Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить в качестве полезного справочного характера журнал. Этот журнал (также называемый Character Map ) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию и подробную информацию о важных персонажей. С отображением символов, это легко для студентов, чтобы следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Используйте карту символов , чтобы помочь отслеживать различные символы, которые обсуждаются в 1984 году. Попросите студентов предоставить физические черты персонажа, внутренние черты характера, а также смету для поддержки.
Уинстон Смит
- Физические Черты характера:
- Черты характера:
- котировка
39 лет; варикозные язвы над его правой лодыжки; работает в министерстве правды, изменение исторических документов и газет, чтобы сделать Big Brother выглядеть правдивым; не очень здоровым физически; носит синий комбинезон наружной партии
Первоначально введен в качестве своего рода тупой человек, он в конце концов, показывает другую сторону, когда он приходит домой, скрывает себя от телеэкрана, и пишет в журнале: ". Долой Big Brother" Он встречает Юлю, становится влюбленным с ней и с идеей опрокинуть ангсоц.
"Они будут стрелять в меня я не забочусь Theyll застрелить меня в задней части шеи я не забочусь вниз с большим братом они всегда застрелить вас в задней части шеи я не забочусь вниз с большой brother--"
Другие символы , включенные в этой карте Джулия, О'Брайен, и Big Brother
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту символов для основных символов.
- Определите основные персонажи в 1984 году и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите символ для представления каждого литературного персонажа.
- Выберите цвета и позу, соответствующие сюжетам и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните текст для физических признаков , символов и цитаты.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить в качестве полезного справочного характера журнал. Этот журнал (также называемый Character Map ) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию и подробную информацию о важных персонажей. С отображением символов, это легко для студентов, чтобы следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Используйте карту символов , чтобы помочь отслеживать различные символы, которые обсуждаются в 1984 году. Попросите студентов предоставить физические черты персонажа, внутренние черты характера, а также смету для поддержки.
Уинстон Смит
- Физические Черты характера:
- Черты характера:
- котировка
39 лет; варикозные язвы над его правой лодыжки; работает в министерстве правды, изменение исторических документов и газет, чтобы сделать Big Brother выглядеть правдивым; не очень здоровым физически; носит синий комбинезон наружной партии
Первоначально введен в качестве своего рода тупой человек, он в конце концов, показывает другую сторону, когда он приходит домой, скрывает себя от телеэкрана, и пишет в журнале: ". Долой Big Brother" Он встречает Юлю, становится влюбленным с ней и с идеей опрокинуть ангсоц.
"Они будут стрелять в меня я не забочусь Theyll застрелить меня в задней части шеи я не забочусь вниз с большим братом они всегда застрелить вас в задней части шеи я не забочусь вниз с большой brother--"
Другие символы , включенные в этой карте Джулия, О'Брайен, и Big Brother
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту символов для основных символов.
- Определите основные персонажи в 1984 году и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите символ для представления каждого литературного персонажа.
- Выберите цвета и позу, соответствующие сюжетам и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните текст для физических признаков , символов и цитаты.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет карты персонажей 1984 года?
Incorporate character maps into group discussions for deeper analysis
Use character maps as talking points during group discussions to encourage all students to contribute their observations. This helps students notice subtle traits and perspectives they might miss alone, building critical thinking and collaborative skills.
Assign character map roles to promote participation
Give each student or small group a specific character to map and present their findings to the class. Sharing different character perspectives boosts engagement and ensures every student has a voice.
Guide students to use textual evidence for character traits
Encourage students to support their trait choices with direct quotes from the text. This practice strengthens close reading skills and reinforces the importance of citing evidence.
Facilitate regular updates to character maps as the story progresses
Ask students to revisit and revise their character maps after major plot events. This keeps analysis dynamic and helps students track character development over time.
Connect character maps to creative projects for added engagement
Invite students to create visual or digital versions of their maps, such as posters or slideshows. This taps into multiple learning styles and makes character exploration more memorable.
Часто задаваемые вопросы о Карте персонажей 1984 года
What is a character map for 1984 and how can teachers use it in class?
A character map for 1984 is a visual organizer that helps students track physical traits, internal traits, and key quotes for major characters like Winston, Julia, O’Brien, and Big Brother. Teachers can use it as a reference during reading or as a lesson activity to deepen understanding and support literary analysis.
How do you create a character map for 1984?
To create a character map for 1984, identify main characters, choose images or symbols to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and memorable quotes. Students can use colors and scenes that match each character’s role in the novel for added engagement.
What character traits should be included for Winston Smith in 1984?
Include Winston Smith’s physical traits (like age and health), his internal traits (such as rebelliousness and curiosity), and a supporting quote. For example: ‘Down with Big Brother’ shows his defiant nature and inner conflict.
Why is using a character map effective for teaching 1984 to high school students?
Character maps help high school students organize key details, understand character motivations, and track relationships in complex novels like 1984. This visual approach supports comprehension and critical thinking, making literary analysis more accessible.
What are some quick tips for helping students fill out a character map for 1984?
Encourage students to use direct quotes, pick distinctive traits, and select meaningful visual elements for each character. Remind them to think about how each character’s actions reflect their traits and role in the story for a more insightful map.
Больше Storyboard That
1984
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
