Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с регионом Калифорния-Межгорье и его первыми нациями .
Пример словаря Калифорнийского межгорного региона
- Шошони
- Ute
- Bannock
- Paiute
- Гошуте
- Помо
- Майду
- Miwok
- Плато
- Простой
- Ущелье
- побережье
- Меса
- Межгорный край
- Культура
- Культурный регион
- Артефакт
- Кочевой
- Охотники-собиратели
- Внутренний
- Wickiup
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать наглядную лексическую доску, которая определяет и иллюстрирует лексику, относящуюся к исконным народам Калифорнийского межгорья.
Инструкции для студентов
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте визуализацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с регионом Калифорния-Межгорье и его первыми нациями .
Пример словаря Калифорнийского межгорного региона
- Шошони
- Ute
- Bannock
- Paiute
- Гошуте
- Помо
- Майду
- Miwok
- Плато
- Простой
- Ущелье
- побережье
- Меса
- Межгорный край
- Культура
- Культурный регион
- Артефакт
- Кочевой
- Охотники-собиратели
- Внутренний
- Wickiup
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать наглядную лексическую доску, которая определяет и иллюстрирует лексику, относящуюся к исконным народам Калифорнийского межгорья.
Инструкции для студентов
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте визуализацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Как насчет лексики коренных народов межгорья Калифорнии?
Organize a collaborative vocabulary word wall in your classroom
Engage students by inviting them to contribute vocabulary cards to a dedicated wall space. Each student or pair can create a card with a word, definition, and illustration, helping everyone visualize and reinforce key terms together.
Assign vocabulary words to student pairs for creative research
Increase ownership by having each pair research their assigned word using books or digital resources. They can present fun facts or examples to help classmates connect new terms to real-life contexts.
Encourage daily review with quick word wall games
Reinforce learning with short, energizing games like ‘Guess the Word’ or ‘Vocabulary Charades.’ These activities make review interactive and help students remember meanings through movement and play.
Rotate featured words weekly to deepen understanding
Focus attention by highlighting 3–5 words each week. Discuss their usage in different sentences or stories to ensure students grasp how each term connects to the broader unit on First Nations of the California Intermountain.
Celebrate mastery with student-led mini-quizzes
Build confidence by letting students quiz each other or the class on word meanings and uses. Peer teaching supports retention and makes vocabulary practice rewarding for everyone.
Часто задаваемые вопросы о лексике коренных народов Калифорнийского межгорья
Что такое визуальная доска словаря для коренных народов Первых Наций в районе внутренней части Калифорнии?
Визуальная доска словаря — это учебная деятельность, в которой студенты определяют и иллюстрируют ключевые термины, связанные с коренными народами Первых Наций в районе внутренней части Калифорнии. Она помогает студентам строить понимание, связывая слова с изображениями и определениями.
Как преподавать словарь коренных народов Калифорнии в 4 или 5 классе?
Чтобы преподавать словарь коренных народов в 4 или 5 классе, введите ключевые термины, попросите учеников определить каждое слово и поощряйте их создавать иллюстрации. Использование визуальных досок словаря делает обучение интерактивным и способствует пониманию.
Какие основные слова из словаря для региона внутренней части Калифорнии?
Важные слова для региона внутренней части Калифорнии: Шошони, Юта, Баннок, Пайют, Гошют, Помо, Майду, Мивок, плато, равнина, ущелье, побережье, платформа, артефакт, кочевник и охотники-собиратели.
Почему важно вводить словарь перед началом урока о коренных народах района внутренней части Калифорнии?
Ввод словаря перед уроком повышает понимание учащихся, помогает им узнавать ключевые термины в чтении и улучшает запоминание. Это создает основу для более глубокого изучения коренных народов этого региона.
Каковы шаги для выполнения задания по визуальной доске словаря студентами?
Студенты должны: 1) нажать "Начать задание"; 2) определить термины словаря; 3) записать определения в описательные поля; 4) создать подходящие визуализации; 5) сохранить и выйти после завершения. Каждый термин должен иметь правильное определение и соответствующую иллюстрацию.
Больше Storyboard That
Первые Нации Калифорнийского Межгорья
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
