Обзор Деятельности
После изучения концепции ser vs. estar , а также спряжения глаголов, эта раскадровка может использоваться для того, чтобы учащиеся могли попрактиковаться или усилить урок. Раскадровка включает ячейки, которые иллюстрируют и фокусируются на примерах ser или estar . В тексте содержится достаточная информация для студентов, чтобы они могли точно дополнить каждое предложение.
Перед началом упражнения полезно напомнить учащимся эту полезную рифму:
Как вы себя чувствуете и где находитесь, всегда используйте глагол ESTAR!
Если утверждение не касается эмоций или местоположения, учащимся следует использовать глагол ser . Хотя деятельность была разработана как индивидуальная, учащиеся, нуждающиеся в дополнительной поддержке, могли бы объединиться для ее завершения.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
После изучения концепции ser vs. estar , а также спряжения глаголов, эта раскадровка может использоваться для того, чтобы учащиеся могли попрактиковаться или усилить урок. Раскадровка включает ячейки, которые иллюстрируют и фокусируются на примерах ser или estar . В тексте содержится достаточная информация для студентов, чтобы они могли точно дополнить каждое предложение.
Перед началом упражнения полезно напомнить учащимся эту полезную рифму:
Как вы себя чувствуете и где находитесь, всегда используйте глагол ESTAR!
Если утверждение не касается эмоций или местоположения, учащимся следует использовать глагол ser . Хотя деятельность была разработана как индивидуальная, учащиеся, нуждающиеся в дополнительной поддержке, могли бы объединиться для ее завершения.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Как подать заявку на Ser и Estar
Включите практику использования ser и estar в повседневные занятия в классе
Укрепляйте использование ser и estar, добавляя быстрые проверки использования во время утренних собраний или переходов. Частая, низкорискованная практика помогает ученикам усвоить разницу между этими глаголами естественным и увлекательным способом.
Моделируйте предложение с использованием ser или estar для повторения учениками
Произнесите предложение вслух (например, «Я учитель» или «Я устал») и попросите учеников повторить. Прослушивание и практика правильных форм повышают уверенность и точность.
Помогите ученикам создавать собственные примеры с помощью визуальных подсказок
Покажите изображения или карточки с изображением людей, мест или чувств. Попросите учеников создавать предложения с ser или estar на основе изображения. Это способствует творческому мышлению и практическому применению.
Проверьте понимание с помощью быстрой активности «палец вверх или вниз»
Произнесите предложение и попросите учеников показать, использует ли оно ser или estar правильно. Такой мгновенный отклик помогает выявить заблуждения и скорректировать обучение по мере необходимости.
Поощряйте обучение сверстников через короткие парные объяснения
Пусть ученики работают парами и объясняют друг другу, почему используется тот или иной глагол. Обучение других углубляет понимание и развивает навыки коммуникации.
Часто задаваемые вопросы о применении Ser и Estar
В чем разница между ser и estar в испанском?
Ser используется для постоянных характеристик, идентичности и времени, в то время как estar — для временных состояний, эмоций и местоположений. Запомните рифму: Как вы себя чувствуете и где находитесь, всегда используйте глагол ESTAR!
Как учителя могут помочь студентам практиковать различие между ser и estar?
Учителя могут использовать такие занятия, как сториборды с пропусками в предложениях, групповые работы или парные упражнения, чтобы помочь студентам выбрать между ser и estar в контексте, закрепляя правила на реальных примерах.
Какие быстрые упражнения в классе подходят для обучения ser и estar?
Быстрые упражнения включают заполнение пропусков в таблицах, разыгрывание сценок, использование сторибордов и совместные игры, в которых студенты выбирают правильный глагол на основе подсказок о чувствах или местоположениях.
Почему у студентов возникают трудности с ser и estar?
Студенты часто сталкиваются с трудностями, потому что оба глагола означают "быть" на английском, но используются по-разному в испанском. Разграничение между постоянными и временными ситуациями может быть запутанным без четких примеров и практики.
Какая полезная рифма помогает запомнить, когда использовать estar?
Рифма "О том, как ты себя чувствуешь и где ты находишься, всегда используй глагол ESTAR!" помогает студентам запомнить использование estar для эмоций и местоположений.
Больше Storyboard That
Ser vs. Быть
- 2014 Calendar • danielmoyle • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Barcelona • Moyan_Brenn • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Donald Trump & Melania • Boss Tweed • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- El oso y el madroño • art_es_anna • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- London afternoon • Nick-K (Nikos Koutoulas) • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
