Aktivity študentov pre Trinásť Dôvodov Prečo
Pozadie
Trinásť dôvodov, prečo sa zaoberá mnohými kontroverznými témami, o ktorých môže byť študentom spočiatku nepríjemné diskutovať. Aj pre učiteľov môže byť preberanie učiva náročné. Pred začatím románu by sa učitelia mali pripraviť na relevantné odborné čítanie o témach, ako je šikana, samovražda a sexuálne zneužívanie. Uistite sa, že preskúmate aj príslušné orgány a linky pomoci na poskytovanie oficiálnej podpory študentov v týchto oblastiach. Nasledujúce organizácie môžu byť užitočnými zdrojmi pre učiteľov aj študentov.
-
Národná linka pre samovraždy na čísle 1-800-SUICIDE (1-800-784-2433)
-
Znásilnenie, zneužívanie, incest, národná sieť ( RAINN ), 1-800-656-HOPE
Okrem silného tematického obsahu môže byť Trinásť dôvodov, prečo je skvelým nástrojom na vyučovanie literárnych konceptov. Asher používa na rozprávanie svojho príbehu a zachovanie napätia kreatívnu štruktúru príbehu a striedajúci sa uhol pohľadu. Román obsahuje paralelné príbehy, ktoré každých pár riadkov striedajú od Clayovho rozprávania v prítomnosti po Hannahovo rozprávanie v minulosti. Clayova časť príbehu je rozprávaná prúdom vedomia, metódou rozprávania, v ktorej hovoriaci vyjadruje myšlienky a pocity nepretržitým prúdom slov. Asher tiež používa jedinečné formátovacie techniky, vrátane kurzívy na označenie Hannahovho nahratého hlasu a symbolov predstavujúcich funkcie „zastavenia“, „pozastavenia“ a „prehrávania“ kazetového prehrávača. Tieto symboly tiež naznačujú zmenu v naratívnom uhle pohľadu. K ďalším literárnym prostriedkom, ktoré je možné spolu s týmto románom učiť, patrí fólia , tragická chyba , predzvesť , irónia , obrazný jazyk a deus ex machina .
Základné otázky pre trinásť dôvodov, prečo si rezervovať knihu
- Aký je efekt snehovej gule? Ako môže efekt snehovej gule súvisieť s vašim vlastným životom?
- Ako je možné zmeniť uhol pohľadu človeka?
- Akú úlohu hrajú povesti a povesť vo vašej škole?
- Čo môžete urobiť, aby ste zabránili spolužiakom v deštruktívnych rozhodnutiach?
- Aké chyby urobila Hannah pri riešení svojho stresu a nešťastia?
Ako na to s knihou Trinásť dôvodov prečo od Jaya Ashera
Ako vytvoriť bezpečné prostredie v triede na diskusiu o citlivých témach v knihe Tretie dôvody prečo?
Nastavte jasné pravidlá pre rešpektujúcu diskusiu a dôvernosť pred začatím akejkoľvek konverzácie o románe. Toto pomáha študentom cítiť sa bezpečne pri zdieľaní myšlienok a otázok bez strachu z odsúdenia alebo klebiet.
Podporujte súcit prostredníctvom štruktúrovaných aktivít
Používajte role-playing alebo cvičenia perspektívneho vnímania na pomoc študentom pochopiť skúsenosti a emócie rôznych postáv. Budovanie súcitu znižuje stigmu a otvára úprimný dialóg o ťažkých témach v príbehu.
Poskytnite prístup ku zdrojom podpory
Zdieľajte informácie o školských poradcoch, linkách dôvery a dôveryhodných dospelých na začiatku a počas celého modulu. Pripomínanie dostupnej pomoci normalizuje vyhľadávanie podpory a ukazuje vašu starostlivosť o ich pohodu.
Monitorujte diskusie na emocionálne napätie
Sledujte znaky nepohody alebo distressu a skontrolujte súkromne študentov, ktorí sa javia byť ovplyvnení. Proaktívne konanie ukazuje, že vám záleží a umožňuje včasnú intervenciu, ak je potrebná.
Pravidelne debriefujte na spracovanie emócií a poznatkov
Poskytnite čas po každej hodine na reflexiu, kladenie otázok alebo zdieľanie reakcií písomne alebo v malých skupinách. Pravidelné debriefy pomáhajú študentom spracovať ťažké témy a posilňujú podpornú kultúru v triede.
Často kladené otázky o knihe Trinásť dôvodov prečo od Jaya Ashera
Aké sú efektívne spôsoby vyučovania filmu Thirteen Reasons Why na strednej škole?
Efektívne spôsoby vyučovania Thirteen Reasons Why zahŕňajú prípravu na citlivé témy, využívanie aktivít študentov na podporu diskusie a začlenenie literárnych konceptov, ako sú uhol pohľadu a prúd vedomia. Poskytovanie zdrojov na podporu a povzbudzovanie otvorených rozhovorov pomáha zabezpečiť bezpečné prostredie na učenie.
Ako môžu učitelia riešiť kontroverzné témy ako samovražda a zneužívanie v Thirteen Reasons Why?
Učitelia by mali pripraviť relevantné predbežné čítanie, ponúknuť prístup k podporným organizáciám a vytvoriť bezpečný priestor pre študentov. Diskusia o témach ako samovražda a zneužívanie s citlivosťou a poskytnutie kontaktov na linky dôvery je nevyhnutné pre pohodu študentov.
Aké literárne prostriedky je možné vyučovať na základe Thirteen Reasons Why?
Thirteen Reasons Why ponúka možnosti na výučbu predvídania, ironii, obrázkového jazyka, tragickej chyby, protivníckych postáv a prúdu vedomia. Jeho jedinečná naratívna štruktúra obohacuje lekcie o uhol pohľadu a technikách rozprávania príbehov.
Kde môžu učitelia nájsť zdroje podpory pri vyučovaní Thirteen Reasons Why?
Učitelia môžu nájsť podporu na Národnom inštitúte pre duševné zdravie, National Suicide Hotline (1-800-SUICIDE) a RAINN (1-800-656-HOPE). Tieto organizácie poskytujú usmernenia pri zvládaní diskusií o citlivých témach so študentmi.
Aké aktivity v triede najviac fungujú s Thirteen Reasons Why?
Aktivity v triede pre Thirteen Reasons Why zahŕňajú diskusné otázky, skúmanie efektu snehovej gule, analýzu klebiet a reputácie a projekty literárnej analýzy. Zapojenie študentov do osobnej reflexie a skupinových rozhovorov podporuje hlbšie pochopenie.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky