Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
В карте символ раскадровке, изображают символы как символы и идеи, как человеческие характеры, или комбинации этих двух. В приведенном ниже примере, Хаос это единственный "символ" символически представлен.
Персонажи рассказа греческого мифа Creation
- Хаос / Пропасть
- Gaia
- Ouranos
- Kronos
- Рея
- Зевс
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных героев греческого мифа о сотворении мира и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните текстовые поля для родителей (родителей), домена / власти и значения .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
В карте символ раскадровке, изображают символы как символы и идеи, как человеческие характеры, или комбинации этих двух. В приведенном ниже примере, Хаос это единственный "символ" символически представлен.
Персонажи рассказа греческого мифа Creation
- Хаос / Пропасть
- Gaia
- Ouranos
- Kronos
- Рея
- Зевс
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главных героев греческого мифа о сотворении мира и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните текстовые поля для родителей (родителей), домена / власти и значения .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет персонажей из греческого мифа о сотворении мира?
Organize a Greek Mythology character map for group collaboration
Divide students into small groups and assign each group a set of Greek mythological characters to research. This fosters teamwork and lets students dive deeply into their assigned figures.
Assign research roles and set expectations
Ask each student to take on a specific research role such as summarizer, illustrator, or fact-checker. Clear responsibilities help everyone stay engaged and ensure all character details are accurate and creative.
Guide students to gather key character details
Instruct groups to find each character’s parentage, domain, powers, and mythological significance using classroom resources and age-appropriate websites. Focusing on these elements builds a strong foundation for their maps.
Support groups in designing visual elements
Encourage students to use symbols, colors, and creative backgrounds that represent each character’s traits or story role. Visual choices help make the map memorable and meaningful for all learners.
Facilitate group presentations and reflection
Have each group present their section of the character map to the class and discuss what they learned. Presenting builds confidence and allows the whole class to see connections between characters.
Часто задаваемые вопросы о персонажах греческого мифа о сотворении мира
Что такое карта персонажей для Греческого мифа о творении?
Карта персонажей для Греческого мифа о творении — это визуальный инструмент, в котором учащиеся отслеживают основных персонажей, их связи, области и значимость, что облегчает понимание и запоминание ключевых деталей по мере развития мифа.
Как создать карту персонажей для греческой мифологии в классе?
Чтобы создать карту персонажей, попросите учащихся определить основных персонажей, выбрать изображения или символы для каждого и заполнить детали, такие как происхождение, силы и роли. Используйте раскадровку или шаблон для организации и визуальной привлекательности.
Каких персонажей следует включить в карту персонажей Греческого мифа о творении?
Включите Хаос/Бездна, Гея, Уран, Кронос, Рея и Зевс в карту персонажей, так как они являются центральными для происхождения и связей истории.
Почему создание карт персонажей полезно при обучении греческим мифам?
Создание карт персонажей помогает учащимся отслеживать отношения, замечать тонкие черты и углублять понимание, делая сложные истории, такие как греческие мифы, более доступными и увлекательными для всех учеников.
Какие советы помогут сделать карты персонажей интересными для учеников 6–12 классов?
Для учеников 6–12 классов позвольте им выбирать цвета, символы и фоны, соответствующие характеристикам каждого персонажа, и поощряйте креативность, сочетая человеческие и символические изображения для повышения вовлеченности и памяти.
Больше Storyboard That
Греческая Мифология: Сотворение Мира
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
