Prehľad Aktivít
V tejto aktivite sa študentom poskytne otázka alebo výzva, aby odpovedali pomocou textových dôkazov. Tu je výzva: "Váš priateľ chce domáceho maznáčika, ale má brat. Ktorý z domácich zvierat by bol najlepšou voľbou a prečo? "
Tri poskytnuté príklady zahŕňajú:
- Ryby sú krásne a ľahko sa postarajú; Tieto domáce zvieratá sú dobrou voľbou pre deti každého veku.
- Hlodavce, ako myši alebo gerbily, sú roztomilé a nevyžadujú veľa priestoru alebo času. Sú priateľskí a môžu sa naučiť robiť triky.
- Hmyz, ako napríklad cvrčky alebo kobylky, je pre deti bezpečný. Môžu byť uložené v pohári s otvormi na vrchu, ale mali by byť uvoľnené ďalší deň.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý odpovie na výzvu pomocou aspoň troch príkladov z Good Pet, Bad Pet . Kliknutím na tlačidlo "Pridať bunky" zmeňte počet príkladov.
- Zadajte otázku do centrálnej čiernej schránky.
- Do poľa s názvom zadajte odpoveď na otázku vo svojich vlastných slovách.
- Premýšľajte o príkladoch z textu, ktorý podporuje vašu odpoveď.
- Do textových políčok zadajte textové dôkazy. Parafrázujte alebo citujte priamo z textu.
- Ukážte každý príklad pomocou scén, znakov, položiek atď.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Vybrané príklady plne podporujú odpoveď na otázku. | Niektoré z príkladov odpovedajú na otázku správne, ale nie všetky. | Väčšina príkladov nepodporuje odpoveď na otázku. |
| Citácia / Text | Dôkazy uvedené v texte sú správne citované alebo parafrázované. | V citácii / opise z textu sú niektoré drobné chyby. | Citácia alebo parafrázia je neúplná alebo mätúca. |
| Ilustrácia Príkladov | Myšlienky sú dobre organizované. Obrázky jasne ilustrujú príklady z textu. | Myšlienky sú organizované. Väčšina obrázkov pomáha zobrazovať príklady z textu. | Myšlienky nie sú dobre organizované. Obrázky sú ťažko pochopiteľné. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite sa študentom poskytne otázka alebo výzva, aby odpovedali pomocou textových dôkazov. Tu je výzva: "Váš priateľ chce domáceho maznáčika, ale má brat. Ktorý z domácich zvierat by bol najlepšou voľbou a prečo? "
Tri poskytnuté príklady zahŕňajú:
- Ryby sú krásne a ľahko sa postarajú; Tieto domáce zvieratá sú dobrou voľbou pre deti každého veku.
- Hlodavce, ako myši alebo gerbily, sú roztomilé a nevyžadujú veľa priestoru alebo času. Sú priateľskí a môžu sa naučiť robiť triky.
- Hmyz, ako napríklad cvrčky alebo kobylky, je pre deti bezpečný. Môžu byť uložené v pohári s otvormi na vrchu, ale mali by byť uvoľnené ďalší deň.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý odpovie na výzvu pomocou aspoň troch príkladov z Good Pet, Bad Pet . Kliknutím na tlačidlo "Pridať bunky" zmeňte počet príkladov.
- Zadajte otázku do centrálnej čiernej schránky.
- Do poľa s názvom zadajte odpoveď na otázku vo svojich vlastných slovách.
- Premýšľajte o príkladoch z textu, ktorý podporuje vašu odpoveď.
- Do textových políčok zadajte textové dôkazy. Parafrázujte alebo citujte priamo z textu.
