Студенческие мероприятия для Плот
Краткий обзор книги «Плот » (содержит спойлеры)
Ники не хочет проводить лето с бабушкой. Играть будет не с кем, а у нее даже телевизора нет! Его отец говорит ему, что он будет работать все лето и что Ники не может поехать с ним. Его отец говорит, что он хорошо проведет время, а его бабушка называет себя «речной крысой».
Ники грустит, глядя, как его отец уезжает. Его бабушка вводит его внутрь, где она готовит ужин. Ники оглядывает дом. Он заглядывает в комнату, заполненную набросками, книгами, рыболовными снастями и гигантской резьбой с изображением медведя.
Прежде чем Ники сможет исследовать, он должен сделать свои дела. Затем он уходит, чтобы попытаться поймать рыбу на ужин. Его раздражает то, что рыбы нет, и что он должен делать работу по дому.
На следующий день, пока Ники безуспешно ловит рыбу, мимо проплывает плот. Ники убирает кисть и обнаруживает, что на ней изображены животные, похожие на древние наскальные рисунки; «дикий, быстрый и бесплатный». Он берет веревку и привязывает ее к причалу. Все это время птицы свободно летают прямо над Ники и плотом.
Бабушка знает о плоте. Она учит Ники, как подниматься и спускаться по реке. Во время путешествия птицы составляют им компанию. Ники начинает замечать, что плот привлекает животных.
Все свободное время Ники проводит на реке и на плоту. Он воодушевляется, когда к нему привлекаются новые животные - еноты, черепахи, лисы, олени, выдры. Ники начинает рисовать всех животных и обнаруживает, что у него неплохо получается рисовать.
Каждый день приносит новых животных и новые приключения. Ники тоже проводит время со своей бабушкой. Она рассказывает ему свои прошлые истории о реке.
В свой последний день на реке Ники отправляется в последнюю поездку на плоту. Он видит двух оленей; лань и ее олененок. Олененок не может подняться на крутой берег вслед за своей матерью и застревает в грязи, пытаясь это сделать. Ники идет помочь маленькому олененку. Сначала олененок напуган, но потом перестает сопротивляться, как будто знает, что Ники готов помочь. Ники освобождает олененка и несет ее матери.
Вернувшись к плоту, он решает нарисовать на нем олененка. Он очень горд показать бабушке свой рисунок. Бабушка получает масляную краску, и они вместе раскрашивают олененка, чтобы он навсегда остался на плоту. Бабушка говорит Ники, что он навсегда останется частью реки, и Ники соглашается и заявляет, что теперь он «речная крыса».
Основные вопросы для плота Джима Ламарша
- Можно ли судить или делать поспешные выводы о чем-либо, даже не пробуя это сделать?
- Как природа помогла изменить точку зрения Ники?
- Чему Ники научился летом с бабушкой?
Как насчет книги «Плот» Джима Ламарша?
Engage students with a nature sketching activity inspired by The Raft
Encourage students to observe their local environment and sketch animals or plants they see, just like Nicky in The Raft. Connect literature to real-world observation and inspire appreciation for nature.
Prepare materials for outdoor sketching
Gather sketchbooks, pencils, and colored pencils for your students. Consider clipboards for support if you’ll be outside. Having materials ready ensures a smooth start and keeps students focused.
Choose a safe outdoor observation spot
Select a location on school grounds, such as a garden, playground edge, or nearby park. Ensure visibility and safety for all students. This sets the stage for direct nature engagement.
Guide students to quietly observe and sketch
Ask students to sit quietly and notice animals, plants, or natural features. Encourage them to sketch details they find interesting. This builds focus and appreciation for nature’s diversity.
Discuss and share sketches with the class
Invite students to share their drawings and observations. Connect their experiences to Nicky’s journey in the story. Celebrate creativity and foster classroom discussion about nature.
Часто задаваемые вопросы о книге «Плот» Джима Ламарша
Какие есть простые идеи для уроков по обучению The Raft Джима Ламарша?
Некоторые простые идеи для уроков по обучению The Raft включают обсуждение изменения точки зрения Никки, исследование тем природы и семьи, создание эскизов животных, как в истории, и использование важных вопросов для стимулирования обсуждения в классе.
Как The Raft Джима Ламарша помогает учащимся ценить природу?
The Raft поощряет учеников ценить природу, показывая, как опыт Никки на реке и встречи с дикой природой помогают ему развивать уважение и любопытство к окружающему его природному миру.
Какое послание или мораль у The Raft?
Основное послание The Raft — сохранять открытый ум и принимать новые опыты. Оно также учит важности семьи, открытий и красоты природы.
Какие активности можно использовать для исследования развития персонажа в The Raft?
Активности для исследования развития персонажа в The Raft включают создание карт персонажей, ведение дневников о чувствах Никки до и после лета, а также групповые обсуждения о том, как меняются его отношения с бабушкой и природой.
Как учителя могут использовать The Raft для быстрого и увлекательного урока по чтению?
Учителя могут использовать The Raft для быстрого и увлекательного урока, сосредоточившись на ключевых сценах, задавая важные вопросы, поощряя учеников делать прогнозы и связывая историю с собственным опытом учеников с природой.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.