Prehľad Aktivít
Pochopenie nastavenia príbehu, či už fiktívneho alebo historického, je pre akéhokoľvek čitateľa mimoriadne dôležité. Historické prostredie denníka Anne Frank je prvoradé na pochopenie významu frankov, ktorí sa schovávajú, a ťažkostí, s ktorými sa stretli. Anne Frank: Deník mladého dievčaťa stojí sama o sebe ako dobrá čítanie pre mladých ľudí, ktorí vyrastajú, ale je tiež vynikajúcou knihou, ktorá sprevádza jednotku o holokauste.
Hoci obyvatelia tajnej prílohy sú veľmi izolovaní od vonkajšieho sveta, stále dostávajú správy od svojich holandských pomocníkov a z rozhlasových programov z Anglicka. Anne poukazuje na to, že nemá veľký záujem o politiku, a preto veľmi nehovorí o podrobnostiach, ale stále nás informuje o dôležitých udalostiach. Pretože jej budúcnosť je tak závislá od vývoja vojny, Anne naráža alebo priamo uvádza dôležité informácie pre "Kitty", aby pochopila jej situáciu.
Či už vyučujete druhú svetovú vojnu spolu s denníkom Anne Frankovej, alebo len preskúmať hlavné udalosti vojny, časová os je skvelá aktivita, ktorá mapuje, ako sa príbeh zladí s históriou. Príkladom časovej osi je len niekoľko udalostí, ale samozrejme existuje veľa možností, z ktorých si môžete vybrať, ako je napríklad Versailleská zmluva po prvej svetovej vojne, D-deň, koniec vojny, keď Angličania alebo Američania vstúpili do vojny, vloupanie do skladu, zatknutie zeleného nákupcu pre bývanie Židov alebo začatie leteckých nájazdov. Použite Anneho denník a iné historické zdroje na nájdenie dôležitých udalostí.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Pochopenie nastavenia príbehu, či už fiktívneho alebo historického, je pre akéhokoľvek čitateľa mimoriadne dôležité. Historické prostredie denníka Anne Frank je prvoradé na pochopenie významu frankov, ktorí sa schovávajú, a ťažkostí, s ktorými sa stretli. Anne Frank: Deník mladého dievčaťa stojí sama o sebe ako dobrá čítanie pre mladých ľudí, ktorí vyrastajú, ale je tiež vynikajúcou knihou, ktorá sprevádza jednotku o holokauste.
Hoci obyvatelia tajnej prílohy sú veľmi izolovaní od vonkajšieho sveta, stále dostávajú správy od svojich holandských pomocníkov a z rozhlasových programov z Anglicka. Anne poukazuje na to, že nemá veľký záujem o politiku, a preto veľmi nehovorí o podrobnostiach, ale stále nás informuje o dôležitých udalostiach. Pretože jej budúcnosť je tak závislá od vývoja vojny, Anne naráža alebo priamo uvádza dôležité informácie pre "Kitty", aby pochopila jej situáciu.
Či už vyučujete druhú svetovú vojnu spolu s denníkom Anne Frankovej, alebo len preskúmať hlavné udalosti vojny, časová os je skvelá aktivita, ktorá mapuje, ako sa príbeh zladí s históriou. Príkladom časovej osi je len niekoľko udalostí, ale samozrejme existuje veľa možností, z ktorých si môžete vybrať, ako je napríklad Versailleská zmluva po prvej svetovej vojne, D-deň, koniec vojny, keď Angličania alebo Američania vstúpili do vojny, vloupanie do skladu, zatknutie zeleného nákupcu pre bývanie Židov alebo začatie leteckých nájazdov. Použite Anneho denník a iné historické zdroje na nájdenie dôležitých udalostí.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na to Denník Anny Frankovej: Časová os dôležitých udalostí
Engage students with primary sources connected to Anne Frank’s experiences
Integrate primary sources such as letters, photos, and news reports from WWII to help students connect personally with Anne’s world. Authentic materials make history feel real and deepen understanding of the diary’s context.
Select age-appropriate primary sources for your classroom
Choose visuals, newspaper excerpts, or personal letters that align with your students’ reading levels and sensitivities. Preview materials to ensure they are suitable and spark curiosity without overwhelming younger learners.
Introduce the primary sources before reading diary entries
Share context by showing a photo or letter and asking students what they notice or wonder. Encourage predictions about how these materials might relate to Anne’s story.
Guide students to make connections between sources and the diary
After reading a diary entry, compare details with information from the primary source. Prompt students to discuss how the source adds to their understanding of Anne’s experiences or emotions.
Facilitate reflection and sharing
Have students write or discuss how seeing real artifacts changes their perspective on the diary. Encourage empathy by asking how they might feel in Anne’s place.
Často kladené otázky o Denníku Anny Frankovej: Časová os dôležitých udalostí
Aké sú najdôležitejšie udalosti v časovej osi denníka Anne Frankovej?
Kľúčové udalosti v denníku Anne Frankovej zahŕňajú ukrytie rodiny Frankovcov, príchod Van Pelsovcov a pána Dussela, letecké útoky v Amsterdame, krádeže a vlámania v sklade, správy o D-Day a nakoniec objavenie Tajného apartmánu. Tieto momenty pomáhajú študentom spojiť Anneine skúsenosti s hlavnými udalosťami druhej svetovej vojny.
Ako môžem učiť časovú os života Anne Frankovej stredoškolským študentom?
Aby ste učili časovú os života Anne Frankovej, nechajte študentov vyhľadávať významné momenty pomocou jej denníka a historických zdrojov. Pomocou nich vytvorte vizuálnu časovú os, označte jednotlivé udalosti a pridajte krátke popisy a ilustrácie pre hlbšie pochopenie.
Prečo je dôležité historické prostredie v denníku Anne Frankovej?
Historizmus poskytuje zásadný kontext pre Anneine skúsenosti, vysvetľuje, prečo jej rodina musela ísť do úkrytu a aké nebezpečenstvá čelili. Pochopenie prostredia pomáha študentom zvládnuť vplyv druhej svetovej vojny a holokaustu na každodenný život.
Aké sú tipy na vytvorenie aktivít s časovou osou denníka Anne Frankovej?
Začnite výberom kľúčových udalostí z denníka a súvisiacich historických udalostí druhej svetovej vojny. Nechajte študentov použiť text aj externé zdroje, povzbudzujte ich, aby pridali krátke popisy a vložili kresby alebo obrázky k jednotlivým udalostiam. Táto aktivita bude zábavná a zapamätateľná.
Ako denník Anne Frankovej súvisí s hlavným dejom druhej svetovej vojny?
Denník Anne Frankovej odkazuje na hlavné udalosti druhej svetovej vojny, ako sú D-Day, letecké útoky a správy v televízii, ukazujúc, ako globálne udalosti formovali jej každodenný život a nádeje. Tieto spojenia pomáhajú študentom spojiť osobné príbehy s širšou históriou.
Viac Storyboard That Aktivity
Anne Frank: Denník Mladého Dievčaťa
- Auschwitz I • vipeldo • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
