Обзор Деятельности
Раскрывая мотивы герой и понимания различных архетипы в художественной литературе является важной частью литературного курса. В пропастью во ржи Холден Колфилд считается антигерой. Студенты могут создавать раскадровки с клетками отслеживания действий главного героя, и найти поддержку, которая классифицирует его как антигероя.
Для фронтальной загрузкой сроков и плана урока, в статье , посвященной антигероев .
Антигерой , по определению, является центральным персонажем , который испытывает недостаток в обычных героические атрибуты. Некоторые из них даже отображать качества, которые чуть ли не больше в соответствии с злодеями. Черты характера, как conceitedness, безнравственности, бунт, и сигнал нечестности, что автор не планирует аудиторию, чтобы полюбоваться главным героем. В образце платы ниже, Frayer модель используется , чтобы показать , как Холден соответствует этому архетипу.
-
Антигерой Определение: центральный персонаж в истории, кино, или драмы , которые испытывает недостаток в обычных героические атрибуты , такие как идеализм, морального добра и альтруизма.
-
Характеристики: Holden является анти-герой , потому что он является вечным лжец, он часто судит и придирается с другими, и он не в состоянии проследить за любыми планами.
-
Примеры: Holden встречает трех девушек в баре и танцы с ними, но он думает , что они все идиоты. В конце концов он говорит одна девушка, что он только что видел Гэри Купер, кинозвезду, возиться с ней, потому что он не может ее терпеть. Когда она говорит другим девочкам она даже мельком увидел его, Холден получает хороший смех.
-
Non-Примеры: Фиби это противоположность Holden. Она сладкая, невинная, и искренне обеспокоен Holden. Когда она узнает, что он не смог из школы, она боится наказания, он получит от своего отца. Когда он говорит ей, что он автостопом на Запад, она пытается прийти вместе, и следует за ним в зоопарк после этого, несмотря на то, что она расстроена.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, который показывает, как Холден Колфилд можно считать антигероем.
- Определить события истории или характеристик Holden, которые вписываются в атрибуты антигероя.
- Проиллюстрировать примеры для определения, характеристики, примеры и не являющимися примерами.
- Создать краткое описание ниже каждой ячейки, в частности, относится Холден Колфилд как антигероя.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Черты Характера | Характер тщательно описано и точно изображается как антигероя с использованием нескольких прилагательных. | Описание персонажа ясно, но ему не хватает деталей и имеет ограниченные описательные слова. | Описание персонажа не хватает ясности и / или детали, и не может быть полностью отражает антигероя. | Характер выбран не соответствуют описанию антигероя, или символ выбран не имеет достаточной информации для взятия ворот. |
| Влияние на Story | Характер, показано, что существенное влияние на соответствующий рассказ и другие символы. | Студент утверждает, почему персонаж обращается к ним, но, возможно, потребуется более достоверную информацию о том, почему это так. | Студент либо не объясняет обращение характера, или не обеспечивает достаточное количество деталей. | Влияние персонажа неправильно объяснил, или проект не является достаточно полным, чтобы забить. |
| Использование Цитат | Несколько цитат были использованы, являются представителями антигероя, и организованы эффективно. | были использованы цитаты, но не производят сильное доказательство того, что характер является антигероем. | Одна цитата используется, и не эффективно или благоугодно передать черты персонажа. | Некорректное цитата была использована, или не использовали цитаты. |
| Презентация | Максимальное усилие отображается, раскадровка является образцовым, тривиальным или ошибок не отмечено | Студент показывает приличные усилия в создании раскадровки, редактирование было выполнено, и несколько ошибок отмечены. | Студент произвел удовлетворительное раскадровку, но это может не визуальной привлекательности, содержат ошибки, или недостающие части. | Презентация нуждается в улучшении, является неполным, или плохое усилие было выдвинуто. |
Обзор Деятельности
Раскрывая мотивы герой и понимания различных архетипы в художественной литературе является важной частью литературного курса. В пропастью во ржи Холден Колфилд считается антигерой. Студенты могут создавать раскадровки с клетками отслеживания действий главного героя, и найти поддержку, которая классифицирует его как антигероя.
Для фронтальной загрузкой сроков и плана урока, в статье , посвященной антигероев .
Антигерой , по определению, является центральным персонажем , который испытывает недостаток в обычных героические атрибуты. Некоторые из них даже отображать качества, которые чуть ли не больше в соответствии с злодеями. Черты характера, как conceitedness, безнравственности, бунт, и сигнал нечестности, что автор не планирует аудиторию, чтобы полюбоваться главным героем. В образце платы ниже, Frayer модель используется , чтобы показать , как Холден соответствует этому архетипу.
-
Антигерой Определение: центральный персонаж в истории, кино, или драмы , которые испытывает недостаток в обычных героические атрибуты , такие как идеализм, морального добра и альтруизма.
-
Характеристики: Holden является анти-герой , потому что он является вечным лжец, он часто судит и придирается с другими, и он не в состоянии проследить за любыми планами.
