Обзор Деятельности
Коренные жители Восточных лесов - известные лидеры, художники, спортсмены, активисты и представители многих других профессий. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и перспективах коренных американцев. В этом задании учащиеся исследуют коренное население Восточного лесного региона, а затем создадут плакат с биографией, освещающий их жизнь и достижения .
Используя один из шаблонов или начиная с макета плаката, учащиеся создают профиль выбранной ими фигуры. В зависимости от требований или сложности студенты могут добавлять графики к своим плакатам. Однако большое разнообразие персонажей, сцен и предметов позволяет учащимся легко настроить свой проект в соответствии с любыми правилами.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Некоторые примеры людей для исследования:
- Текумсе (1768-1813)
- Джим Торп (1887-1953)
- Фрэнсис «Пегги» Пегахмагабоу (1891–1952)
- Джозеф Брухак (1942-)
- Ваник Хорн-Миллер (1975-)
- Ваб Кинью (1981-)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: исследовать известного или известного человека, принадлежащего к коренным народам Восточных лесов. Создайте плакат с биографией, который подчеркнет их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о том, как это произошло.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, который похож на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Коренные жители Восточных лесов - известные лидеры, художники, спортсмены, активисты и представители многих других профессий. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и перспективах коренных американцев. В этом задании учащиеся исследуют коренное население Восточного лесного региона, а затем создадут плакат с биографией, освещающий их жизнь и достижения .
Используя один из шаблонов или начиная с макета плаката, учащиеся создают профиль выбранной ими фигуры. В зависимости от требований или сложности студенты могут добавлять графики к своим плакатам. Однако большое разнообразие персонажей, сцен и предметов позволяет учащимся легко настроить свой проект в соответствии с любыми правилами.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Некоторые примеры людей для исследования:
- Текумсе (1768-1813)
- Джим Торп (1887-1953)
- Фрэнсис «Пегги» Пегахмагабоу (1891–1952)
- Джозеф Брухак (1942-)
- Ваник Хорн-Миллер (1975-)
- Ваб Кинью (1981-)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: исследовать известного или известного человека, принадлежащего к коренным народам Восточных лесов. Создайте плакат с биографией, который подчеркнет их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о том, как это произошло.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, который похож на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как узнать о коренных народах Восточных лесов. Биография
How to guide students in finding reliable sources about Indigenous leaders
Direct students to trusted digital and print resources. Explain why it's important to use sources such as reputable websites, books from the school library, and educational databases when learning about Indigenous leaders.
Model how to evaluate information for accuracy and respect
Show students how to check if information is factually correct and culturally appropriate. Discuss cross-checking facts between sources and being mindful to avoid stereotypes or biased language.
Help students organize their research with graphic organizers
Provide simple templates like fact charts or timelines. This helps students record key dates, accomplishments, and personal details in an organized way for their biography poster.
Encourage students to include direct quotes or stories
Suggest finding and adding quotes or short stories from or about the Indigenous person. This brings authenticity and voice to their poster, making it more engaging and meaningful.
Frequently Asked Questions about Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands Biography
Что такое проект плаката-биографии для коренных народов Восточных лесов?
Проект плакат-биография для коренных народов Восточных лесов — это деятельность, в которой учащиеся исследуют выдающуюся фигуру коренного народа из региона и создают плакат, подчеркивающий их жизнь, наследие и основные достижения с помощью изображений, хронологических линий и описательного текста.
Как выбрать человека для исследования из племен Восточных лесов?
Чтобы выбрать человека для исследования, ищите лидеров, художников, спортсменов или активистов из Восточных лесов. Можно использовать списки, предоставленные классом, библиотечные книги или надежные онлайн-ресурсы, чтобы найти интересующую вас фигуру.
Что должно включать в себя биографический плакат из Восточных лесов?
Ваш плакат должен содержать имя человека, даты рождения и смерти (если применимо), фотографию или изображение персонажа и краткое описание его основных достижений. Добавление хронологической линии и релевантных изображений сделает ваш плакат более привлекательным.
Существуют ли шаблоны для плакатов-биографий коренных народов?
Да, доступны шаблоны плакатов-биографий, которые облегчают организацию информации и настройку вашего проекта. Можно использовать шаблон или начать с нуля для дизайна вашего макета.
Почему важно изучать реальных коренных людей из Восточных лесов в начальной школе?
Изучение реальных коренных людей помогает учащимся получить более конкретное и сострадательное понимание культуры, истории и взглядов коренных американцев, делая обучение более значимым и уважительным.
Больше Storyboard That
Коренные Народы Восточных Лесов
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
