Prezentare Generală a Activității
În învățarea verbelor reflexive, elevii învață atât termeni noi de vocabular, cât și o nouă structură de gramatică. Pentru a-și exersa semnificația, elevii trebuie să se concentreze asupra verbelor reflexive ca vocabular, completându-le următorul exercițiu de tip storyboard.
Obțineți elevii să selecteze aspectul hărții păianjenului pentru a crea scene distincte care demonstrează asocierea unui verb reflexiv cu vocabular adecvat. În fiecare celulă, elevii trebuie să includă un bloc de titlu care să prezinte un verb reflexiv ca o întrebare. În această etapă, nu aveți studenți îngrijorați de conjugare, doar asociere de vocabular. În corpul celular, elevii vor plasa un caracter pentru a răspunde la întrebarea cu vocabularul relevant. Elevii trebuie să creeze o celulă pentru fiecare verb reflexiv pe care trebuie să îl învețe. Acest exercițiu storyboard poate fi adaptat pentru mai mult sau mai puțin complexitate. De exemplu, celulele ar putea să includă mai multe caractere - una pentru a verbaliza obiectele folosite pentru a efectua acțiunea și altul pentru a preciza unde este posibil să apară acțiunea.
Mai jos este o listă de exemple de verbe comune reflexive de utilizat:
| Spaniolă | Engleză |
|---|---|
| acostarse | a merge in pat |
| bañarse | a se imbaia |
| ceedsse (los dientes) | să-și perie (dinții) |
| ducharse | la duș |
| lavarse (la cara) | să se spele (fața unuia) |
| sentarse (e-> ie) | a se așeza |
| levantarse | a se ridica |
| prepararse | pentru a vă pregăti / pregăti |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
În învățarea verbelor reflexive, elevii învață atât termeni noi de vocabular, cât și o nouă structură de gramatică. Pentru a-și exersa semnificația, elevii trebuie să se concentreze asupra verbelor reflexive ca vocabular, completându-le următorul exercițiu de tip storyboard.
Obțineți elevii să selecteze aspectul hărții păianjenului pentru a crea scene distincte care demonstrează asocierea unui verb reflexiv cu vocabular adecvat. În fiecare celulă, elevii trebuie să includă un bloc de titlu care să prezinte un verb reflexiv ca o întrebare. În această etapă, nu aveți studenți îngrijorați de conjugare, doar asociere de vocabular. În corpul celular, elevii vor plasa un caracter pentru a răspunde la întrebarea cu vocabularul relevant. Elevii trebuie să creeze o celulă pentru fiecare verb reflexiv pe care trebuie să îl învețe. Acest exercițiu storyboard poate fi adaptat pentru mai mult sau mai puțin complexitate. De exemplu, celulele ar putea să includă mai multe caractere - una pentru a verbaliza obiectele folosite pentru a efectua acțiunea și altul pentru a preciza unde este posibil să apară acțiunea.
Mai jos este o listă de exemple de verbe comune reflexive de utilizat:
| Spaniolă | Engleză |
|---|---|
| acostarse | a merge in pat |
| bañarse | a se imbaia |
| ceedsse (los dientes) | să-și perie (dinții) |
| ducharse | la duș |
| lavarse (la cara) | să se spele (fața unuia) |
| sentarse (e-> ie) | a se așeza |
| levantarse | a se ridica |
| prepararse | pentru a vă pregăti / pregăti |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se face despre activitatea de vocabular cu cuvinte reflexive în spaniolă
Implica elevii într-o rutină zilnică de încălzire cu verbe reflexive
Începe fiecare clasă prin prezentarea unui nou verb reflexiv și cere elevilor să brainstorming cât mai multe acțiuni sau obiecte asociate în limba Spanolă. Această activitate rapidă construiește încrederea în vocabular și încurajează participarea activă.
Modelează cum să folosești vizuale pentru a întări sensul
Desenează sau afișează imagini simple care reprezintă fiecare verb reflexiv. Invită elevii să conecteze cuvântul cu acțiunea vizual, ajutându-i să-și amintească atât sensul, cât și utilizarea în context.
Incorporează mișcare pentru învățare kinestezică
Solicită elevilor să recreeze fiecare verb reflexiv în timp ce îl introduci. Această abordare practică face învățarea mai memorabilă și poate fi deosebit de utilă pentru elevii mai tineri sau energici.
Facilitează exerciții în perechi cu conversații rapide
Asociază elevii în perechi și atribuie fiecăruia un verb reflexiv. Cere-le să pună întrebări și să răspundă folosind verbul alocat, concentrându-se pe vocabular înainte de gramatică. Acest lucru crește încrederea în vorbire și întărește asocierile corecte.
Evaluează înțelegerea cu un challenge de tip bilețel de ieșire
La sfârșitul orelor, distribuie bilețele cu verbe reflexive. Elevii trebuie să scrie sau deseneze o acțiune sau obiect corespunzător înainte de a pleca. Revizuiește răspunsurile pentru a verifica retenția vocabularului și identifică zonele care necesită consolidare.
Întrebări frecvente despre activitatea de vocabular cu cuvinte reflexive în spaniolă
Ce sunt verbele reflexive în spaniolă și cum funcționează?
Verbele reflexive în spaniolă sunt verbe în care subiectul acționează asupra propriei persoane, folosind pronume reflexive precum mă, te, se. De exemplu, lavarse înseamnă "a se spăla". Aceste verbe ajută la descrierea rutinei zilnice și a acțiunilor de îngrijire personală.
Cum pot învăța în mod distractiv verbele reflexive în spaniolă ca vocabular?
Folosește o activitate de tip storyboard cu un layout de hartă păianjen, unde elevii asociază verbele reflexive cu vocabularul și scenariile relevante. Această abordare vizuală ajută elevii să conecteze acțiunile cu cuvintele fără a se concentra pe conjugare.
Ce activitate simplă în clasă pot face pentru a exersa verbele reflexive în spaniolă?
Solicită elevilor să creeze un storyboard pentru fiecare verb reflexiv, folosind scene și personaje pentru a arăta verbul în context. Elevii pot adăuga titluri cu verbul ca întrebare și pot ilustra vocabularul corespunzător în fiecare celulă.
Care sunt verbele reflexive comune pe care trebuie să le învețe elevii prima dată în cursul de spaniolă?
Începe cu verbe frecvent utilizate, precum a se duce la culcare (acostarse), a se spăla (bañarse), a se peria (cepillarse), a face duș (ducharse), a se spăla (lavarse), a se așeza (sentarse), a se ridica (levantarse) și a se pregăti (prepararse).
Care este diferența dintre verbele reflexive și cele nereflective în spaniolă?
Verbele reflexive indică faptul că subiectul și obiectul sunt același (persoana face acțiunea asupra sa), în timp ce verbele nereflective arată că subiectul acționează asupra altcuiva sau altceva. De exemplu, lavarse (a se spăla pe sine) vs. lavar (a spăla ceva).
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Verbe Reflexive Spaniole
- Brown Bath Towel • Program Executive Office Soldier • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
