Обзор Деятельности
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль, особенно в случае исторической фантастики, как в случае с книгой Кормилец . История начинается примерно через полтора года после того, как талибы взяли под свой контроль Кабул, Афганистан, и главная героиня Парвана и ее семья живут в бедности под деспотическим и жестоким правлением талибов. Учащиеся создадут схему сеттинга, чтобы определить время и место рассказа, чтобы лучше понять персонажей и их ситуацию. Учащиеся могут использовать сетку, в которой они могут проиллюстрировать и описать каждый аспект обстановки.
Пример настройки кормильца
Когда
Действие «Кормильца» происходит после того, как талибы взяли под свой контроль Афганистан в 1996 году. Парвана говорит, что ее мать и сестра не выходили из дома уже полтора года. Талибан запретил женщинам выходить из дома без присмотра. Следовательно, временной период - это примерно 1997 год или конец 1990-х годов.
Где
Действие книги происходит в Кабуле, столице Афганистана. Кабул был опустошен войной, и большинство людей живут в бедности. В какой-то момент мать и братья и сестры Парваны едут в Мазари-Шариф, город на севере, который еще не попал под контроль талибов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, идентифицирующую настройки в книге Кормилец .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите время и место для романа «Кормилец» .
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждую настройку.
- Напишите описание для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
---|---|---|---|
Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Обзор Деятельности
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль, особенно в случае исторической фантастики, как в случае с книгой Кормилец . История начинается примерно через полтора года после того, как талибы взяли под свой контроль Кабул, Афганистан, и главная героиня Парвана и ее семья живут в бедности под деспотическим и жестоким правлением талибов. Учащиеся создадут схему сеттинга, чтобы определить время и место рассказа, чтобы лучше понять персонажей и их ситуацию. Учащиеся могут использовать сетку, в которой они могут проиллюстрировать и описать каждый аспект обстановки.
Пример настройки кормильца
Когда
Действие «Кормильца» происходит после того, как талибы взяли под свой контроль Афганистан в 1996 году. Парвана говорит, что ее мать и сестра не выходили из дома уже полтора года. Талибан запретил женщинам выходить из дома без присмотра. Следовательно, временной период - это примерно 1997 год или конец 1990-х годов.
Где
Действие книги происходит в Кабуле, столице Афганистана. Кабул был опустошен войной, и большинство людей живут в бедности. В какой-то момент мать и братья и сестры Парваны едут в Мазари-Шариф, город на севере, который еще не попал под контроль талибов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, идентифицирующую настройки в книге Кормилец .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите время и место для романа «Кормилец» .
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждую настройку.
- Напишите описание для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
---|---|---|---|
Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Как обстоят дела с сюжетом фильма «Кормилец»
Используйте первоисточники для обогащения уроков по окружению
Соберите фотографии, новости или интервью из Афганистана 1990-х годов, чтобы дать аутентичный контекст. Показ настоящих изображений или историй помогает учащимся визуализировать повседневную жизнь и углубляет эмпатию к персонажам в <Хлебопек>.
Направляйте учащихся сравнивать окружения с разных точек зрения
Поощряйте учеников задуматься о том, как Паранава, её мама и брат переживают Кабул. Поощряйте их отмечать различия в свободе, безопасности и эмоциях. Такой подход развивает критическое мышление о том, как окружение влияет на каждого по-особенному.
Обсудите, как окружение влияет на выбор персонажей
Задавайте ученикам вопросы о том, как среда Кабула формирует действия Паранавы и решения её семьи. Связывая окружение с мотивацией персонажей, стимулируйте глубокий литературный анализ.
Поощряйте создание сенсорной карты окружения
Попросите учеников перечислить или нарисовать, что Паранава могла бы видеть, слышать, чувствовать или ощущать в Кабуле. Использование чувств оживляет окружение и поддерживает описательное письмо.
Назначьте совместную деятельность по созданию временной шкалы окружения
Разделите класс на небольшие группы, каждой из которых поручите один раздел или главу. Инструктируйте их создать временную шкалу с ключевыми изменениями во времени и месте, а затем объединить все шкалы для полного обзора. Это поддерживает последовательность и понимание окружения.
Часто задаваемые вопросы о сеттинге сериала «Кормилец»
Какова обстановка в "Хлебопекарне"?
Хлебопекарня происходит в Кабуле, Афганистан в конце 1990-х годов, особенно после того, как Талибан взял контроль в 1996 году. История рассказывает о Парване и её семье, которые живут под строгим режимом Талибана.
Почему важна обстановка в "Хлебопекарне"?
Обстановка важна потому, что она формирует опыт и вызовы персонажей. Жизнь под контролем Талибана в Кабуле влияет на все аспекты жизни Парваны, от свобод семьи до их ежедневного выживания.
Как ученики могут создать таблицу обстановки для "Хлебопекарни"?
Ученики могут создать таблицу обстановки, рисуя сетку для иллюстрации и описания ключевых мест и временных периодов в истории, таких как Кабул под управлением Талибана и поездки в Мазари-Шариф. Добавление изображений и кратких описаний улучшит понимание.
Какие примеры ключевых мест в "Хлебопекарне"?
Ключевые места включают Кабул, где живёт семья Парваны, и Мазар-Эшариф, северный город, ещё не контролируемый Талибаном. Эти местности подчеркивают контраст между зонами, пострадавшими от войны, и менее затронутыми.
В какой временной период разворачиваются события "Хлебопекарни"?
Хлебопекарня происходит в конце 1990-х, примерно через полтора года после того, как Талибан захватил Кабул, что примерно соответствует 1997 году.
Больше Storyboard That
Кормилец
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.