Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Cay Участок Пример диаграммы
экспозиция
Филипп и его родители американцы, живущие на голландском острове Кюрасао в Карибском море. Жизнь в Кюрасао стал более опасным теперь, что вторая мировая война уже началась, и немцы начали нападать на нефтеперерабатывающие заводы на острове.
конфликт
Когда Филипп и его мать попытка вернуться в США по соображениям безопасности, их корабль торпедирован немцами. Когда Филипп просыпается после удара по голове обломками, он попадает на плоту посреди океана со старым, черным человеком и кошкой. Несколько дней спустя, Филипп теряет зрение в результате его черепно-мозговой травмой.
Рост действий
После посадки на необитаемом Cay, Филипп и Тимофей борьба ужиться из-за гнева и расизма Филиппа. Постепенно, однако, Филипп учится ценить Тимоти и две работы вместе, чтобы выжить на острове. Тимоти учит Филлипа, как получить пищу, воду и огонь, несмотря на свою слепоту.
кульминация
В июле ураган поражает Cay. Тимофей готов к этому и обеспечивает их ножи и рыболовные крючки, а затем связывает Филлипа и себя к дереву. Они пережили ураган, но шторм ослабляет Тимофея и он умирает всего через несколько часов.
Падение
Филипп хоронит Тимофея и продолжает жить на рифе, используя навыки выживания, что Тимоти преподал ему. После того, как ураган, он перестраивает кисти ворс для пожарной сигнализации и загорается, когда он слышит пролетая над ними самолет.
разрешение
После того, как пилот видит, как сигнальный огонь Филлипса, корабль отправляется, чтобы спасти его, и он воссоединился со своими родителями. Три операции спустя он вновь обретает свое зрение. Филипп возвращается к нормальной жизни, но он никогда не забывает своего друга и защитника, Тимоти.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему The Cay.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Площадь Земельного Участка Изображения | Клетки включают в себя изображения, которые передают события в соответствующей стадии сюжета. Изображения представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них. | Клетки включают один или два изображения, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Большинство изображений представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них. | Клетки включают три или более изображений, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Изображения показывают незначительные и inimportant моменты или не отражают описания ниже них. |
Участок Текст | Раскадровка правильно идентифицирует все шесть этапов сюжета. Текст для каждого из шести ячеек правильно расщепляет сюжетные события в соответствующие этапы. Текст дает логический обзор сюжета и включает в себя наиболее значимые события книги. | Раскадровка один или неправильно определяет два этапа сюжета. Текст для каждого из шести клеток разрушает большую часть сюжетных событий в соответствующих этапах. Текст дает логическое представление о сюжете, но может пропустить некоторые значимые события книги. | Раскадровка три или неправильно определяет несколько стадий сюжета. Текст для каждого из шести ячеек не соответствует событиям этой стадии. Общее описание сюжета не логично. |
Орфография и Грамматика | Орфография и грамматика является образцовым. Текст содержит мало или совсем нет ошибок. | Текст содержит некоторые существенные ошибки в орфографии или грамматики. | Текст содержит много ошибок в орфографии или грамматики. |
Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Cay Участок Пример диаграммы
экспозиция
Филипп и его родители американцы, живущие на голландском острове Кюрасао в Карибском море. Жизнь в Кюрасао стал более опасным теперь, что вторая мировая война уже началась, и немцы начали нападать на нефтеперерабатывающие заводы на острове.
конфликт
Когда Филипп и его мать попытка вернуться в США по соображениям безопасности, их корабль торпедирован немцами. Когда Филипп просыпается после удара по голове обломками, он попадает на плоту посреди океана со старым, черным человеком и кошкой. Несколько дней спустя, Филипп теряет зрение в результате его черепно-мозговой травмой.
Рост действий
После посадки на необитаемом Cay, Филипп и Тимофей борьба ужиться из-за гнева и расизма Филиппа. Постепенно, однако, Филипп учится ценить Тимоти и две работы вместе, чтобы выжить на острове. Тимоти учит Филлипа, как получить пищу, воду и огонь, несмотря на свою слепоту.
кульминация
В июле ураган поражает Cay. Тимофей готов к этому и обеспечивает их ножи и рыболовные крючки, а затем связывает Филлипа и себя к дереву. Они пережили ураган, но шторм ослабляет Тимофея и он умирает всего через несколько часов.