- Ukážte každý príklad pomocou scén, znakov, položiek atď.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Vybrané príklady plne podporujú odpoveď na otázku. | Niektoré z príkladov odpovedajú na otázku správne, ale nie všetky. | Väčšina príkladov nepodporuje odpoveď na otázku. |
| Citácia / Text | Dôkazy uvedené v texte sú správne citované alebo parafrázované. | V citácii / opise z textu sú niektoré drobné chyby. | Citácia alebo parafrázia je neúplná alebo mätúca. |
| Ilustrácia Príkladov | Myšlienky sú dobre organizované. Obrázky jasne ilustrujú príklady z textu. | Myšlienky sú organizované. Väčšina obrázkov pomáha zobrazovať príklady z textu. | Myšlienky nie sú dobre organizované. Obrázky sú ťažko pochopiteľné. |
Ako používať textové dôkazy z knihy Dobrý maznáčik, zlý maznáčik
Organizovať študentské odpovede pomocou grafického organizéra
Pomáhať študentom štruktúrovať ich myšlienky vizuálne poskytovaním grafického organizéra, ako je pavúčia mapa alebo T-čiarový diagram. Toto uľahčuje študentom spojiť ich odpovede s konkrétnymi dôkazmi z textu a podporuje jasné, logické myslenie.
Ukázať, ako nájsť a citovať dôkazy z textu
Ukázať, ako lokalizovať relevantné frázy alebo vety v texte a ukázať študentom, ako ich citovať alebo parafrázovať. Explicitné modelovanie zvyšuje dôveru a objasňuje očakávania pri používaní dôkazov z textu.
Viesť študentov k parafrázovaniu informácií
Podporovať študentov v preformulovaní informácií z textu vlastnými slovami. Parafrázovanie pomáha prehĺbiť porozumenie a zabezpečuje, že študenti nekopírujú bez porozumenia.
Umožniť diskusiu medzi študentmi na porovnanie dôkazov
Organizovať študentov v dvojiciach alebo malých skupinách na zdieľanie ich vybraných dôkazov a odôvodnení. Diskusia posilňuje kritické myslenie a vystavuje študentov rôznym perspektívam.
Vytvoriť ukotvovacie tabuľky s príkladmi silných dôkazov z textu
Zobraziť študentmi vytvorené príklady dobre vybraných a správne citovaných dôkazov z textu na tabuľke v triede. Toto poskytuje vizuálnu referenciu a posilňuje očakávania pre budúce úlohy.
Často kladené otázky o používaní textových dôkazov z knihy Dobrý maznáčik, zlý maznáčik
Čo je dôkaz textu a ako ho používam v aktivite "Dobrý maznáčik, zlý maznáčik"?
Dôkaz textu znamená použiť konkrétne detaily alebo citácie z čítania na podporu svojej odpovede. V aktivite "Dobrý maznáčik, zlý maznáčik" študenti nachádzajú informácie z textu, aby odpovedali na podnet, ukazujúc, prečo je dané zviera najlepšie pre dom s malým bračekom.
Ako si môžu študenti vybrať najlepšie zviera pre rodinu s malým bračekom pomocou príkladov z "Dobrý maznáčik, zlý maznáčik"?
Študenti by mali hľadať príklady textu, ktoré ukazujú, ktoré zvieratá sú bezpečné, ľahko sa o ne stará a sú vhodné pre malé deti. Napríklad ryby sú opísané ako ľahko sa o ne starať a vhodné pre všetky vekové skupiny, čo z nich robí silnú voľbu.
Čo je príbehová plocha s pavúkom a ako ju použijete pre túto hodinu?
Príbehová plocha s pavúkom je grafický organizér s ústrednou otázkou a podporujúcimi príkladmi, ktoré sa rozvetvujú. Pre túto hodinu študenti umiestnia podnet do stredu a pridajú tri príklady z textu, každý s popisom a ilustráciou.
Aké sú niektoré príklady dôkazov textu z "Dobrý maznáčik, zlý maznáčik" na podporu výberu zvieraťa?
Príklady zahŕňajú: Ryby sú ľahko sa o ne starať a sú vhodné pre všetky vekové skupiny; hlodavce sú roztomilé, potrebujú málo miesta a môžu sa naučiť triky; hmyz je bezpečný pre deti a ľahko sa uvoľní na druhý deň.
Prečo je dôležité používať dôkazy textu pri odpovedaní na otázky o porozumení čítania?
Používanie dôkazov textu ukazuje, že rozumiete materiálu a môžete podporiť svoje odpovede. Pomáha vám vytvárať silné, jasné argumenty a zlepšuje schopnosti porozumenia.
Viac Storyboard That Aktivity
Dobrý Domáci Maznáčik, zlé Pet
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
