Обзор Деятельности
Начало урока или урока с ключевой лексики способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, найденный в Three Times Lucky . Студенты будут создавать карту паука из 3-5 семестров на усмотрение учителя. Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и соответствующую иллюстрацию.
Примеры словарного запаса от Three Times Lucky
похищения: действие или случай насильственного похищения кого-либо против его воли; похищение /
au revoir: «до свидания» по-французски.
доброжелательно: доброжелательно и доброжелательно.
bonjour: "привет" по-французски
сварливый: вспыльчивый, спорный и не склонный к сотрудничеству.
сердечный: теплый и дружелюбный.
du jour: по- французски «дня», например «Soup du Jour» означает «суп дня».
панегирик: речь или отрывок из письма, в котором кого-то или что-то хвалят высоко, обычно только что умершего.
подделки: подделка или изготовление копии документа, подписи, банкноты или произведения искусства.
убийство: убийство - это когда один человек вызывает смерть другого.
смехотворный: настолько глуп, необоснован или неуместен, что может быть забавным; смешной.
merci: «Спасибо» по-французски.
зловещий: создается впечатление, что должно произойти что-то плохое или неприятное; угрожающий; неблагоприятный.
засохшие: высохшие при нагревании.
драпали: уходили быстро или поспешно; сбежал.
наблюдение: пристальное наблюдение, особенно за подозреваемым шпионом или преступником.
решетка: каркас из легких деревянных или металлических брусков, в основном используется в качестве опоры для фруктовых деревьев или вьющихся растений.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова из книги « Три раза везет» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами словарные термины.
- В полях описания напишите определение или описание термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: должен иметь 3 словарных термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определение правильное. | Определение частично верное. | Определение неверно. |
| Визуализации | Ячейки раскадровки ясно иллюстрируют значение словарных слов. | Ячейки раскадровки относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Ячейки раскадровки не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
Обзор Деятельности
Начало урока или урока с ключевой лексики способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, найденный в Three Times Lucky . Студенты будут создавать карту паука из 3-5 семестров на усмотрение учителя. Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и соответствующую иллюстрацию.
Примеры словарного запаса от Three Times Lucky
похищения: действие или случай насильственного похищения кого-либо против его воли; похищение /
au revoir: «до свидания» по-французски.
доброжелательно: доброжелательно и доброжелательно.
bonjour: "привет" по-французски
сварливый: вспыльчивый, спорный и не склонный к сотрудничеству.
сердечный: теплый и дружелюбный.
du jour: по- французски «дня», например «Soup du Jour» означает «суп дня».
панегирик: речь или отрывок из письма, в котором кого-то или что-то хвалят высоко, обычно только что умершего.
подделки: подделка или изготовление копии документа, подписи, банкноты или произведения искусства.
убийство: убийство - это когда один человек вызывает смерть другого.
смехотворный: настолько глуп, необоснован или неуместен, что может быть забавным; смешной.
merci: «Спасибо» по-французски.
зловещий: создается впечатление, что должно произойти что-то плохое или неприятное; угрожающий; неблагоприятный.
засохшие: высохшие при нагревании.
драпали: уходили быстро или поспешно; сбежал.
наблюдение: пристальное наблюдение, особенно за подозреваемым шпионом или преступником.
решетка: каркас из легких деревянных или металлических брусков, в основном используется в качестве опоры для фруктовых деревьев или вьющихся растений.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова из книги « Три раза везет» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами словарные термины.
- В полях описания напишите определение или описание термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: должен иметь 3 словарных термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определение правильное. | Определение частично верное. | Определение неверно. |
| Визуализации | Ячейки раскадровки ясно иллюстрируют значение словарных слов. | Ячейки раскадровки относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Ячейки раскадровки не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
Как иллюстрировать лексику в Three Times Lucky
How can I help students use new vocabulary words in original sentences after illustrating them?
Encourage students to write their own sentences using each new vocabulary word. Applying words in context solidifies understanding and helps students remember meanings.
Model sentence creation with one vocabulary word for the class.
Choose a word from the list and think aloud as you craft a sentence. Demonstrating your thought process helps students see how to connect the word to a real situation.
Ask students to brainstorm situations where each word might be used.
Have students discuss possible scenarios in pairs or groups. Relating words to their own experiences boosts engagement and relevance.
Guide students to write and share their own sentences with a partner.
Let each student compose a sentence for every vocabulary word and share it aloud with a peer. Peer feedback encourages improvement and confidence.
Display a rotating 'Vocabulary in Action' board in your classroom.
Post student-created sentences and illustrations on a bulletin board labeled 'Vocabulary in Action'. Highlighting their work motivates students and reinforces ongoing learning.
Часто задаваемые вопросы об иллюстрации лексики в Three Times Lucky
Что такое визуальная доска словарного запаса для Three Times Lucky?
Визуальная доска словарного запаса для Three Times Lucky — это деятельность, в которой учащиеся определяют и иллюстрируют ключевые термины из романа, что помогает им лучше понять и запомнить важные слова с помощью текста и изображений.
Как создать паучью карту для словарных слов?
Чтобы создать паучью карту для словарных терминов, выберите 3-5 терминов, запишите каждый термин с его определением в отдельной ячейке и добавьте иллюстрацию, которая представляет каждое слово. Это визуально организует новый словарь для легкого обучения.
Какие основные слова из словаря Three Times Lucky?
Ключевые слова из Three Times Lucky включают похищения, доброжелательно, капризный, сердечный, панихида, убийство, нелепый, зловещий, а также несколько французских терминов, таких как au revoir, bonjour и merci.
Почему иллюстрирование словаря полезно для учеников средней школы?
Иллюстрирование словаря помогает учащимся средней школы связывать визуальные образы со значением слов, улучшая понимание, запоминание и вовлеченность во время уроков словаря.
Какие шаги должны выполнить учащиеся для завершения деятельности по созданию сториборда словаря Three Times Lucky?
Ученики должны: нажать “Начать задание”, выбрать слова из словаря, записать определения в описательные окна, добавить иллюстрации и сохранить свою работу для завершения деятельности по созданию сториборда словаря Three Times Lucky.
Больше Storyboard That
Three Times Lucky
![Постер Фильма "Трижды Повезло"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/19572232/cell-row-0-col-0-w400.png "Постер Фильма "Трижды Повезло"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
