Prezentare Generală a Activității
După ce elevii înțeleg diferitele stări ale materiei, este important să înțeleagă modul în care statele se schimbă între ele. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care ilustrează aranjamentul de particule pentru fiecare stare de materie și descrie schimbările dintre fiecare stare. Folosiți această activitate la începutul lecției pentru a oferi elevilor o bază de cunoștințe sau la sfârșit pentru a vedea ce au învățat.
O creștere a energiei termice crește energia cinetică medie a particulelor dintr-un sistem. Aceasta poate crește temperatura sistemului sau poate determina schimbarea stării. Schimbarea va fi de la un solid la un lichid sau un lichid la un gaz. În schimb, o scădere a energiei termice va scădea energia cinetică medie a sistemului. Această modificare va provoca o schimbare de stare de la un gaz la un lichid sau un lichid la un solid.
Acesta poate fi, de asemenea, un loc interesant pentru a-ți prezenta elevii la sublimare. Sublimarea este procesul în care o substanță trece de la solid la starea gazului, fără a deveni lichid. Dioxidul de carbon (CO 2 ) sau gheața uscată este un exemplu de material care face acest lucru. Opusul sublimării este cunoscut sub denumirea de depunere a desublimării.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Ilustrați aranjamentul de particule al diferitelor stări și identificați și descrieți diferitele schimbări de stare.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Folosiți forme pentru a atrage particulele în containere și a le aranja pentru un solid, lichid și gaz.
- Folosind text, etichetați săgețile cu numele diferitelor modificări de stare.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Vizualizare | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul de particule pentru toate cele trei stări ale materiei. | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul particulelor pentru cel puțin două din cele trei stări ale materiei. | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul particulelor pentru cel puțin una dintre cele trei stări ale materiei. |
| Cuvinte cheie etichetate | Toate cele patru modificări de stat sunt etichetate corect. | Cele mai multe dintre cele patru modificări de stat sunt etichete corect. | Unele dintre cele patru modificări de stat sunt etichete corect. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Prezentare Generală a Activității
După ce elevii înțeleg diferitele stări ale materiei, este important să înțeleagă modul în care statele se schimbă între ele. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care ilustrează aranjamentul de particule pentru fiecare stare de materie și descrie schimbările dintre fiecare stare. Folosiți această activitate la începutul lecției pentru a oferi elevilor o bază de cunoștințe sau la sfârșit pentru a vedea ce au învățat.
O creștere a energiei termice crește energia cinetică medie a particulelor dintr-un sistem. Aceasta poate crește temperatura sistemului sau poate determina schimbarea stării. Schimbarea va fi de la un solid la un lichid sau un lichid la un gaz. În schimb, o scădere a energiei termice va scădea energia cinetică medie a sistemului. Această modificare va provoca o schimbare de stare de la un gaz la un lichid sau un lichid la un solid.
Acesta poate fi, de asemenea, un loc interesant pentru a-ți prezenta elevii la sublimare. Sublimarea este procesul în care o substanță trece de la solid la starea gazului, fără a deveni lichid. Dioxidul de carbon (CO 2 ) sau gheața uscată este un exemplu de material care face acest lucru. Opusul sublimării este cunoscut sub denumirea de depunere a desublimării.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Ilustrați aranjamentul de particule al diferitelor stări și identificați și descrieți diferitele schimbări de stare.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Folosiți forme pentru a atrage particulele în containere și a le aranja pentru un solid, lichid și gaz.
- Folosind text, etichetați săgețile cu numele diferitelor modificări de stare.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Vizualizare | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul de particule pentru toate cele trei stări ale materiei. | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul particulelor pentru cel puțin două din cele trei stări ale materiei. | Există diagrame care arată în mod corect aranjamentul particulelor pentru cel puțin una dintre cele trei stări ale materiei. |
| Cuvinte cheie etichetate | Toate cele patru modificări de stat sunt etichetate corect. | Cele mai multe dintre cele patru modificări de stat sunt etichete corect. | Unele dintre cele patru modificări de stat sunt etichete corect. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Cum se procedează despre schimbările stărilor materiei
Creați o demonstrație captivantă despre stările materiei folosind obiecte casnice
Capturați atenția elevilor dvs. arătând cum se schimbă starea materiei cu obiecte găsite acasă sau în clasă. Experiențele vizuale, practice ajută elevii să înțeleagă conceptele abstracte mai concret.
Adunați materiale simple precum gheață, apă și o ceainic
Înainte de clasă pregătiți cuburi de gheață, un pahar clar, apă și un ceainic electric (sau o oală și plită). Pregătirea materialelor asigură o demonstrație lină și menține concentrarea elevilor.
Demonstrati topirea, evaporarea și condensarea pas cu pas
Arătați cuburi de gheață topindu-se în apă, apoi încălziți apa pentru a crea abur și, în final, surprindeți condensarea pe o suprafață rece. Evidențiați fiecare schimbare, solicitând elevilor să descrie ceea ce observă la fiecare etapă.
Rugați elevii să prezică și să explice fiecare schimbare de stare
Implicați elevii solicitându-i să prezică ce se va întâmpla înainte de fiecare schimbare de stare. Încurajați gândirea și conectați observațiile lor cu conceptele de energie și mișcare a particulelor.
Conectați demonstrația cu experiențele zilnice ale elevilor
Leagă demonstrația de momente din viața reală, precum topirea gheții într-o băutură sau aburul din duș. Realizarea conexiunilor ajută la consolidarea înțelegerii și arată relevanța științei în viața de zi cu zi.
Întrebări frecvente despre schimbările stărilor materiei
Care sunt schimbările diferite ale stărilor de materie?
Schimbările de stare ale materiei includ topirea (solid în lichid), solidificarea (lichid în solid), evaporarea (lichid în gaz), condensarea (gaz în lichid), sublimarea (solid în gaz) și depunerea (gaz în solid). Fiecare implică câștigul sau pierderea de energie termică de către particule.
Cum afectează energia termică schimbările de stare ale materiei?
Energia termică influențează schimbările de stare prin modificarea energiei cinetice medii a particulelor. Creșterea energiei termice poate cauza topirea solidelor sau evaporarea lichidelor, în timp ce reducerea acesteia duce la condensare sau solidificare.
Ce este sublimarea și poți da un exemplu?
Sublimarea este atunci când o substanță trece direct de la solid la gaz fără a deveni lichid. Un exemplu comun este gheața uscată (dioxid de carbon solid), care se transformă în gaz la temperatura camerei.
Cum pot elevii să modeleze vizual schimbările de stare ale materiei în clasă?
Elevii pot desena sau crea povești vizuale care arată aranjamentele particulelor în solide, lichide și gaze și pot folosi săgeți pentru a eticheta fiecare schimbare de stare. Acest lucru ajută la vizualizarea modului în care particulele se mișcă și se reorganizează în timpul fiecărei schimbări.
Care este diferența dintre topire și evaporare?
Topirea este procesul în care un solid devine lichid, de obicei prin încălzire. Evaporarea este procesul în care un lichid devine gaz, adesea la suprafață și sub punctul de fierbere. Ambele necesită energie, dar implică tranziții de stare diferite.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Stări ale Materiei
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
