Обзор Деятельности
Рассказы, притчи и литература позволяют учащимся более конкретно представить себе различных людей, праздники, обычаи и традиции в рамках определенной религии. Есть много книг, связанных с буддизмом, которые учителя могут использовать, чтобы помочь студентам сформировать более глубокое понимание религии и людей, которые ее практикуют. В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму сюжета, чтобы обобщить историю, относящуюся к буддизму . Этот пример фокусируется на жизни Сиддхартхи Гаутамы, Будды, как сказано в книге « Под деревом Бодхи» .
Есть много других интересных книг, которые знакомят студентов с традиционными народными сказками и историями, относящимися к буддизму. Вот некоторые предложения:
- Босоногая книга буддийских сказок Александры Кон и Шераба Чодзина
- Магия терпения (рассказы Джатаки) Розалин Уайт
- Детская книга мировых религий Дженнифер Глоссоп
- Кто такой Далай-лама? Авторы: Дана Мичен Рау и Who HQ
- Дзен Галстуки (Книга Стиллуотера) , Джон Дж. Мут
- Я когда-то был обезьяной: истории Будды, рассказанные Жанной М. Ли
- Камешек в карман: памятные истории для детей и взрослых Тич Нхат Хана
- Будда в твоем рюкзаке: повседневный буддизм для подростков , Франц Меткалф
- Принц Сиддхартха: История Будды Джонатана Ландо
- Спокойный Будда перед сном: сказки о мудрости, сострадании и внимательности для чтения с ребенком Дхармачари Нагараджа
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: после прослушивания или прочтения истории создайте повествовательную раскадровку, которая включает важные детали с начала, середины и конца.
Инструкции для студентов:
- Примерно в 3–5 ячеек запишите основные детали рассказа в порядке их появления.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую ячейку.
Требования: включите события из начала, середины и конца истории.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Рассказы, притчи и литература позволяют учащимся более конкретно представить себе различных людей, праздники, обычаи и традиции в рамках определенной религии. Есть много книг, связанных с буддизмом, которые учителя могут использовать, чтобы помочь студентам сформировать более глубокое понимание религии и людей, которые ее практикуют. В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму сюжета, чтобы обобщить историю, относящуюся к буддизму . Этот пример фокусируется на жизни Сиддхартхи Гаутамы, Будды, как сказано в книге « Под деревом Бодхи» .
Есть много других интересных книг, которые знакомят студентов с традиционными народными сказками и историями, относящимися к буддизму. Вот некоторые предложения:
- Босоногая книга буддийских сказок Александры Кон и Шераба Чодзина
- Магия терпения (рассказы Джатаки) Розалин Уайт
- Детская книга мировых религий Дженнифер Глоссоп
- Кто такой Далай-лама? Авторы: Дана Мичен Рау и Who HQ
- Дзен Галстуки (Книга Стиллуотера) , Джон Дж. Мут
- Я когда-то был обезьяной: истории Будды, рассказанные Жанной М. Ли
- Камешек в карман: памятные истории для детей и взрослых Тич Нхат Хана
- Будда в твоем рюкзаке: повседневный буддизм для подростков , Франц Меткалф
- Принц Сиддхартха: История Будды Джонатана Ландо
- Спокойный Будда перед сном: сказки о мудрости, сострадании и внимательности для чтения с ребенком Дхармачари Нагараджа
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: после прослушивания или прочтения истории создайте повествовательную раскадровку, которая включает важные детали с начала, середины и конца.
Инструкции для студентов:
- Примерно в 3–5 ячеек запишите основные детали рассказа в порядке их появления.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы, чтобы проиллюстрировать каждую ячейку.
Требования: включите события из начала, середины и конца истории.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Как насчет буддийских притч и историй
Представьте буддийские притчи в коротком чтении вслух
Начните урок с совместного чтения вслух короткой буддийской притчи или истории с учениками. Такой подход помогает пробудить любопытство и создает общую основу для обсуждения и деятельности по пониманию.
Обсудите в классе сообщение притчи
Помогите ученикам определить центральное сообщение или мораль истории. Поощряйте их связывать урок притчи с их собственной жизнью или опытом в классе.
Покажите, как вместе создать простую диаграмму сюжета
Покажите, как заполнить базовую диаграмму сюжета «начало-середина-конец» с использованием прочитанной вами истории. Обратите внимание, как ясно запечатлеть основные события и важные детали.
Назначьте ученикам новую буддийскую историю для самостоятельного составления диаграммы
Дайте каждому ученику (или паре) другую буддийскую народную сказку из вашего списка книг. Попросите их подытожить историю в 3–5 ячейках диаграммы сюжета, как вы демонстрировали. Не забудьте добавить иллюстрации к каждой части.
Организуйте прогулку по галерее для совместного обсуждения диаграмм учеников
Разместите завершенные диаграммы учеников по всему классу. Пригласите учеников пройтись, посмотреть работы друг друга и обсудить разнообразие буддийских притч и уроков, которые они преподают. Это способствует обучению у сверстников и более глубокому пониманию.
Часто задаваемые вопросы о буддийских притчах и историях
Какие простые буддийские истории или притчи можно использовать для обучения учеников средней школы?
Буддийские истории для старшеклассников включают классические такие как Книга босых буддийских рассказов, Магия терпения (притчи Джатаки) и Под деревом бодхи. Эти книги представляют притчи, которые увлекательны, соответствуют возрасту и идеально подходят для введения буддийских ценностей и традиций в класс.
Как я могу использовать буддийские притчи на уроке в классе?
Используйте буддийские притчи, читая историю вслух, а затем руководя студентов созданию схемы сюжета или сториборда, выделяя начало, середину и конец. Это помогает студентам визуализировать ключевые события, персонажей и уроки, связывая историю с учениями будды.
Что такое схема сюжета и как она помогает студентам понять буддийские истории?
Схема сюжета — это визуальный инструмент, разбивающий структуру истории на разделы: начало, середина и конец. Использование схем сюжета помогает студентам организовать детали, определить основные события и лучше понять послания в буддийских историях.
Какие книги знакомят детей с буддизмом через истории?
Книги вроде Книга мировых религий для детей, Принц Сиддхартха: история Будды и Спокойный Будда перед сном используют истории, чтобы познакомить детей с буддизмом, его праздниками, обычаями и основными ценностями в доступной форме.
Каковы преимущества преподавания буддизма через притчи и литературу?
Обучение буддизму через притчи делает абстрактные идеи конкретными, помогает студентам сочувствовать разным культурам и поощряет критическое мышление. Истории также вовлекают студентов и делают уроки более запоминающимися и доступными.
Больше Storyboard That
Буддизм
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
