Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá odráža slabé stránky prvej americkej vlády podľa článkov Konfederácie . Spider mapa by mala obsahovať to, čo je podľa názoru študenta za prvé tri nedostatky alebo slabiny článkov Konfederácie. Študenti by mali z každého dôvodu uviesť názov, popis a vyjadrenie vybraného dôvodu. Táto aktivita môže byť použitá ako doplnok alebo dokonca ako náhrada za výskumnú správu, ktorá žiada študentov, aby odpovedali na výzvu týkajúcu sa vyhodnotenia článkov konfederácie.
Rozšírená aktivita
Úlohou študentov bude obhajovať stanovy Konfederácie prostredníctvom presvedčivej mapy pavúkov. Táto rozšírená aktivita umožní študentom argumentovať buď o tom, čo považujú za silné stránky článkov konfederácie, alebo za slabé stránky navrhovanej ústavy Spojených štátov. Pred zadaním tejto aktivity môžu učitelia položiť triede otázku: „Prečo by sa kolonisti mali strach z novej silnej vlády?“ A využili diskusiu v triede ako spôsob predstavenia tejto činnosti.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard analyzujúci slabiny článkov Konfederácie.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Počítajte každú bunku (Slabosť 1, 2, 3 atď.).
- V opise zosumarizujte slabiny.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, položiek a znakov.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá odráža slabé stránky prvej americkej vlády podľa článkov Konfederácie . Spider mapa by mala obsahovať to, čo je podľa názoru študenta za prvé tri nedostatky alebo slabiny článkov Konfederácie. Študenti by mali z každého dôvodu uviesť názov, popis a vyjadrenie vybraného dôvodu. Táto aktivita môže byť použitá ako doplnok alebo dokonca ako náhrada za výskumnú správu, ktorá žiada študentov, aby odpovedali na výzvu týkajúcu sa vyhodnotenia článkov konfederácie.
Rozšírená aktivita
Úlohou študentov bude obhajovať stanovy Konfederácie prostredníctvom presvedčivej mapy pavúkov. Táto rozšírená aktivita umožní študentom argumentovať buď o tom, čo považujú za silné stránky článkov konfederácie, alebo za slabé stránky navrhovanej ústavy Spojených štátov. Pred zadaním tejto aktivity môžu učitelia položiť triede otázku: „Prečo by sa kolonisti mali strach z novej silnej vlády?“ A využili diskusiu v triede ako spôsob predstavenia tejto činnosti.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard analyzujúci slabiny článkov Konfederácie.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Počítajte každú bunku (Slabosť 1, 2, 3 atď.).
- V opise zosumarizujte slabiny.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, položiek a znakov.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako postupovať pri slabých stránkach článkov Konfederácie
Naplánujte triednu diskusiu o článkoch konfederácie
Podporujte kritické myslenie tým, že študenti budú skúmať silné stránky a slabé stránky článkov konfederácie a predstavia argumenty v štruktúrovanej diskusii. Táto aktivita pomáha študentom rozvíjať rečové a posluchové schopnosti a zároveň prehlbovať ich pochopenie raného amerického vládnutia.
Vyberte tímové diskusie a priraďte pozície
Rozdeľte vašu triedu do dvoch skupín: jedna bude hájiť články, zatiaľ čo druhá bude argumentovať proti nim. Priraďte každej skupine jej pozíciu a povzbudzujte ich, aby spolupracovali na vytváraní svojho prípadu. Jasné úlohy pomáhajú študentom zostať sústredenými a zaujatými.
Poskytnite výskumné materiály a smernice otázok
Poskytnite študentom vhodné zdroje o článkoch konfederácie a ich dôsledkoch. Ponúknite smernice otázok ako: "Aké problémy riešili alebo spôsobovali články?" alebo "Ako fungovala vláda podľa článkov?" na prehlbovanie ich skúmania.
Nastavte pravidlá a štruktúru diskusie
Načrtnite formát diskusie, časové limity a očakávania ohľadom rešpektujúcej diskusie. Napríklad naplánujte úvodné vyhlásenia, reakcie a záverečné argumenty. Jasné pokyny posilňujú sebavedomie študentov a zabezpečujú férovú diskusiu.
Uľahčite diskusiu a povzbudzujte zamyslenie
Usporadúvajte diskusiu, zabezpečujúc, že všetky hlasy budú vypočuté. Následne vyzvite študentov, aby reflektovali nad tým, čo sa naučili a ako sa ich pohľady zmenili. Reflexia prehlbuje porozumenie a spája aktivity v triede s reálnym občianstvom.
Často kladené otázky o slabých stránkach článkov Konfederácie
Aké boli hlavné slabiny Článkov konfederácie?
Články konfederácie mali niekoľko hlavných slabín, vrátane nedostatku moci pre centrálnu vládu zdaňovať, žiadnej autority na reguláciu medzištátnych obchodov a neschopnosti vynucovať zákony. Tieto chyby sťažovali efektívne fungovanie vlády.
Ako môžem naučiť študentov o slabinách Článkov konfederácie pomocou pavúčej mapy?
Na výučbu študentov o slabinách Článkov konfederácie pomocou pavúčej mapy ich nechajte identifikovať a opísať tri hlavné chyby, ilustrovať ich a zahrnúť názvy a vysvetlenia v každej časti. Tento vizuálny formát pomáha organizovať myšlienky a prehlbovať pochopenie.
Prečo Články konfederácie zlyhali ako prvá vláda Ameriky?
Články konfederácie zlyhali, pretože vytvorili slabú centrálnu vládu, ktorá nedokázala získavať prostriedky, regulovať obchod alebo vynucovať zákony, čo spôsobilo, že bolo takmer nemožné riešiť národné problémy alebo reagovať na krízy.
Čo je pavúčia mapa a ako pomáha študentom učiť sa o historických dokumentoch?
Pavúčia mapa je grafický organizér, ktorý vizuálne zobrazuje hlavné myšlienky a podporujúce detaily. Pomáha študentom rozlúštiť zložité témy ako Články konfederácie tým, že organizuje informácie v dostupnom a pútavom formáte.
Aké sú jednoduché nápady na vyučovanie Článkov konfederácie pre stredných alebo vysokých škôl?
Jednoduché nápady na hodiny zahŕňajú tvorbu pavúčích máp slabín, usporiadanie debát o silách a slabinách, hranie rolí Konštitučnej konvencie alebo porovnávanie Článkov s Ústavou USA. Tieto aktivity podporujú aktívne učenie a kritické myslenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Ústavný Dohovor
- Taxes - Illustration • DonkeyHotey • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