-
Примеры: Holden встречает трех девушек в баре и танцы с ними, но он думает , что они все идиоты. В конце концов он говорит одна девушка, что он только что видел Гэри Купер, кинозвезду, возиться с ней, потому что он не может ее терпеть. Когда она говорит другим девочкам она даже мельком увидел его, Холден получает хороший смех.
-
Non-Примеры: Фиби это противоположность Holden. Она сладкая, невинная, и искренне обеспокоен Holden. Когда она узнает, что он не смог из школы, она боится наказания, он получит от своего отца. Когда он говорит ей, что он автостопом на Запад, она пытается прийти вместе, и следует за ним в зоопарк после этого, несмотря на то, что она расстроена.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, который показывает, как Холден Колфилд можно считать антигероем.
- Определить события истории или характеристик Holden, которые вписываются в атрибуты антигероя.
- Проиллюстрировать примеры для определения, характеристики, примеры и не являющимися примерами.
- Создать краткое описание ниже каждой ячейки, в частности, относится Холден Колфилд как антигероя.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Черты Характера | Характер тщательно описано и точно изображается как антигероя с использованием нескольких прилагательных. | Описание персонажа ясно, но ему не хватает деталей и имеет ограниченные описательные слова. | Описание персонажа не хватает ясности и / или детали, и не может быть полностью отражает антигероя. | Характер выбран не соответствуют описанию антигероя, или символ выбран не имеет достаточной информации для взятия ворот. |
| Влияние на Story | Характер, показано, что существенное влияние на соответствующий рассказ и другие символы. | Студент утверждает, почему персонаж обращается к ним, но, возможно, потребуется более достоверную информацию о том, почему это так. | Студент либо не объясняет обращение характера, или не обеспечивает достаточное количество деталей. | Влияние персонажа неправильно объяснил, или проект не является достаточно полным, чтобы забить. |
| Использование Цитат | Несколько цитат были использованы, являются представителями антигероя, и организованы эффективно. | были использованы цитаты, но не производят сильное доказательство того, что характер является антигероем. | Одна цитата используется, и не эффективно или благоугодно передать черты персонажа. | Некорректное цитата была использована, или не использовали цитаты. |
| Презентация | Максимальное усилие отображается, раскадровка является образцовым, тривиальным или ошибок не отмечено | Студент показывает приличные усилия в создании раскадровки, редактирование было выполнено, и несколько ошибок отмечены. | Студент произвел удовлетворительное раскадровку, но это может не визуальной привлекательности, содержат ошибки, или недостающие части. | Презентация нуждается в улучшении, является неполным, или плохое усилие было выдвинуто. |
Как насчет Холдена Колфилда как антигероя?
Guide students to compare Holden Caulfield to a classic hero
Encourage students to select a traditional hero from literature and examine how their qualities differ from Holden's. This activity deepens understanding of the anti-hero archetype by highlighting contrasts in actions, motivations, and values.
Choose an accessible classic hero for comparison
Pick a familiar hero such as Harry Potter, Atticus Finch, or Hercules. Using a well-known character ensures all students have enough background knowledge to participate meaningfully.
Create a simple comparison chart
Set up a two-column chart with ‘Holden Caulfield’ on one side and the chosen hero on the other. List key traits, actions, and decisions under each name to visually compare their behaviors.
Facilitate a discussion about differences and their effects
Lead students in analyzing how each character’s choices impact the story and influence the audience’s feelings. This helps students recognize the purpose of different archetypes in literature.
Encourage students to reflect in writing
Ask students to write a short paragraph explaining which character they relate to more and why. This reflection promotes critical thinking and personal connection to the material.
Часто задаваемые вопросы о Холдене Колфилде как антигерое
Что делает Холден Колфилд анти-героем в "Над пропастью во ржи"?
Холден Колфилд считается анти-героем, потому что у него отсутствуют традиционные героические качества, такие как честность, идеализм и моральное благо. Он часто лжёт, осуждает других и испытывает трудности с выполнением своих планов, что делает его сложным и несовершенным главным героем.
Как студенты могут показать, что Холден Колфилд подходит под архетип анти-героя?
Студенты могут создать сторйборд, отслеживающий действия Холдена, используя такие модели, как модель Фрейера, чтобы классифицировать его определение, характеристики, примеры и неприемлемые случаи. Это помогает показать, как его поведение соответствует архетипу анти-героя.
Каково определение анти-героя в литературе?
Анти-герой — это центральный персонаж в истории, который лишён обычных героических черт, таких как идеализм, моральное добро и альтруизм. Они могут даже проявлять качества, более характерные для злодеев.
Можете ли вы привести примеры черт Холден Колфилда как анти-героя?
Да. Например, Холден лжёт людям, жестоко судит незнакомцев и испытывает трудности с выполнением своих планов. Когда он танцует с девушками в баре, он высмеивает их и говорит ненужные лжи, чтобы развлечься.
Почему Фиби считается не примером анти-героя по сравнению с Холденом?
Фиби противоположна Холдену, потому что она невинна, заботлива и честна. Она поддерживает Холден и заботится о его благополучии, демонстрируя качества, противоположные характеристикам анти-героя.
Больше Storyboard That
Ловец во ржи
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
