Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/birchbarkov-dom-od-louise-erdrichovej
Birchbark House Lekčné Plány

Birchbark House od Louise Erdrich opisuje rok v živote Omakayas, odžibwského dievčaťa, ktoré žije na Moningwanaykaning, ostrove v Hornom jazere.


Aktivity študentov pre Dom Birchbark




Základné otázky pre The Birchbark House

  1. Aké je spojenie medzi Ojibwami a prírodou?
  2. Aký je účel štruktúry románu?
  3. Ako rastú alebo menia city k ľuďom?

Rýchla synopsia domu Birchbark (obsahuje spoilery)

V prológu nájde posádka mužov na Ostrove duchov dievčatko, ktoré ako jediné prežilo epidémiu kiahní. Hlavný príbeh začína predstavením Omakayas ako sedemročného dievčaťa, ktoré žije so svojou rodinou: svojou matkou Yellow Kettle, jej krásnou starou sestrou Angeline a babičkou Nokomis. Má tiež otravného mladšieho brata Pincha, sladkého bračeka Neewa, jej otca Deydeyho a rodinného priateľa Old Tallowa.

Je leto a Omakayas má povinnosti okolo domu, vrátane stavby domu z brezovej kôry a škrabania a opaľovania losej kože pre makazinov. Jedno popoludnie sa jej podarí vyhnúť sa skľučujúcim prácam tým, že zoberie nožnice od Old Tallow, dôležitej ženy v komunite. Old Tallow zaobchádza s Omakayas inak ako s ostatnými deťmi a zaisťuje jej bezpečnosť pred jej zlými psami. Keď sa Omakayas vydá po ceste k domovu, stretne dve medvieďatá a medvedicu. Matka medvedica jej neubližuje a Omakayas verí, že spolu nejako komunikovali a rozumeli si.

Omakayas miluje Baby Neewo a dúfa, že to bude práve on, kto mu dá meno; ľudia na ostrove, ktorí vedia pomenovať, mu ešte meno nevymysleli. Omakayas trávi čas s Baby Neewo, keď jej matka a stará mama idú do dediny, aby si vypočuli správy o Deydeym. Omakayas ho vezme von, podelí sa s ním o svoje sladkosti a dá mu palicu na hranie. Verí, že toto je najlepší deň Neewovho života.

Na jeseň sedí Deydey so svojimi priateľmi Fishtailom a LaPautrom, aby diskutovali o tom, ako sa bieli ľudia sťahujú stále ďalej na západ do krajiny Ojibwa. Muži nesúhlasia s tým, či by sa mali presťahovať; Deydey verí, že bieli muži nebudú nikdy spokojní.

Je čas, aby rodina zbierala divokú ryžu v Kakagone. Vracajú sa domov s malou porciou a teraz si potrebujú pripraviť iné jedlá na jedenie počas zimy; rodina vykuchá a suší ryby, kukuricu a zverinu. Nokomis sa modlí a žehná jedlo pred tuhou zimou. Nokomis prejavuje záujem o Omakayas a pýta sa, či sa s ňou rastliny rozprávajú. Keď Omakayas povie nie, Nokomis ju povzbudí, aby sa naučila ich počúvať.

Zima, dokonca aj v kabíne, je veľmi studená. Dospelí diskutujú o cestách na západ a iní prichádzajú na návštevu takmer každý deň. Jeden návštevník vstúpi do tanečnej chaty a krátko po príchode umiera na kiahne. Nasledujúcich pár dní každý sleduje príznaky choroby. O šesť dní neskôr Angeline ochorie. Rodina je rozdelená v snahe obmedziť chorobu. Avšak aj Yellow Kettle, Neewo a Deydey ochorejú a Omakayas sa vráti do domu, aby pomohol Nokomisovi postarať sa o rodinu. Omakayas drží Baby Neewo cez noc a naďalej ho drží, keď zomiera. Jej otec, tiež chorý, sa prebúdza uprostred noci, pripravený vyraziť do chladu. Omakayas udrie svojho otca po hlave kusom dreva v nádeji, že ho to udrží nažive.

Všetci okrem Neewo sa zotavili z kiahní. Omakayas dostane inú horúčku a upadne do depresie zo smrti svojho brata. Krutá zima pokračuje, keď rodina skonzumuje všetko jedlo, ktoré mala na jeseň uskladnené. Rodina sa tak pomaly zotavuje a Deydey nemal silu na lov. Babička Nokomis sníva o jeleňovi a pošle Deydeyho, aby ho našiel. Nasledujúci deň Deydey nájde skvelého babka a zabije ho jedným výstrelom. Rodina sa konečne môže poriadne najesť.

