Студенческие мероприятия для Виноваты Звезды
«Ошибка в наших звездах» в значительной степени сосредоточена на опыте больных раком. Хотя Джон Грин признает, что «болезнь и ее лечение лечатся фиктивно» в своем романе, он, тем не менее, включает ряд медицинских терминов и дискуссий, связанных с раком. Студентам будет полезно ознакомиться с медицинским словарем в книге, включая такие термины, как метастазирование, G-трубка, ПЭТ-сканирование, линия PICC, канюля, BiPAP и протез . Студентам также следует напомнить, что роман является вымышленным и не отражает переживания всех онкологических больных. Хорошей отправной точкой может быть эта статья 2014 года о подростковых раковых пациентах, реагирующих на роман.
Намёки
Полное понимание романа требует также знакомства с заглавным в намеке. «Ошибка в наших звездах» относится к строке, произнесенной Кассием в шекспировском « Юлии Цезаре» : «Вина, дорогой Брут, не в наших звездах, / а в нас самих, в том, что мы подчиненные». Линия отсылает к древнему убеждению, что судьба человека определяется положением звезд при его рождении, во многом как идея гороскопов сегодня. Вопреки оригинальной линии Кассиуса, «Ошибка в наших звездах» объявляет о своем исследовании судьбы и свободы воли. Студенты могут извлечь пользу из объяснения этой шекспировской аллюзии и дискуссии о ее достоверности. Продолжая читать, они смогут установить связь между названием книги и развитием персонажей.
Помимо ссылки на Юлия Цезаря , «Ошибка в наших звездах» содержит ряд других ссылок на литературу. В приведенном ниже списке указаны некоторые из произведений, упомянутых в романе. Попробуйте совместить их с изучением романа учащимися.
- Эмили Дикинсон «Есть определенный уклон света».
- «Дж. Альфред Пруфрок »Т.С. Элиота
- «Леди Лазарь» Сильвии Плат
- «Красная тачка» Уильяма Карлоса Уильямса
- «Тринадцать способов взглянуть на черного дрозда» Уоллеса Стивенса
- Пролог к ромео и Джульетте Шекспира
- Греческая легенда о Сизифе
Основные вопросы, связанные с ошибкой наших звезд
- Что делает жизнь значимой?
- Как люди должны относиться к смерти?
- Какова роль страдания в нашей жизни?
- Что делает кого-то хорошим другом?
- Насколько сильно мы контролируем свою жизнь? Есть ли такая вещь, как судьба?
- Как хорошая литература и / или искусство могут помочь нам лучше понять нашу жизнь?
Как насчет книги «Виноваты звезды » Джона Грина
Как я могу организовать содержательную дискуссию в классе о судьбе и свободной воле, используя Виноваты звезды?
Поощряйте учащихся делиться личными мнениями и литературными доказательствами. Начните с просьбы определить судьбу и свободную волю своими словами. Побуждайте их связывать эти идеи с выборами персонажей в романе для более глубокого понимания.
Свяжите аллюзию на Шекспира с темами романа.
Руководите учащимися в анализе цитаты из Юлий Цезарь и ее значимости. Обсудите, как аллюзия к названию формирует взгляды персонажей на судьбу и ответственность.
Побуждайте учащихся обсуждать, контролируют ли события жизни судьба или личные выборы.
Организуйте дружеские дебаты или сократический семинар. Назначьте позиции ученикам и предоставьте поддерживающие отрывки из романа. Направляйте их в использовании уважительных, основанных на доказательствах аргументов.
Включите креативное письмо для углубления понимания судьбы и свободной воли.
Пригласите студентов написать короткий рассказ или размышление. Попросите их представить альтернативный финал для персонажа, основанный на другом выборе, подчеркивая влияние свободной воли и судьбы.
Завершите обсуждение групповой рефлексией.
Попросите студентов поделиться мыслями или чувствами о том, как судьба и свободная воля влияют на их собственную жизнь. Поощряйте связи между литературой и реальным опытом для закрепления длительного влияния.
Часто задаваемые вопросы о книге «Виноваты звезды» Джона Грина
Какие есть простые идеи для уроков по обучению The Fault in Our Stars?
Простые планы уроков для The Fault in Our Stars включают создание раскадровок, исследование литературных аллюзий, отслеживание метафор и символов, обсуждение важных вопросов и анализ изображения судьбы и свободы воли в романе. Эти подходы вовлекают учеников, освещая ключевые темы и развитие персонажей.
Как The Fault in Our Stars рассматривает смысл жизни и страдания?
The Fault in Our Stars исследует смысл жизни и страдания через опыт персонажей с болезнью, потерей и любовью. Роман побуждает учеников размышлять над философскими вопросами и исследовать, как страдания формируют личностный рост, отношения и взгляды на судьбу.
Какие литературные аллюзии есть в The Fault in Our Stars?
The Fault in Our Stars содержит аллюзии к Шекспиру, Эмили Dickinson, T. S. Eliot, Сильвии Плат, Уильяму Карлосу Уильямсу, Уоллесу Стивенсу и греческой мифологии. Эти ссылки углубляют понимание тем романа и вызывают значимые связи с другими литературными произведениями.
Почему The Fault in Our Stars считается романом о взрослении?
Роман о взрослении — это произведение о личностном развитии. The Fault in Our Stars подходит к этому жанру, потому что он прослеживает эмоциональное и интеллектуальное развитие подростковых героев, которые сталкиваются с болезнью, любовью и экзистенциальными вопросами, взрослея через свой опыт.
Как учителя могут помочь студентам понять терминологию о раке в The Fault in Our Stars?
Учителя могут ввести медицинскую лексику, такую как метастазировать, G-tube, ПЭТ-скан и линию PICC перед чтением, используя глоссарии или связанные статьи. Объяснение этих терминов делает роман более доступным и помогает студентам понять контекст переживаний персонажей.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.