svojej vybranej osobe.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Obrázok osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, dosiahnuté výsledky.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Domorodí obyvatelia Arktídy a Subarktie sú slávni vodcovia, umelci, športovci, aktivisti a mnoho ďalších profesií. Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie chápanie kultúry, života a rôznych perspektív domorodého obyvateľstva. V rámci tejto aktivity budú študenti skúmať pôvodné obyvateľstvo z arktickej / subarktickej oblasti a potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní ich život a úspechy .
Pomocou jednej zo šablón alebo od úplného začiatku pri rozložení plagátu si študenti vytvoria profil svojej zvolenej postavy. V závislosti od požiadaviek alebo zložitosti môžu študenti na svoje plagáty pridať časové osi. Vďaka širokej škále postáv, scén a položiek však študenti môžu veľmi ľahko prispôsobiť svoj projekt tak, aby vyhovoval akýmkoľvek pokynom.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Niekoľko príkladov ľudí na výskum:
- Thanadelthur (zomrel 1717)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969 - 2016)
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preskúmať slávnu alebo pozoruhodnú osobu, ktorá má pôvodné dedičstvo z arktickej alebo subarktickej oblasti. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum a dozviete sa viac o svojej vybranej osobe.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Obrázok osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, dosiahnuté výsledky.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to o významných ľuďoch z arktických Prvých národov
Ako uľahčiť zmysluplné diskusie v triede o arktických pôvodných obyvateľoch
Podporujte študentov, aby zdieľali, čo sa naučili, a zamysleli sa nad pohľadmi pôvodných obyvateľov. Zmysluplné diskusie prehlbujú pochopenie a budujú empatiu tým, že umožňujú študentom spájať osobne s skúsenosťami a príspevkami obyvateľov prvých národov Arktídy.
Stanovte jasné očakávania pre rešpektujúci dialóg
Stanovte pravidlá diskusie, ktoré si vážia každý hlas a podporujú rešpektujúce počúvanie. To pomáha vytvoriť podporné prostredie, kde sa študenti cítia bezpečne pri zdieľaní svojich názorov a otázok o histórii a úspechoch pôvodných obyvateľov.
Používajte otvorené otázky na podnietenie konverzácie
Kladiť otázky ako “Čo vás prekvapilo na živote tejto osoby?” alebo “Ako ich kultúra ovplyvnila ich úspechy?” Otvorené výzvy podporujú hlbšie myslenie a umožňujú rôzne pohľady.
Prepojite životopisy s vlastnými skúsenosťami študentov
Požiadajte študentov, aby porovnali svoje životy alebo komunity s tými študovaných pôvodných postáv. Vytváranie osobných spojení robí históriu viac zrozumiteľnou a zapamätateľnou.
Podporujte študentov, aby kládli premyslené otázky
Modelujte zvedavosť tým, že pozvete študentov, aby kladli otázky o výzvach a úspechoch arktických pôvodných obyvateľov. To rozvíja kritické myslenie a pomáha odstraňovať stereotypy prostredníctvom učenia založeného na otázkach.
Často kladené otázky o významných ľuďoch Prvých arktických národov
Čo je aktivita na vytvorenie plagátu s biografiou pre študentov z Arktídy Prvých národov?
Aktivita plagátu s biografiou pozýva študentov, aby preskúmali významnú osobnosť pôvodného obyvateľstva z Arktídy alebo Subarkty a vytvorili plagát s dôrazom na jej život, úspechy a kultúrny význam. Tento praktický projekt pomáha študentom rozvíjať výskumné a prezentačné zručnosti pri učení o skutočných ľuďoch z pôvodných komunít.
Ako si vybrať významnú osobnosť pôvodného obyvateľstva z Arktídy na plagát s biografiou?
Začnite preskúmaním zoznamu známych osôb z Arktídy Prvých národov ako sú Thanadelthur, Taqulittuq, Ada Blackjack alebo Kenojuak Ashevak. Zvážte výber osoby, ktorej príbeh vás zaujíma alebo ktorá urobila významný prínos ako líder, umelec alebo aktivista.
Aké sú kľúčové prvky, ktoré treba zahrnúť do plagátu s biografiou o pôvodnej osobe z Arktídy?
Uistite sa, že pridáte meno, obrázok, dátumy narodenia/úmrtia a súhrn ich hlavných úspechov. Použite slová a obrázky na ukázanie ich vplyvu a pridajte časové osi alebo scény pre viac detailov.
Prečo je dôležité, aby študenti skúmali skutočných pôvodných obyvateľov z Arktídy?
Skúmanie skutočných pôvodných osobností z Arktídy pomáha študentom získať hlbšie, empatické pochopenie rôznych kultúr, perspektív a histórií. Podporuje tiež rešpekt a povedomie o dosiahnutiach ľudí z Arktídy Prvých národov.
Kde môžem nájsť šablóny pre plagáty s biografiami o pôvodných národoch z Arktídy?
Môžete pristupovať k šablónam plagátov s biografiami online, prostredníctvom školských zdrojov alebo si ich vytvoriť sami. Mnohé vzdelávacie webové stránky a platformy na výučbu ponúkajú bezplatné, prispôsobiteľné šablóny určené na študentské projekty.
Viac Storyboard That Aktivity
Domorodé Obyvateľstvo Arktídy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
