Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут определить тему и поддержать тему доказательства из текста. Одна тема жадность.
Пример Theme
алчность
В басне, Мидас уже больше золота, чем любой другой короля, но он все еще хочет больше. После того, как предупредил, что он не был бы доволен своим желанием, он, не колеблясь, или рассмотреть возможные результаты. На следующее утро после встречи с феей, он жадно просыпается проверить свои силы; Король превращает его кровать, стул, стол, и еду в золото. Это не пока он не поворачивает свою собственную дочь в золото, что он понимает цену своей жадности.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в «Золотом прикосновении» короля Мидаса . Приведите три примера из текста. Проиллюстрируйте и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему из «Золотого прикосновения» короля Мидаса, которую хотите включить, и замените текст «Тема»
- Создайте изображение для примера, который представляет эту тему.
- Напишите описание каждого из примеров.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут определить тему и поддержать тему доказательства из текста. Одна тема жадность.
Пример Theme
алчность
В басне, Мидас уже больше золота, чем любой другой короля, но он все еще хочет больше. После того, как предупредил, что он не был бы доволен своим желанием, он, не колеблясь, или рассмотреть возможные результаты. На следующее утро после встречи с феей, он жадно просыпается проверить свои силы; Король превращает его кровать, стул, стол, и еду в золото. Это не пока он не поворачивает свою собственную дочь в золото, что он понимает цену своей жадности.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в «Золотом прикосновении» короля Мидаса . Приведите три примера из текста. Проиллюстрируйте и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему из «Золотого прикосновения» короля Мидаса, которую хотите включить, и замените текст «Тема»
- Создайте изображение для примера, который представляет эту тему.
- Напишите описание каждого из примеров.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Как насчет темы «Царь Мидас»?
How to guide students in discussing the consequences of greed using King Midas
Foster a class discussion about the real-life impacts of greed by connecting King Midas's choices to students' experiences. Encourage them to share times when wanting more led to problems, and use open-ended questions to deepen understanding.
Encourage students to make text-to-self connections
Invite students to relate events from King Midas's story to their own lives. Ask questions like, 'Have you ever wanted something so much that it caused a problem?' to help them build personal connections and empathy.
Use visual aids to illustrate the theme
Display images or create simple drawings showing key moments in the story, such as Midas turning objects into gold. This helps visual learners grasp the consequences of his actions more clearly.
Facilitate a role-play activity on decision-making
Organize a short role-play where students act out scenes from the story, focusing on Midas's choices. Guide them to discuss what could have happened if he made different decisions, reinforcing the lesson about greed.
Часто задаваемые вопросы о теме «Царь Мидас»
Какова основная тема «Короля Мидаса и Золотого касания»?
Основная тема «Короля Мидаса и Золотого касания» — опасность жадности. История учит, что ценность богатства превыше всего может привести к негативным последствиям и личным потерям.
Как студенты могут определить тему в истории о Мидасе?
Студенты могут определить тему, ищя повторяющиеся идеи или уроки в истории, например, как желание Мидаса к большему золоту влияет на него и окружающих. Использование конкретных примеров, таких как превращение дочери в золото, помогает подкрепить их идеи.
Какие три примера из Мидаса показывают тему жадности?
Три примера: 1) Мидас желает, чтобы всё, к чему он прикоснется, превращалось в золото, 2) он игнорирует предупреждения о своем желании и с энтузиазмом тестирует свою новую силу, 3) он случайно превращает свою дочь в золото, понимая цену своей жадности.
Какое простое занятие в классе для обучения теме жадности в истории о Мидасе?
Простое занятие — попросить студентов создать раскадровку, показывающую три сцены из истории, представляющие тему. Они могут рисовать или использовать изображения, затем писать короткие описания, поясняющие каждый пример жадности.
Почему важно понимать тему жадности для студентов?
Понимание темы жадности помогает студентам распознавать, как действия и выборы влияют на последствия. Это поощряет их критически мыслить о том, что действительно важно в жизни, помимо материального богатства.
Больше Storyboard That
Король Мидас "Золотое Прикосновение
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.