Падение
Филипп хоронит Тимофея и продолжает жить на рифе, используя навыки выживания, что Тимоти преподал ему. После того, как ураган, он перестраивает кисти ворс для пожарной сигнализации и загорается, когда он слышит пролетая над ними самолет.
разрешение
После того, как пилот видит, как сигнальный огонь Филлипса, корабль отправляется, чтобы спасти его, и он воссоединился со своими родителями. Три операции спустя он вновь обретает свое зрение. Филипп возвращается к нормальной жизни, но он никогда не забывает своего друга и защитника, Тимоти.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему The Cay.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Площадь Земельного Участка Изображения | Клетки включают в себя изображения, которые передают события в соответствующей стадии сюжета. Изображения представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них. | Клетки включают один или два изображения, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Большинство изображений представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них. | Клетки включают три или более изображений, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Изображения показывают незначительные и inimportant моменты или не отражают описания ниже них. |
Участок Текст | Раскадровка правильно идентифицирует все шесть этапов сюжета. Текст для каждого из шести ячеек правильно расщепляет сюжетные события в соответствующие этапы. Текст дает логический обзор сюжета и включает в себя наиболее значимые события книги. | Раскадровка один или неправильно определяет два этапа сюжета. Текст для каждого из шести клеток разрушает большую часть сюжетных событий в соответствующих этапах. Текст дает логическое представление о сюжете, но может пропустить некоторые значимые события книги. | Раскадровка три или неправильно определяет несколько стадий сюжета. Текст для каждого из шести ячеек не соответствует событиям этой стадии. Общее описание сюжета не логично. |
Орфография и Грамматика | Орфография и грамматика является образцовым. Текст содержит мало или совсем нет ошибок. | Текст содержит некоторые существенные ошибки в орфографии или грамматики. | Текст содержит много ошибок в орфографии или грамматики. |
Краткое содержание: как насчет острова Кей
Организуйте классическую дискуссию по темам из "The Cay"
Поощряйте студентов делиться своими мыслями, задавая открытые вопросы о темах романа, таких как дружба, выживание и преодоление предубеждений. Используйте круг общения или малые группы, чтобы помочь всем участвовать и чувствовать себя комфортно при выражении своих идей.
Связывайте сюжетные события с реальными ситуациями
Помогайте студентам соотнести трудности в "The Cay" с реальными проблемами, такими как стихийные бедствия или командная работа. Попросите студентов придумать способы реагировать в подобных ситуациях, развивая эмпатию и критическое мышление.
Используйте картирование сюжета для отслеживания развития персонажей
Пусть студенты создадут визуальную карту или временную линию, показывающую, как меняется Филипп в течение рассказа. Выделите ключевые моменты, когда он осваивает новые навыки или меняет свою точку зрения, делая развитие персонажа ясным и запоминающимся.
Включите творческое письмо для углубления понимания
Пригласите студентов писать дневниковые записи или письма от имени Филиппа или Тимоти. Эта деятельность помогает студентам развивать эмпатию к персонажам и исследовать их чувства во время важных событий сюжета.
Часто задаваемые вопросы о The Cay. Краткое содержание
What is a plot diagram of The Cay?
A plot diagram of The Cay visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the sequence of events and how the story develops from start to finish.
How can I teach The Cay's plot structure to middle school students?
To teach The Cay's plot structure to middle schoolers, have students create a six-cell storyboard. Each cell should depict a major story event for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, with brief descriptions and illustrations.
What are the main events in The Cay's plot?
The main events in The Cay include: Phillip's life in Curaçao, the shipwreck, Phillip's blindness, survival and friendship with Timothy, surviving a hurricane, Timothy's death, Phillip's rescue, and his reunion with his parents.
Why is a plot diagram useful for teaching literature?
A plot diagram is useful because it helps students identify and organize the main events, understand story structure, and improve their comprehension of key themes and character development in literature.
What are some quick activities for teaching The Cay in class?
Quick activities include: making a visual plot diagram, summarizing each plot stage, discussing character changes, drawing key scenes, and group discussions about Phillip and Timothy's relationship.
Больше Storyboard That
Кэй
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.