Обзор Деятельности
При постановке целей или размышлениях о своем росте студентам полезно иметь что-то, на что они могут ссылаться, где они записали момент времени. Этот рабочий лист предназначен для того, чтобы дать учащимся возможность фактически записать некоторую информацию, которую они идентифицировали в других заданиях в этом плане урока (хотя ее можно использовать независимо), и установить для себя цели. Выделите время для студентов, чтобы узнать, как у них дела после трех или шести месяцев, и посмотреть, нужно ли им что-то изменить. При необходимости скорректируйте временной интервал для планов вашего учебного заведения или учебного года, но студенты должны проверить свои цели хотя бы один раз в течение года.
Нажав «Использовать это назначение», рабочий лист будет скопирован в вашу учетную запись учителя. Не стесняйтесь настраивать инструкции, вопросы или изображения для вашего конкретного класса, и распечатайте лист для распространения!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the top 3 areas of wellness that you would like to boost.
- In the first box in each row, describe these 3 areas and what changes you will make to improve and maintain them.
- Check in and write notes after three months, and again after six months.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
При постановке целей или размышлениях о своем росте студентам полезно иметь что-то, на что они могут ссылаться, где они записали момент времени. Этот рабочий лист предназначен для того, чтобы дать учащимся возможность фактически записать некоторую информацию, которую они идентифицировали в других заданиях в этом плане урока (хотя ее можно использовать независимо), и установить для себя цели. Выделите время для студентов, чтобы узнать, как у них дела после трех или шести месяцев, и посмотреть, нужно ли им что-то изменить. При необходимости скорректируйте временной интервал для планов вашего учебного заведения или учебного года, но студенты должны проверить свои цели хотя бы один раз в течение года.
Нажав «Использовать это назначение», рабочий лист будет скопирован в вашу учетную запись учителя. Не стесняйтесь настраивать инструкции, вопросы или изображения для вашего конкретного класса, и распечатайте лист для распространения!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the top 3 areas of wellness that you would like to boost.
- In the first box in each row, describe these 3 areas and what changes you will make to improve and maintain them.
- Check in and write notes after three months, and again after six months.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Как составить рабочий лист по направлениям оздоровления
How to Facilitate Meaningful Peer Discussions About Wellness Goals
Encourage students to share their wellness goals and progress in small groups or pairs. Peer discussions help students reflect, gain support, and generate new ideas for improvement.
Set clear discussion norms with your class.
Explain expectations for respectful listening, confidentiality, and positive feedback so all students feel safe sharing their goals and challenges.
Assign students to pairs or small groups.
Mix students intentionally to promote diverse perspectives and encourage inclusive participation during wellness conversations.
Provide discussion prompts or guiding questions.
Offer specific questions like, "What small step did you take toward your goal this week?" or "What challenge did you overcome?" to keep conversations focused and meaningful.
Monitor and support groups as they talk.
Circulate around the classroom, offering encouragement, clarifying expectations, and helping groups stay on topic. Positive teacher presence increases engagement.
Wrap up with a whole-class reflection.
Invite volunteers to share insights or strategies from their discussions. Celebrate progress and encourage students to continue supporting each other’s wellness journeys.
Часто задаваемые вопросы о направлениях деятельности рабочего листа по оздоровлению
Что такое лист «Области благополучия» и как учителя могут его использовать?
Лист Области благополучия — это инструмент, который помогает учащимся определить и поставить цели в ключевых аспектах их благополучия, таких как физическое, эмоциональное и социальное здоровье. Учителя могут использовать его для поощрения размышлений, постановки целей и личностного роста учеников, как самостоятельную деятельность или в рамках более широкого урока по благополучию.
Как интегрировать лист «Области благополучия» в свои планы уроков?
Чтобы интегрировать лист «Области благополучия», представьте его после обсуждения в классе на тему благополучия. Руководите учащимися в выборе трех областей для фокусировки, опишите их цели и запланируйте контрольные точки. Настройте лист по мере необходимости и регулярно проводите рефлексию в течение учебного года.
Какие лучшие способы отслеживания прогресса по целям благополучия с помощью этого листа?
Лучший способ — это зафиксировать начальные цели учащихся и затем возвращаться к листу через три и шесть месяцев для оценки прогресса. Поощряйте честные заметки о успехах и трудностях, позволяя учащимся корректировать цели для дальнейшего развития.
Могу ли я адаптировать лист «Области благополучия» под разные классы или предметы?
Да, вы можете адаптировать инструкции, вопросы или изображения листа под разные возрастные группы или предметы. Такая гибкость делает его подходящим для классов с 6 по 12 и позволяет адаптировать его под уникальные потребности вашего класса.
Почему важно, чтобы учащиеся ставили и повторно пересматривали цели благополучия в течение учебного года?
Постановка и повторный пересмотр целей благополучия помогают учащимся развивать самосознание, устойчивость и ответственность за свое благополучие. Регулярные проверки позволяют оценить прогресс, внести корректировки и сформировать привычки, поддерживающие успех в долгосрочной перспективе.
Больше Storyboard That
Области Здоровья
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
