Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/плот-джима-ламарша/запас-слов
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - создать раскадровку, в которой используется терминология The Raft .

В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание словарных слов, используя предложения и соответствующие изображения. Студентам могут быть предоставлены словарные слова, или они могут использовать слова, которые они обнаружили, прочитав текст. Предложения и изображения подтверждают понимание слова и контекста, которые он использовал в рассказе.

Вот список из нескольких слов лексики, обычно используемых вместе с рассказом и примером визуальной лексики.


Примеры слов для плота

  • Рассеянный
  • Автостопом
  • Прихорашивать
  • Жаловался
  • Намордник
  • термос
  • Ящик для инструментов
  • Трубка
  • Желоба
  • поплавок
  • Зависание
  • Камыш
  • Привлечен
  • Ива
  • Пораженный


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Плоте , создавая визуализации.


  1. Выберите три словарных слова из истории и введите их в поля заголовка.
  2. Найти определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, которое использует словарный запас.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
    • В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Обзор Деятельности


Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - создать раскадровку, в которой используется терминология The Raft .

В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание словарных слов, используя предложения и соответствующие изображения. Студентам могут быть предоставлены словарные слова, или они могут использовать слова, которые они обнаружили, прочитав текст. Предложения и изображения подтверждают понимание слова и контекста, которые он использовал в рассказе.

Вот список из нескольких слов лексики, обычно используемых вместе с рассказом и примером визуальной лексики.


Примеры слов для плота

  • Рассеянный
  • Автостопом
  • Прихорашивать
  • Жаловался
  • Намордник
  • термос
  • Ящик для инструментов
  • Трубка
  • Желоба
  • поплавок
  • Зависание
  • Камыш
  • Привлечен
  • Ива
  • Пораженный


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Плоте , создавая визуализации.


  1. Выберите три словарных слова из истории и введите их в поля заголовка.
  2. Найти определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, которое использует словарный запас.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
    • В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Как насчет визуального словаря The Raft?

1

How to Differentiate Visual Vocabulary Boards for Diverse Learners

Adapt the activity by offering vocabulary options at varying difficulty levels and allowing students to choose according to their readiness. This ensures every learner feels challenged yet supported as they build vocabulary skills.

2

Model creating a sample visual vocabulary cell for your class

Demonstrate the process by choosing one word, defining it, writing a sentence, and drawing or selecting an image in front of the class. Your example provides a clear reference and boosts student confidence.

3

Incorporate student choice to boost engagement

Let students pick their favorite vocabulary words or images that resonate with them. Personal choice increases ownership and makes vocabulary practice more meaningful.

4

Facilitate peer sharing and feedback sessions

Organize opportunities for students to present their boards to classmates and offer constructive feedback. This builds communication skills and deepens understanding through discussion.

5

Assess understanding with a quick exit ticket

Ask students to write or draw one new thing they learned about a word from a classmate's board before leaving. This provides instant formative assessment and reinforces learning.

Часто задаваемые вопросы о визуальном словаре The Raft

Что такое визуальная доска словаря для The Raft?

Визуальная доска словаря для The Raft — это активность, при которой ученики выбирают ключевые слова из рассказа, пишут предложения с использованием этих слов и иллюстрируют их значения изображениями или рисунками. Это помогает ученикам связать слова с контекстом и углубить понимание.

Как создать урок визуального словаря для The Raft?

Чтобы создать урок визуального словаря для The Raft, выберите три слова из текста, найдите их определения, напишите свои предложения с этими словами и проиллюстрируйте каждое слово рисунком или фотографией, показывающей его значение. Поощряйте учеников использовать как визуальные материалы, так и контекстуальные подсказки из рассказа.

Какие слова из словаря обычно изучают с The Raft?

Распространенные слова из The Raft включают рассеянные, автостопщик, чистит перья, жаловался, гнездится, термос, ящик для приманки, маска для плавания, водосточные канавы, поплавок, парящий, камыши, привлечен, ива и испуган.

Почему использование визуальной словаря эффективно для учеников начальной школы?

Использование визуальной доски словаря помогает ученикам начальной школы делать абстрактные слова конкретными, привлекает различные стили обучения и поддерживает память через изображения и текст. Это способствует более глубокому пониманию и запоминанию новых слов.

Какие инструменты могут использовать ученики для иллюстрации словаря из The Raft?

Ученики могут использовать инструменты рисования, распечатанные изображения или онлайн-ресурсы, такие как Photos for Class, чтобы находить изображения, которые отражают слова из словаря для The Raft. Совмещение сцен, персонажей и предметов помогает эффективно визуализировать значения слов.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/плот-джима-ламарша/запас-слов
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.