Prezentare Generală a Activității
În această activitate , elevii ar trebui să descrie personajele din poveste, acordând o atenție deosebită trăsăturilor fizice și personale ale personajelor. Elevii trebuie să furnizeze informații detaliate despre modul în care persoana se simte (sau ar fi putut simți) în evenimentul principal. În plus, studenții pot identifica provocările cu care se confruntă persoana în timpul evenimentului principal.
Caracterele incluse în harta caracterelor sunt:
- Dr. Robert D. Ballard
- Frederick Fleet
- Primul ofițer WIlliam Murdoch
- Căpitanul EJ Smith
- Minnie Coutts
- Willie și Neville Coutts
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
- Identificați personajele majore din Titanic și introduceți numele lor în diferite casete de titlu.
- Alegeți un caracter pentru a reprezenta fiecare personaj literar.
- Selectați culorile și o poziție adecvată caracteristicilor povestirii și caracterului.
- Alegeți o scenă sau un fundal care are sens pentru caracter.
- Completați textele pentru trăsături fizice / caracter, cum se simte această persoană despre eveniment și ce provocări se confruntă cu această persoană .
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate , elevii ar trebui să descrie personajele din poveste, acordând o atenție deosebită trăsăturilor fizice și personale ale personajelor. Elevii trebuie să furnizeze informații detaliate despre modul în care persoana se simte (sau ar fi putut simți) în evenimentul principal. În plus, studenții pot identifica provocările cu care se confruntă persoana în timpul evenimentului principal.
Caracterele incluse în harta caracterelor sunt:
- Dr. Robert D. Ballard
- Frederick Fleet
- Primul ofițer WIlliam Murdoch
- Căpitanul EJ Smith
- Minnie Coutts
- Willie și Neville Coutts
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
- Identificați personajele majore din Titanic și introduceți numele lor în diferite casete de titlu.
- Alegeți un caracter pentru a reprezenta fiecare personaj literar.
- Selectați culorile și o poziție adecvată caracteristicilor povestirii și caracterului.
- Alegeți o scenă sau un fundal care are sens pentru caracter.
- Completați textele pentru trăsături fizice / caracter, cum se simte această persoană despre eveniment și ce provocări se confruntă cu această persoană .
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Cum să faci despre epava nescufundabilă a RMS Titanicului - harta personajelor
Impulsionează elevii cu o activitate creativă de scriere a unui jurnal despre Titanic
Stimulează imaginația prin solicitarea ca elevii să scrie intrări de jurnal la persoana I din perspectiva unui personaj de la bordul Titanicului. Acest lucru îi ajută să aprofundaze empatia și să se conecteze personal cu evenimentele istorice.
Atribuie fiecărui elev un personaj unic din Titanic
Distribuie rolurile personajelor astfel încât fiecare elev să reprezinte pe cineva de la bordul Titanicului, folosind harta personajelor ca ghid. Încurajează diversitatea pentru a stimula puncte de vedere diferite și discuții mai bogate în clasă.
Oferă context istoric printr-o scurtă discuție de clasă
Revizuiește principalele fapte despre călătoria și dezastrul Titanicului ca grup. Acest lucru creează cadrul pentru o scriere autentică de jurnal și plasează elevii în fundalul real al poveștii.
Ghidează elevii să scrie intrări de jurnal concentrându-se pe sentimente și provocări
Solicită elevilor să descrie gândurile, emoțiile și obstacolele personajului lor în timpul evenimentului principal. Încurajează detalii vii și reflecții personale pentru a aduce experiența la viață.
Partajează și reflectează asupra intrărilor de jurnal ca grup
Invită elevii să citească intrările lor cu voce tare sau în grupuri mici. Acest lucru crește empatia și înțelegerea, pe măsură ce elevii aud perspective multiple din povestea Titanicului.
Întrebări frecvente despre epava nescufundabilă a RMS Titanicului - Harta personajelor
Ce este o hartă a personajelor pentru 'Epava inabătabilă a RMS Titanic'?
O hartă a personajelor pentru 'Epava inabătabilă a RMS Titanic' este un organizator vizual care ajută elevii să identifice și să descrie personajele principale, trăsăturile lor fizice și de personalitate, sentimentele din timpul evenimentului principal și provocările pe care le-au întâmpinat. Sprijină o înțelegere mai profundă a poveștii.
Cum pot crea o hartă a personajelor Titanic pentru elevii mei?
Pentru a crea o hartă a personajelor Titanic, listează personajele principale, alege o imagine sau un simbol reprezentativ pentru fiecare și completează casetele cu trăsăturile, sentimentele și provocările cheie. Încurajează elevii să folosească culori, poziții și fundaluri potrivite rolului fiecărei personaje.
Care sunt personajele principale de inclus într-o hartă a personajelor Titanic pentru clasele 4-5?
Personajele principale de inclus sunt Dr. Robert D. Ballard, Frederick Fleet, Ofițerul William Murdoch, Căpitanul E.J. Smith, Minnie Coutts și Willie și Neville Coutts. Fiecare a jucat un rol semnificativ în povestea Titanic sau în descoperirea sa.
La ce trăsături sau detalii trebuie să se concentreze elevii atunci când mapează personajele Titanic?
Elevii trebuie să se concentreze atât pe trăsăturile fizice (aspect, vârstă), cât și pe trăsăturile de caracter (curaj, leadership), precum și pe modul în care fiecare personaj s-a simțit în legătură cu evenimentul principal și pe provocările unice pe care le-au întâmpinat în timpul dezastrului Titanic.
De ce este utilă crearea unei hărți a personajelor pentru înțelegerea 'Epavei inabătabile a RMS Titanic'?
Crearea unei hărți a personajelor ajută elevii să organizeze informațiile, să recunoască motivațiile personajelor și să se conecteze emoțional cu povestea. Îmbunătățește înțelegerea lecturii și sprijină gândirea la nivel înalt despre evenimentele și persoanele implicate în Titanic.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Wreckul Nemaivăzut al Titanicului RMS
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
