Prehľad Aktivít
Učiť sa nová slovná zásoba je dôležitou súčasťou čítania každej knihy. Často sa nové slová týkajúce sa neznámeho kontextu musia zvládnuť skôr, než študent pochopí, čo sa deje v príbehu. Toto je obzvlášť dôležité, keď je príbeh nastavený v inom čase alebo inej krajine a mnohé slová alebo kontext sú úplne odlišné od toho, čo študenti vedia.
Príklad slovníka z denníka Anne Frankovej
- prídel
- ilegálne
- gestapo
- SS (Schutzaffel)
- scrounging
- zakázaný
- monotónna
- optimista
- invázie
- bezdrôtový
- Florin
- obsadený
- bombardovanie
- koncentračný tábor
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Preukážte svoje chápanie slov slová v Deníku Anny Frankovej pomocou vytvorenia vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Prehľad Aktivít
Učiť sa nová slovná zásoba je dôležitou súčasťou čítania každej knihy. Často sa nové slová týkajúce sa neznámeho kontextu musia zvládnuť skôr, než študent pochopí, čo sa deje v príbehu. Toto je obzvlášť dôležité, keď je príbeh nastavený v inom čase alebo inej krajine a mnohé slová alebo kontext sú úplne odlišné od toho, čo študenti vedia.
Príklad slovníka z denníka Anne Frankovej
- prídel
- ilegálne
- gestapo
- SS (Schutzaffel)
- scrounging
- zakázaný
- monotónna
- optimista
- invázie
- bezdrôtový
- Florin
- obsadený
- bombardovanie
- koncentračný tábor
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Preukážte svoje chápanie slov slová v Deníku Anny Frankovej pomocou vytvorenia vizualizácií.
- Z príbehu zvoľte tri slovné slová a zadajte ich do políčok s názvami.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku.
- Napíšte vetu, ktorá používa slová slovníka.
- Vysvetlite význam slova v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Ako na to o Anne Frankovej: Denník mladého dievčaťa Vizuálna slovná zásoba
Zorganizujte zábavný slovný stenu pre Deník Anne Frankovej
Nastavte si v triede slovnú stenu pre slovnú zásobu súvisiacu s Anne Frankovou, aby boli slová viditeľné a interaktívne pre študentov. Toto pomáha posilniť učenie každý deň a povzbudzuje študentov, aby používali nové výrazy v kontexte.
Priraďte študentom úlohu prispievať definície a vizuály
Požiadajte každého študenta, aby si vybral slovo a pridal svoju vlastnú definíciu a kresbu alebo vytlačený obrázok. Toto podporuje vlastnenie si učiva a hlbšie porozumenie slovnej zásobe.
Týždenne rotujte vybrané slová na prehľad
Zvýraznite niekoľko slov každý týždeň ich presunutím do špeciálnej sekcie a diskusiou ako trieda. Toto udržiava slovnú zásobu čerstvú a povzbudzuje opakované vystavenie sa slovám.
Používajte slová zo slovnej steny v denných rozcvičkách
Začnite vyučovanie rýchlou aktivitou s použitím slovnej steny, napríklad písaním viet alebo hrami na zhodu. Pravidelná prax pomáha študentom začleniť novú slovnú zásobu do ich písania a hovorenia.
Často kladené otázky o vizuálnom slovníku knihy Anna Franková: Denník mladého dievčaťa
Čo je vizuálna tabuľka slovnej zásoby pre Anne Frank: Denník mladej dievčatá?
Vizuálna tabuľka slovnej zásoby je aktivita, pri ktorej si študenti vyberajú kľúčové slová z Denníka Anne Frankovej, definujú ich, používajú ich vo vete a ilustrujú každé slovo obrázkami alebo scénami. Týmto spôsobom sa prehlbuje porozumenie neznámych slov z historického kontextu knihy.
Ako môžem vyučovať slovnú zásobu z Denníka Anne Frankovej v triede na strednej škole?
Na vyučovanie slovnej zásoby z Denníka Anne Frankovej nechajte študentov vybrať slová, nájsť ich definície, použiť ich vo vlastných vetách a vytvoriť ilustrácie alebo nájsť relevantné fotografie. Táto metóda zapája študentov a posilňuje nové pojmy prostredníctvom vizuálneho učenia.
Aké sú dôležité slovné zásoby v Denníku Anne Frankovej?
Medzi kľúčové slovné zásoby z Denníka Anne Frankovej patria revízia, tajný, Gestapo, invázia, okupovaný, koncentračný tábor a zakázané. Tieto termíny sú kľúčové pre pochopenie kontextu knihy.
Prečo je vizualizácia slovnej zásoby užitočná pre porozumenie historických textov?
Vizuálna predstavivosť slovnej zásoby pomáha študentom pochopiť zložité alebo neznáme pojmy tým, že spája slová s obrázkami. Táto stratégia podporuje pamäť, porozumenie a zapojenie, obzvlášť pri textoch zasadených do rôznych období alebo kultúr.
Aký je najlepší spôsob, ako pomôcť študentom zapamätať si ťažké slová z denníka Anne Frankovej?
Najlepší spôsob je kombinovať definície, pôvodné vety a vizuálne ilustrácie pre každé slovo. Tento viaczmyslový prístup umožňuje študentom internalizovať slovnú zásobu efektívnejšie a spojiť ju s témami príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Anne Frank: Denník Mladého Dievčaťa
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
