Prezentare Generală a Activității
Există multe teme, simboluri și motive prezente pe tot parcursul romanului Datoritorul de dorințe . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în The Dare de urări și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
Exemple de teme, simboluri și motive în Doritorul
- Prietenie
- Autocontrol
- Bunătate
- Ai grija ce iti doresti
- Escroci
- „Iarba este întotdeauna mai verde pe cealaltă parte a gardului”
- Clasism
- Broasca de taur
- Arborele Coven
- Apă
- Magie
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în The Wish Giver . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din The Wish Giver pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
- Economisiți des.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe teme, simboluri și motive prezente pe tot parcursul romanului Datoritorul de dorințe . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în The Dare de urări și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
Exemple de teme, simboluri și motive în Doritorul
- Prietenie
- Autocontrol
- Bunătate
- Ai grija ce iti doresti
- Escroci
- „Iarba este întotdeauna mai verde pe cealaltă parte a gardului”
- Clasism
- Broasca de taur
- Arborele Coven
- Apă
- Magie
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în The Wish Giver . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din The Wish Giver pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
- Economisiți des.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Cum să identifici temele și simbolurile în cartea „The Wish Giver”
Cum să Facilităm O Discuție în Clasă Despre Tematici și Simboluri?
Încurajați elevii să împărtășească ideile lor despre tematici și simboluri într-un forum deschis. Stimularea dialogului ajută elevii să aprofundeze înțelegerea și să vadă multiple perspective.
Pregătiți întrebări care provoacă gândirea în avans
Creați o listă de întrebări deschise despre tematici și simboluri cheie. Întrebările bine formulate ghidează elevii să gândească critic și să conecteze idei din text cu experiențele lor.
Stabiliți așteptări pentru o ascultare respectuoasă în discuție
Amintiți elevilor să asculte activ și să lase pe toată lumea să se exprime. Stabilirea regulilor de bază promovează un mediu sigur în care toate vocile sunt apreciate.
Folosiți suporturi vizuale pentru a stimula conversația
Afișați hărți cu păianjen create de elevi sau ilustrații ca ancore vizuale. Elementele vizuale ajută la concretizarea tematicilor și simbolurilor abstracte și stimulează discuții mai bogate.
Încheiați conectând tematicile cu situații din viața reală
Rugați elevii să coreleze temele poveștii cu propriile vieți sau evenimentele curente. Această reflecție face învățarea semnificativă și de durată.
Întrebări frecvente despre identificarea temelor și simbolurilor în romanul „The Wish Giver”
Care sunt temele principale și simbolurile din The Wish Giver?
The Wish Giver prezintă teme recurente precum prietenia, controlul de sine, bunătatea și ideea de a fi atent la ceea ce îți dorești. Simbolurile principale includ Broasca țestoasă, Copacul Convenției și apa, fiecare reprezentând semnificații mai profunde în poveste.
Cum pot elevii identifica temele, simbolurile sau motivele din The Wish Giver?
Elevii pot identifica temele, simbolurile și motivele urmărind idei sau obiecte recurente în timpul lecturii. Activități precum o hartă păianjen sau o activitate cu plicuri ajută elevii să organizeze exemplele și să își ilustreze descoperirile eficient.
Ce este o activitate de tip hartă păianjen pentru The Wish Giver?
O hartă păianjen este un organizator grafic în care elevii plasează un temă, simbol sau motiv cheie în centru și se ramifică cu exemple și ilustrații din carte. Această abordare vizuală sprijină înțelegerea și discuția.
De ce este important să discutăm despre motive și simboluri în The Wish Giver cu elevii?
Discuțiile despre motive și simboluri ajută elevii să își dezvolte gândirea critică și abilitățile de analiză literară. Încurajează elevii să vadă dincolo de intrigă și să înțeleagă semnificații mai profunde ale poveștii.
Care sunt câteva modalități distractive de a preda temele și simbolurile din The Wish Giver pentru clasele 4-6?
Strategii distractive includ crearea unui storyboard pentru momente cheie, utilizarea activităților cu plicuri pentru atribuirea motivelor elevilor și realizarea de discuții de grup sau proiecte vizuale precum hărți păianjen, care fac analiza literară interactivă și captivantă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Datoritorul de Dorințe
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
