Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении историю, маленькие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Inferno символов Пример
Данте
-
Физические Черты характера: Тридцать пять лет, изгнанные из Флоренции, политик, поэт, и узнал в законе.
-
Черты характера: Находит сам запутался о пути его жизнь пошла, нуждается в руководстве, по- прежнему влюблена в Беатриче, взывает к человеческому разуму направлять его , пока он не сможет найти Божественную Любовь.
-
Цитата: " На полпути в нашем жизненном пути, я сбился с прямого пути и проснулся , чтобы найти себя в одиночестве в темном лесу."
Другие символы , включенные в эту карту: Вергилия, Беатриче, Люцифер, Харон, Улисс, Фарината delgi Уберти
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главные символы в Inferno и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физических черт, черт характера и цитаты.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении историю, маленькие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Inferno символов Пример
Данте
-
Физические Черты характера: Тридцать пять лет, изгнанные из Флоренции, политик, поэт, и узнал в законе.
-
Черты характера: Находит сам запутался о пути его жизнь пошла, нуждается в руководстве, по- прежнему влюблена в Беатриче, взывает к человеческому разуму направлять его , пока он не сможет найти Божественную Любовь.
-
Цитата: " На полпути в нашем жизненном пути, я сбился с прямого пути и проснулся , чтобы найти себя в одиночестве в темном лесу."
Другие символы , включенные в эту карту: Вергилия, Беатриче, Люцифер, Харон, Улисс, Фарината delgi Уберти
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
- Определите главные символы в Inferno и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физических черт, черт характера и цитаты.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет персонажей Inferno — графический органайзер карты персонажей
Organize a Group Character Map Activity for Collaborative Learning
Boost engagement by having students work together to create a shared character map. This approach helps students learn from one another and recognize different perspectives on key traits and motivations.
Assign character roles to student groups
Divide your class into small groups and assign each group a major character from Inferno. Encourage students to become 'experts' on their character by researching and discussing their traits and significance.
Guide groups to research and record character details
Have each group gather physical traits, character motivations, and a notable quote for their assigned character. Prompt them to use both the text and classroom resources for accuracy.
Facilitate creative visual presentations
Ask groups to illustrate their character on poster paper or using digital tools. Encourage creativity through visuals, backgrounds, and colors that reflect the character’s personality and role.
Lead a class discussion to connect all character maps
After presentations, bring the class together to discuss how the characters connect and influence each other in Inferno. Highlight relationships and themes to deepen understanding.
Часто задаваемые вопросы о персонажах Inferno — графический органайзер карты персонажей
What is a character map for Inferno and how does it help students?
A character map for Inferno is a graphic organizer that helps students track important details about each character as they read. It makes it easier to recall traits, relationships, and quotes, supporting deeper understanding and engagement with the text.
How can I create a character map for Dante's Inferno in my classroom?
To create a character map for Dante's Inferno, have students list major characters, select images or symbols for each, and fill in sections for physical traits, character traits, and key quotes. This can be done individually or in pairs using graphic organizer templates.
Which main characters should be included in an Inferno character map?
Main characters to include are Dante, Virgil, Beatrice, Lucifer, Charon, Ulysses, and Farinata degli Uberti. These figures play significant roles and enrich students’ understanding of the story.
What are some tips for making an engaging character map activity for high school students?
Use visuals, color coding, and student choice in character representation. Encourage students to select background scenes and poses that match character traits, and to include memorable quotes. This fosters creativity and helps students connect with the text.
Why is character mapping important when teaching Dante's Inferno?
Character mapping helps students keep track of complex relationships and subtle details in Dante's Inferno, supporting comprehension and critical thinking as they navigate the story’s intricate plot and symbolism.
Больше Storyboard That
Дантовский ад
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
