Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/расстройства-пищевого-поведения/влияние-оф-медиа
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Индустрия красоты тратит много денег на производство и рекламу своей продукции. Они удостоверяются, что каждый аспект того, как они продают свой продукт, продуман и целеустремлен. Они делают это, используя несколько различных методов, которые могут быть не столь очевидны для потребителя. Когда ученики бомбардируются этими тщательно сконструированными сообщениями в СМИ, они не могут читать между строк. После ознакомления с различными стратегиями, используемыми в средствах массовой информации, попросите учащихся создать три разные сцены, в каждой из которых используются две разные стратегии .


Представление проблемы

Эта техника - хлеб и масло для индустрии красоты. Они упомянут социальную норму, с которой сталкивается большинство людей, заявят о ней как о проблеме и заявят, что ее продукт поможет. Задача этих компаний - заставить потребителя чувствовать себя плохо. Следующим шагом для потребителей является решение проблемы: покупка их товара. Мы чувствуем себя лучше, когда исправляем проблему, даже когда проблемы не было вообще.


утверждение

В рекламе может быть несколько подростков, использующих продукт, чтобы показать, что это то, что покупают другие люди, и вы тоже должны.

«У каждого есть это», «одобрено ребенком», «ты пропускаешь»


Знаменитости для рекламы

Компании могут использовать влиятельных людей для продажи продукта. Потребители могут уже резонировать и доверять тому, что эти люди говорят или делают. Это позволяет легко получить клиентов для компаний.


"Photoshopping"

«Фотосъемка» - это когда отдельные фотографии редактируются, чтобы подражать недостижимой раме тела для продажи продукта. Индустрия красоты является основным виновником этой тактики, чтобы продать сообщение «наш продукт поможет вам выглядеть так» .


Чувствительные ко времени предложения

Даже если вы не будете использовать два или никогда не намереваетесь покупать больше, компании пытаются сделать вам эксклюзивное предложение с минимальными потерями для них.

«Купи сейчас и получи вторую половину»


Репетиция

В объявлении снова и снова указывается или отображается информация или сообщения, которые вы будете воспроизводить в своем уме.


очарование

Компании могут использовать карикатуры или животных, чтобы представить их, и это заставляет потребителя относиться к живому существу, а не только к бизнесу. Мы более склонны покупать что-либо, если мы можем сопереживать с этим.

Пример: Тони Тигр



Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание медийных стратегий, создав собственную рекламу!

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Создайте три рекламные объявления для воображаемых продуктов.
  3. Выберите две или более стратегии, обсуждаемые в классе, чтобы они были изображены в каждой из ваших ячеек.
  4. Используйте подходящие для школы сцены, контент и текст, чтобы передать эти стратегии.
  5. В поле описания объясните, какие стратегии использует это объявление и как они используются.
  6. Сохраните и отправьте задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Media Strategies
Students will be learning how to recognize media strategies through creating their own.
Proficient Emerging Beginning
Depiction of Strategies
All three cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell.
One or two cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell.
Less than three cells used school appropriate scenes, characters, and text to convey only one or no examples of media strategies in each cell.
Content
The description effectively explains the two different examples of media strategies depicted in each cell.
The description written adequately explains the two different examples of media strategies depicted in each cell.
The description written does not explain two different examples of media strategies depicted in each cell.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of strategies is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


Обзор Деятельности


Индустрия красоты тратит много денег на производство и рекламу своей продукции. Они удостоверяются, что каждый аспект того, как они продают свой продукт, продуман и целеустремлен. Они делают это, используя несколько различных методов, которые могут быть не столь очевидны для потребителя. Когда ученики бомбардируются этими тщательно сконструированными сообщениями в СМИ, они не могут читать между строк. После ознакомления с различными стратегиями, используемыми в средствах массовой информации, попросите учащихся создать три разные сцены, в каждой из которых используются две разные стратегии .


Представление проблемы

Эта техника - хлеб и масло для индустрии красоты. Они упомянут социальную норму, с которой сталкивается большинство людей, заявят о ней как о проблеме и заявят, что ее продукт поможет. Задача этих компаний - заставить потребителя чувствовать себя плохо. Следующим шагом для потребителей является решение проблемы: покупка их товара. Мы чувствуем себя лучше, когда исправляем проблему, даже когда проблемы не было вообще.


утверждение

В рекламе может быть несколько подростков, использующих продукт, чтобы показать, что это то, что покупают другие люди, и вы тоже должны.

«У каждого есть это», «одобрено ребенком», «ты пропускаешь»


Знаменитости для рекламы

Компании могут использовать влиятельных людей для продажи продукта. Потребители могут уже резонировать и доверять тому, что эти люди говорят или делают. Это позволяет легко получить клиентов для компаний.


