Обзор Деятельности
Диалог в «Принц и нищий» может быть трудным для некоторых студентов из-за его архаичного языка. Твен пытается подражать лексике и синтаксису английского языка XVI века. Раскадровки могут помочь вашим ученикам понять некоторые трудные формулировки, предоставляя наглядные пособия для перефразирования действий. Предложите студентам выбрать важную или особенно сложную линию диалога и изобразить ее значение на одном квадрате. Под квадратом попросите студентов перефразировать строку, используя современный английский.
Принц и парафраз
Исходная линия
«О, прити больше не говори; Это великолепно? Если бы я мог облечь меня в одежду, подобную твоей, и раздеть ноги, и однажды напиться в грязи, только один раз, чтобы никто не упрекал меня или не запрещал, я могу отказаться от короны! "
Парафраз
«О, пожалуйста, прекрати! То, что ты говоришь, звучит потрясающе! Если бы однажды я мог носить твою одежду и играть в грязи, не ругаясь, я бы бросил корону!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Диалог в «Принц и нищий» может быть трудным для некоторых студентов из-за его архаичного языка. Твен пытается подражать лексике и синтаксису английского языка XVI века. Раскадровки могут помочь вашим ученикам понять некоторые трудные формулировки, предоставляя наглядные пособия для перефразирования действий. Предложите студентам выбрать важную или особенно сложную линию диалога и изобразить ее значение на одном квадрате. Под квадратом попросите студентов перефразировать строку, используя современный английский.
Принц и парафраз
Исходная линия
«О, прити больше не говори; Это великолепно? Если бы я мог облечь меня в одежду, подобную твоей, и раздеть ноги, и однажды напиться в грязи, только один раз, чтобы никто не упрекал меня или не запрещал, я могу отказаться от короны! "
Парафраз
«О, пожалуйста, прекрати! То, что ты говоришь, звучит потрясающе! Если бы однажды я мог носить твою одежду и играть в грязи, не ругаясь, я бы бросил корону!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Как перефразировать «Принца и нищего»
Организуйте совместный мастер-класс по перефразированию для вашего класса
Пригласите студентов работать в небольших группах, чтобы перефразировать сложные отрывки. Это способствует командной работе и помогает студентам учиться друг у друга, укрепляя их понимание текста.
Назначьте роли в каждой группе, чтобы поддерживать вовлеченность
Определите роли, такие как читатель, перефразировщик, руководитель дискуссии и иллюстратор в каждой группе. Чёткое распределение обязанностей обеспечивает участие каждого студента и фокусировку на задаче.
Направляйте студентов использовать подсказки контекста для незнакомых слов
Поощряйте студентов искать подсказки в окружающих предложениях, когда они сталкиваются с трудными словами. Эта стратегия развивает навыки чтения и помогает им самостоятельно расшифровывать архаичный язык.
Проводите обсуждение в классе для обмена перефразированными линиями
Попросите каждую группу представить свои перефразированные диалоги и иллюстрации классу. Открытая дискуссия позволяет получать обратную связь, уточнения и углублять взаимодействие с текстом.
Подумайте, как перефразирование помогает в понимании
Проведите краткую рефлексию, в которой студенты расскажут, как это упражнение помогло им понять историю. Этот шаг укрепляет ценность перефразирования и визуализации сложных текстов.
Часто задаваемые вопросы о перефразировании «Принца и нищего»
What is a paraphrasing activity for The Prince and the Pauper?
A paraphrasing activity for The Prince and the Pauper involves having students choose a challenging line of dialogue from the story and rewrite it in modern, easy-to-understand English. This helps students better grasp the meaning of the original text.
How can students paraphrase difficult dialogue from The Prince and the Pauper?
Students can paraphrase difficult dialogue by selecting a line, rewriting it in their own words with simpler language, and illustrating its meaning. Using storyboards to pair visuals with paraphrased text is especially helpful.
Why is paraphrasing important when teaching The Prince and the Pauper?
Paraphrasing helps students overcome the archaic language in Mark Twain's novel, making the text more accessible and ensuring they understand the story's meaning and context.
What are some tips for making The Prince and the Pauper easier to understand for students?
Use visual aids like storyboards, encourage paraphrasing of tough lines, and discuss vocabulary and historical context to make the book more approachable for students.
How do storyboards support paraphrasing activities in literature lessons?
Storyboards provide visual context, helping students connect modern paraphrases to the original text and deepening their comprehension through creative illustration.
Больше Storyboard That
Принц и Нищий
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
