Обзор Деятельности
В книге «Мальчик на деревянном ящике» Леон пытается выжить много лет. Иногда он выжил благодаря чистой удаче, иногда он выжил благодаря своей храбрости, а иногда он выжил благодаря своему интеллекту. Было время, в самой низкой точке Леона, когда его просто больше не волновало, выживет он или нет. Фактически, он даже предпочел смерть аду, в котором он жил. Для этого задания ученики определят, опишут и проиллюстрируют три примера, когда Леон выжил во время своей ужасной, невообразимой борьбы.
Учителя могут также расширить это задание, чтобы обсудить другие темы, представленные в мемуарах.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 3 ячеек, которая определяет и описывает три примера того, как Леон выжил в своих обстоятельствах в «Мальчике на деревянном ящике» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Найдите примеры и напишите заголовки в заголовках.
- Создавайте изображения для каждого примера, используя соответствующие изображения, персонажей и сцены.
- Напишите краткое описание каждого примера.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Обзор Деятельности
В книге «Мальчик на деревянном ящике» Леон пытается выжить много лет. Иногда он выжил благодаря чистой удаче, иногда он выжил благодаря своей храбрости, а иногда он выжил благодаря своему интеллекту. Было время, в самой низкой точке Леона, когда его просто больше не волновало, выживет он или нет. Фактически, он даже предпочел смерть аду, в котором он жил. Для этого задания ученики определят, опишут и проиллюстрируют три примера, когда Леон выжил во время своей ужасной, невообразимой борьбы.
Учителя могут также расширить это задание, чтобы обсудить другие темы, представленные в мемуарах.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать раскадровку из 3 ячеек, которая определяет и описывает три примера того, как Леон выжил в своих обстоятельствах в «Мальчике на деревянном ящике» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Найдите примеры и напишите заголовки в заголовках.
- Создавайте изображения для каждого примера, используя соответствующие изображения, персонажей и сцены.
- Напишите краткое описание каждого примера.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Как насчет выживания Леона в фильме «Мальчик на деревянном ящике»?
Легко организуйте содержательное обсуждение в классе стратегий выживания Леона
Помогите вашим ученикам проанализировать как Леон выжил, поощряя их делиться наблюдениями, задавать вопросы и связывать его опыт с более широкими темами. Глубокие обсуждения помогают расширить понимание и развить сочувствие.
Установите ясные ожидания уважительного участия
Объясните важность внимательного слушания и уважения к мнениям других. Студенты с большей вероятностью участвуют, когда знают, что их идеи ценятся и у каждого есть возможность высказаться.
Начинайте с открытых, направляющих вопросов
Задавайте вопросы вроде: «Что, по вашему мнению, помогло Леону выжить?» или «Как поступки Леона демонстрировали и удачу, и смелость?» Открытые вопросы побуждают студентов глубоко размышлять и делиться уникальными точками зрения.
Поощряйте студентов использовать доказательства из текста
Побуждайте студентов подкреплять свои идеи конкретными примерами из книги. Эта практика укрепляет критическое мышление и навыки анализа текста.
Свяжите опыт Леона с собственными жизнями студентов
Пригласите студентов задуматься о случаях, когда они сталкивались с трудностями или принимали сложные решения. Личные связи делают обсуждение более значимым и близким.
Часто задаваемые вопросы о выживании Леона в фильме «Мальчик на деревянном ящике»
Какие три примера того, как Леон выжил в Мальчик в деревянной коробке?
Леон выжил, полагаясь на удачу, проявляя смелость в опасных ситуациях и используя свой интеллект для навигации по опасным для жизни ситуациям в Мальчик в деревянной коробке. Все эти качества помогли ему пережить невероятные испытания.
Как студенты могут проиллюстрировать выживание Леона в Мальчик в деревянной коробке?
Студенты могут создать сторибоард из 3 ячеек, чтобы определить, описать и проиллюстрировать три ключевых момента, когда Леон выжил, используя изображения и короткие описания для каждого примера из мемуаров.
Какой основной урок о выживании в Мальчик в деревянной коробке?
Основной урок заключается в том, что выживание может зависеть от удачи, смелости и умных решений. История Леона показывает, как стойкость, надежда и находчивость могут помочь человеку пережить даже самые трудные времена.
Какие темы могут обсуждать учителя из Мальчик в деревянной коробке?
Учителя могут исследовать темы, такие как выживание, стойкость, влияние надежды и смелости, а также реакции людей на экстремальные испытания в Мальчик в деревянной коробке.
Как студенты выполняют задание по созданию сторибоарда о выживании в Мальчик в деревянной коробке?
Студенты должны нажать Начать задание, определить три примера выживания, добавить заголовки и изображения для каждого, написать короткие описания и сохранить свою работу после завершения.
Больше Storyboard That
Мальчик на Деревянном Ящике
![Словарь Терминов "Мальчик в Деревянной Коробке"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17691886/cell-row-0-col-1-w400.png "Словарь Терминов "Мальчик в Деревянной Коробке"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