Omakayas odchádza zbierať drevo a vidí svojich medvedích bratov. Varuje medvede pred nebezpečenstvom zo strany ľudí a žiada ich, aby ju poučili o svojich liekoch. Vracia sa, aby povedala svojej babičke, ktorá je veľmi potešená a hrdá na Omakayas. Neskôr Old Tallow prinesie kosti jeleňa Nokomis, aby sa podelil. Kým sa kosti varia, Tallow sedí s Omakayas a rozpráva príbeh Omakayas, keď bola veľmi malá. Old Tallow jej povie, že zachránila Omakayas z iného ostrova a dala ju Yellow Kettle a Deydeymu. Je zrejmé, že Omakayas je dievčatko z prológu. Old Tallow verí, že účelom Omakayas byť so svojou rodinou bolo pomôcť im dojčiť, keď dostali kiahne.



Ako na to s knihou Dom z brezovej kôry od Louise Erdrichovej

1

Ako vytvoriť aktivitu prírodného denníkovania inšpirovanú knižkou Omakayas

Predstavte koncept prírodného denníkovania. Vysvetlite študentom, že budú pozorovať a zaznamenávať detaily o prírodnom svete, rovnako ako to robia Omakayas a obyvatelia Ojibwa v príbehu. Prepojte túto aktivitu s témou knihy o prírode a pozorovaní pre hlbšie zapojenie.

2

Viednite študentov k výberu miesta vonku na pozorovanie

Požiadajte študentov, aby si vybrali bezpečné, tiché miesto vonku, kde môžu sedieť a pozorovať rastliny, zvieratá alebo počasie aspoň 10 minút. Podporujte ich, aby používali všetky svoje zmysly na vnímanie zvukov, vôní a farieb.

3

Podporujte kreslenie a písanie do denníkov

Inšpirujte študentov, aby nakreslili, čo vidia a napísali krátke popisy alebo otázky o svojich pozorovaniach. Pripomeňte im, že detaily sú dôležité, rovnako ako Omakayas počúva rastliny a zvieratá v knihe.

4

Zdieľajte a diskutujte o pozorovaniach ako trieda

Vyzvite študentov, aby zdieľali svoje zápisky z denníkov s triedou. Diskutujte o tom, ako môže prírodné denníkovanie pomôcť nám lepšie pochopiť naše prostredie a prepojiť s témami z knihy Omakayas.

5

Rozšírte učenie o kultúrnych súvislostiach Ojibwa

Preskúmajte tradície Ojibwa týkajúce sa prírody a začleňte krátku diskusiu alebo čítanie o tom, ako pôvodní obyvatelia používajú pozorovanie a rešpekt k prírode v každodennom živote. Toto obohatí študentov o ich ocenenie kultúrneho kontextu knihy.

Často kladené otázky o knihe Dom z brezovej kôry od Louise Erdrichovej

O čom je kniha The Birchbark House?

The Birchbark House je román od Louise Erdrich, ktorý sleduje rok života Omakayas, mladej Ojibwe dievčiny žijúcej s rodinou na ostrove na jazere Superior a skúma témy rodiny, prežitia a spojenia s prírodou.

Ako môžem vyučovať knihu The Birchbark House vo svojej triede?

Môžete vyučovať The Birchbark House pomocou vyučovacích plánov zameraných na jej základné otázky, analýzu postáv, kultúru Ojibwa a aktivity, ktoré povzbudzujú študentov k preskúmaniu historického kontextu a tém románu.

Aké sú základné otázky pre hodiny o The Birchbark House?

Kľúčové otázky zahŕňajú: Aký je vzťah medzi Ojibwa a prírodou?, Aký je cieľ štruktúry románu? a Ako sa pocity voči ľuďom rozvíjajú alebo menia?

Prečo je kultúra Ojibwa dôležitá v knihe The Birchbark House?

Kultúra Ojibwa formuje dej a postavy v The Birchbark House, zdôrazňuje tradície, vzťahy s prírodou a historické výzvy, ktorým čelia pôvodní obyvatelia.

Existujú rýchle aktivity alebo nápady na hodiny pre The Birchbark House?

Áno! Učitelia môžu použiť aktivity ako mapy postáv, preskúmanie tradícií Ojibwa, diskusiu o štruktúre románu, sezónnych cykloch a tvorivé projekty na rýchle zapojenie študentov do The Birchbark House.

Nájdite ďalšie storyboardové aktivity, ako sú tieto v našej kategórii K-5 Literatúra!
Zobraziť Všetky Učiteľské Zdroje
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/birchbarkov-dom-od-louise-erdrichovej
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky