Обзор Деятельности
Президент играет важную роль в своей работе в качестве президента. Они являются главой государства, главой правительства и главнокомандующим вооруженными силами. Они несут ответственность за исполнение и обеспечение соблюдения законов Конституции. Наверное, самая важная из всех этих должностей - это командующий вооруженными силами. Президент несет ответственность за руководство армией. Это очень важно во время возможной войны.
Студенты напишут рассказ под названием «Если я хочу быть президентом». Написание повествования описывает опыт, событие или последовательность событий в форме рассказа. Это может быть воображаемое или реальное. Повествование объяснит, что они будут делать, чтобы наша страна стала лучше, и почему. Это также объяснит процесс, через который им предстоит достичь своей мечты.
Ознакомьтесь со статьей 2 Конституции со студентами, в которой излагаются полномочия президента. Это задание хорошо подходит для года выборов или в День президента. Студенты пишут, а затем могут весело устно делиться идеями. Они могут обсуждать недавние проблемы в новостях, которые могут их сильно волновать. Примеры: расизм, окружающая среда, иммиграция, налогообложение, здравоохранение, образование, терроризм и т. Д.
Используйте Storyboard That как инструмент для мозгового штурма или как альтернативу письменному эссе. Студенты могут сосредоточиться на 5 Ws: Кто, Что, Где, Когда и Почему, чтобы помочь им провести мозговой штурм или отформатировать раскадровку.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Задача: создать раскадровку, которая показывает 5 вопросов и ответов, если вы станете президентом.
Инструкции для студентов:
- Подумайте над соответствующими вопросами о том, кто, что, где, когда и почему. (Например, ПОЧЕМУ вы хотите быть президентом?)
- Проиллюстрируйте и опишите каждый ответ.
- Экономьте часто!
Требования:
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Президент играет важную роль в своей работе в качестве президента. Они являются главой государства, главой правительства и главнокомандующим вооруженными силами. Они несут ответственность за исполнение и обеспечение соблюдения законов Конституции. Наверное, самая важная из всех этих должностей - это командующий вооруженными силами. Президент несет ответственность за руководство армией. Это очень важно во время возможной войны.
Студенты напишут рассказ под названием «Если я хочу быть президентом». Написание повествования описывает опыт, событие или последовательность событий в форме рассказа. Это может быть воображаемое или реальное. Повествование объяснит, что они будут делать, чтобы наша страна стала лучше, и почему. Это также объяснит процесс, через который им предстоит достичь своей мечты.
Ознакомьтесь со статьей 2 Конституции со студентами, в которой излагаются полномочия президента. Это задание хорошо подходит для года выборов или в День президента. Студенты пишут, а затем могут весело устно делиться идеями. Они могут обсуждать недавние проблемы в новостях, которые могут их сильно волновать. Примеры: расизм, окружающая среда, иммиграция, налогообложение, здравоохранение, образование, терроризм и т. Д.
Используйте Storyboard That как инструмент для мозгового штурма или как альтернативу письменному эссе. Студенты могут сосредоточиться на 5 Ws: Кто, Что, Где, Когда и Почему, чтобы помочь им провести мозговой штурм или отформатировать раскадровку.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Задача: создать раскадровку, которая показывает 5 вопросов и ответов, если вы станете президентом.
Инструкции для студентов:
- Подумайте над соответствующими вопросами о том, кто, что, где, когда и почему. (Например, ПОЧЕМУ вы хотите быть президентом?)
- Проиллюстрируйте и опишите каждый ответ.
- Экономьте часто!
Требования:
Ссылка на План Урока
Как насчет повествовательного задания «Если я хочу стать президентом»?
Organize a Class Debate on Presidential Decisions
Engage students by hosting a lively classroom debate about tough choices a president faces. This activity encourages critical thinking and respectful discussion as students take on different roles, research issues, and support their positions with facts. You’ll build communication skills and help students understand the complexities of leadership.
Assign Roles to Encourage Participation
Assign each student a specific role, such as president, advisor, or citizen. This ensures everyone has a voice and helps students empathize with different viewpoints. Clearly explain each role’s responsibilities before the debate begins.
Provide Background Information and Debate Topics
Share age-appropriate articles or videos on presidential powers and current issues. Offer a few debate topics (like education policy, the environment, or military action) so students can prepare informed arguments.
Set Debate Rules and Structure
Establish clear guidelines for respectful listening, time limits, and turn-taking. Model how to disagree politely and remind students to back up their points with facts, not just opinions.
Reflect on the Experience as a Class
Facilitate a group discussion after the debate to reflect on what was learned. Ask students to share surprises, challenges, and new perspectives gained from stepping into a president’s shoes.
Часто задаваемые вопросы о повествовательном задании «Хочу ли я стать президентом»
What is the 'If I Want to Be President' narrative activity for students?
The 'If I Want to Be President' narrative activity asks students to imagine themselves as president, write a story about how they would make the country better, and explain the steps they’d take to achieve that goal. It encourages creative thinking and civic understanding.
How do I guide students in writing a narrative about becoming president?
Start by reviewing Article 2 of the Constitution with your class. Have students brainstorm using the 5 Ws: Who, What, Where, When, and Why. Encourage them to describe their presidential goals, the challenges they’d face, and the impact they hope to make, either through storytelling or with a storyboard tool.
What topics can students include in their 'If I Want to Be President' narratives?
Students can address current issues such as racism, the environment, immigration, taxation, healthcare, education, or combating terrorism. They should choose topics they feel strongly about and explain how they would address these as president.
How can Storyboard That be used in the 'If I Want to Be President' lesson?
Storyboard That can help students brainstorm or visually organize their narrative by illustrating answers to the 5 Ws. It provides a creative alternative to written essays, making the activity more engaging for visual learners.
Why is teaching about the president’s role important in elementary grades?
Learning about the president’s role helps elementary students understand civic responsibilities, government structure, and leadership. It also fosters critical thinking about how leaders make decisions that affect the country.
Больше Storyboard That
Как Стать Президентом
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
