![Король Мидас "Золотой Анализ Сенсорный Символов](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/ru-examples/-----------------------------------------------7.png "Король Мидас "Золотой Анализ Сенсорный Символов")
Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут выбирать персонаж , который играет ключевую роль в развитии сюжета. Этот пример показывает, как царь Мидас был очень жадным в начале рассказа; он заботился больше о его золотом, чем его дочь, календулы. Несмотря на то, король имел больше золота, чем кто-либо другой, он по-прежнему хотел больше, и он был рад, когда фея дала ему власть, чтобы изменить все, что он прикоснулся в золото. Король Мидас начинает беспокоиться, когда он не может есть или пить. Беспокойство становится паника, когда он поворачивает свою собственную дочь в золотую статую. В конце концов, царь Мидас узнает, что его урок и просит фею, чтобы принести свою дочь обратно. Король бежит к роднику, чтобы собрать воду, которая будет полностью изменить то, что он сделал.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создание раскадровки иллюстрировало изменения ключевого персонажа в Golden Touch Короля Мидаса .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Добавьте дополнительные ячейки, если это необходимо.
- Определите персонажа, который играет ключевую роль в развитии сюжета.
- В каждом окне описания опишите момент, когда действия персонажа изменили сюжет.
- Проиллюстрируйте каждый момент соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Тре Анализ | Письменное объяснение сцены ясно и точно объясняет связь между действиями персонажа и его личности и развития персонажа. | Письменное объяснение сцены пытается объяснить связь снимаемой сцены к личности и развития персонажа. Некоторые пояснения могут быть нечетким. | Письменное объяснение сцен не может правильно объяснить связь между действиями и изображаемых личности персонажа и развития. |
| Раскадровка Сцены | Раскадровка клетки четко показывают связь с черты характера, через описание конкретного экземпляра в тексте. | Раскадровка клетки демонстрируют некоторую связь с черты характера, через описание романа, но некоторые раскадровки клетки трудно понять, или не в состоянии захватить определенное событие в тексте. | Раскадровка клетки не демонстрируют соответствующие черты характера или не включать в себя какие-либо конкретные текстовые ссылки. |
| Усилию и Редактирование | Работа завершена, тщательный и аккуратный. Проверка орфографии и грамматики являются правильными. | Большинство разделов раскадровки были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. Текст содержит некоторые ошибки в орфографии и / или грамматики. | Раскадровка является незавершенной и / или дезорганизованы. Текст содержит много ошибок в орфографии и / или грамматики. |
Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут выбирать персонаж , который играет ключевую роль в развитии сюжета. Этот пример показывает, как царь Мидас был очень жадным в начале рассказа; он заботился больше о его золотом, чем его дочь, календулы. Несмотря на то, король имел больше золота, чем кто-либо другой, он по-прежнему хотел больше, и он был рад, когда фея дала ему власть, чтобы изменить все, что он прикоснулся в золото. Король Мидас начинает беспокоиться, когда он не может есть или пить. Беспокойство становится паника, когда он поворачивает свою собственную дочь в золотую статую. В конце концов, царь Мидас узнает, что его урок и просит фею, чтобы принести свою дочь обратно. Король бежит к роднику, чтобы собрать воду, которая будет полностью изменить то, что он сделал.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создание раскадровки иллюстрировало изменения ключевого персонажа в Golden Touch Короля Мидаса .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Добавьте дополнительные ячейки, если это необходимо.
- Определите персонажа, который играет ключевую роль в развитии сюжета.
- В каждом окне описания опишите момент, когда действия персонажа изменили сюжет.
- Проиллюстрируйте каждый момент соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Тре Анализ | Письменное объяснение сцены ясно и точно объясняет связь между действиями персонажа и его личности и развития персонажа. | Письменное объяснение сцены пытается объяснить связь снимаемой сцены к личности и развития персонажа. Некоторые пояснения могут быть нечетким. | Письменное объяснение сцен не может правильно объяснить связь между действиями и изображаемых личности персонажа и развития. |
| Раскадровка Сцены | Раскадровка клетки четко показывают связь с черты характера, через описание конкретного экземпляра в тексте. | Раскадровка клетки демонстрируют некоторую связь с черты характера, через описание романа, но некоторые раскадровки клетки трудно понять, или не в состоянии захватить определенное событие в тексте. | Раскадровка клетки не демонстрируют соответствующие черты характера или не включать в себя какие-либо конкретные текстовые ссылки. |
| Усилию и Редактирование | Работа завершена, тщательный и аккуратный. Проверка орфографии и грамматики являются правильными. | Большинство разделов раскадровки были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. Текст содержит некоторые ошибки в орфографии и / или грамматики. | Раскадровка является незавершенной и / или дезорганизованы. Текст содержит много ошибок в орфографии и / или грамматики. |
Как насчет анализа характера персонажа для «Золотого прикосновения» царя Мидаса?
Engage students with creative character role-play activities
Bring the story to life by having students act out key character moments from King Midas' Golden Touch. Role-play helps students internalize character motivations and decisions while building confidence in speaking and teamwork.
Assign each student or group a character scene to perform
Divide your class so that each student or small group is responsible for performing an important scene that showcases a turning point for their chosen character. This boosts engagement and ensures all students participate.
Guide students to script their scenes using dialogue and actions
Encourage students to write simple scripts that highlight what the character says and does during their moment. Focus on how the character's choices affect the story.
Facilitate performances and encourage audience reflection
Have groups perform their scenes for the class, then lead a discussion about what was learned from each character's choices. Prompt students to share how seeing the story acted out deepened their understanding.
Часто задаваемые вопросы об анализе характера персонажа для «Золотого прикосновения царя Мидаса»
What is a character analysis activity for King Midas' Golden Touch?
A character analysis activity for King Midas' Golden Touch asks students to examine how a main character—such as King Midas—changes throughout the story, focusing on key moments that shape the plot.
How can I teach character evolution using King Midas and the Golden Touch?
To teach character evolution, have students identify important actions and decisions made by King Midas, illustrate how his feelings and values shift, and discuss what he learns by the end of the story.
What are the key traits of King Midas in the story?
King Midas is initially greedy and values gold above all else, but after facing the consequences—like turning his daughter into gold—he becomes regretful and learns to appreciate what truly matters.
How do you create a storyboard showing character changes in King Midas' Golden Touch?
Use a storyboard template to break the story into scenes where King Midas' actions impact the plot. In each box, describe and illustrate his changing emotions and decisions as the story unfolds.
Why is King Midas' transformation important for students to understand?
Understanding King Midas' transformation helps students grasp the impact of choices and consequences, emphasizing the story's moral about valuing family and wisdom over material wealth.
Больше Storyboard That
Король Мидас "Золотое Прикосновение
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