"Photoshopping"

«Фотосъемка» - это когда отдельные фотографии редактируются, чтобы подражать недостижимой раме тела для продажи продукта. Индустрия красоты является основным виновником этой тактики, чтобы продать сообщение «наш продукт поможет вам выглядеть так» .


Чувствительные ко времени предложения

Даже если вы не будете использовать два или никогда не намереваетесь покупать больше, компании пытаются сделать вам эксклюзивное предложение с минимальными потерями для них.

«Купи сейчас и получи вторую половину»


Репетиция

В объявлении снова и снова указывается или отображается информация или сообщения, которые вы будете воспроизводить в своем уме.


очарование

Компании могут использовать карикатуры или животных, чтобы представить их, и это заставляет потребителя относиться к живому существу, а не только к бизнесу. Мы более склонны покупать что-либо, если мы можем сопереживать с этим.

Пример: Тони Тигр



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание медийных стратегий, создав собственную рекламу!

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Создайте три рекламные объявления для воображаемых продуктов.
  3. Выберите две или более стратегии, обсуждаемые в классе, чтобы они были изображены в каждой из ваших ячеек.
  4. Используйте подходящие для школы сцены, контент и текст, чтобы передать эти стратегии.
  5. В поле описания объясните, какие стратегии использует это объявление и как они используются.
  6. Сохраните и отправьте задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Media Strategies
Students will be learning how to recognize media strategies through creating their own.
Proficient Emerging Beginning
Depiction of Strategies
All three cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell.
One or two cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell.
Less than three cells used school appropriate scenes, characters, and text to convey only one or no examples of media strategies in each cell.
Content
The description effectively explains the two different examples of media strategies depicted in each cell.
The description written adequately explains the two different examples of media strategies depicted in each cell.
The description written does not explain two different examples of media strategies depicted in each cell.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of strategies is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


Как мы используем медиастратегии для таргетинга на нас

1

Organize a classroom discussion on recognizing media strategies

Lead a guided conversation where students share ads they've seen and identify the strategies used. This helps students apply critical thinking to real-world examples and builds awareness.

2

Create a classroom 'media strategy' anchor chart

Collaborate with students to list media strategies on a chart displayed in your room. Refer back to this chart during future lessons to reinforce learning and encourage ongoing analysis.

3

Assign students to analyze real ads for hidden techniques

Challenge students to bring in or find ads (magazines, online, TV) and identify which strategies are present. This deepens understanding and makes learning relevant.

4

Guide students to create their own media messages using selected strategies

Encourage students to design simple ads using at least two media strategies. Let them explain their choices in small groups, building creativity and analytical skills.

5

Reflect as a class on how media strategies influence choices

Facilitate a reflection session where students discuss how these strategies might affect their own buying decisions. Help students realize the power of media and become more informed consumers.

Часто задаваемые вопросы о медиастратегиях, используемых для таргетинга нашей рекламы

Какие распространённые стратегии СМИ используют индустрия красоты для влияния на подростков?

Распространённые стратегии СМИ используют индустрия красоты, включая представление проблем для создания комплексов, использование поддержки знаменитостей, редактирование изображений с помощью photoshopping, продвижение временных предложений, повторение сообщений, поиск одобрения сверстников и использование очаровательных талисманов или животных для повышения узнаваемости рекламы.

Как студенты могут распознать скрытые сообщения в рекламе красоты?

Студенты могут распознать скрытые сообщения, ищя такие тактики, как преувеличенные проблемы, нереалистичные изображения, повторяющиеся слоганы, поддержка знаменитостей или фразы типа “у всех это есть”. Это помогает раскрыть истинный замысел рекламы.

Почему индустрия красоты использует photoshopping в рекламных материалах?

Индустрия красоты использует photoshopping для создания недостижимых стандартов красоты. Это заставляет потребителей думать, что их продукты необходимы для достижения этих образов, даже если они нереалистичны или вредны для здоровья.

Какова цель презентации проблемы в рекламе?

Презентация проблемы в рекламе предназначена для того, чтобы вызвать у потребителей чувство неуверенности или недовольства, чтобы они поверили, что покупка продукта решит их проблему, даже если эта проблема создана самой рекламой.

Как учителя могут создавать учебные активности, чтобы помочь студентам понять стратегии СМИ?

Учителя могут поручить студентам создать свои собственные рекламы, используя как минимум две стратегии СМИ. Объясняя и демонстрируя эти тактики, студенты учатся распознавать убеждающие приемы и становятся более критическими потребителями.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/расстройства-пищевого-поведения/влияние-оф-медиа
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.