Prezentare Generală a Activității
Obțineți elevii să-și arate creativitatea făcând un storyboard narativ care să spună o poveste imaginativă despre o particulă care trece prin diverse schimbări de stare . Această activitate reamintește elevilor că particulele care alcătuiesc gheață solidă, apă lichidă și aburi gazoși sunt același tip de particule. Studenții au adesea concepția greșită că particulele se schimbă atunci când își schimbă starea.
Diferențiază această activitate prin ștergerea informațiilor din secțiunea de particule din exemplul storyboard, lăsând primul rând completat într-un șablon pentru ca studenții să completeze. În mod alternativ, faceți ca elevii să înceapă cu un T-Chart gol și lăsați imaginațiile elevilor să curgă. Această activitate poate fi legată într-o lecție despre ciclul apei, particulele de apă fiind evaporate, condensate și apoi înghețate și căzute înapoi pe Pământ ca fulg de zăpadă sau picătură de ploaie.
VĂ RUGĂM NOTĂ: Exemplul de storyboard folosește diferite nuanțe de albastru pentru a sublinia particulele în diferite stări și NU pentru a sugera că sunt diferite tipuri de particule.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Demonstrează-ți înțelegerea stărilor materiei prin crearea unui storyboard narativ. Spune povestea unei particule de apă și explică ce se întâmplă pe măsură ce particulele schimbă starea. Ar trebui să includeți toate cele trei stări de materie și cel puțin două schimbări de stare. Asigurați-vă că vorbiți despre modificările energiei termice și despre modul în care aceasta afectează energia cinetică a particulei.
Explicați ce se întâmplă în lumea reală și ce se întâmplă la nivel de particule. Dacă doriți, puneți fețe pe particulele voastre și chiar dați-le nume!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Toate vizualizările sunt ușor de înțeles și de a ajuta în a spune povestea. | Unele dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. | Nu mulți dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. |
| Conţinut | Povestea prezintă particule în toate cele trei state în mod corect și descrie schimbările între ele. | Povestea prezintă particule în două din cele trei state în mod corect și descrie schimbările între ele. | Povestea prezintă particule într-una din cele trei state în mod corect. |
| Creativitate | Lucrarea este foarte creativ. Acesta ar putea fi folosit ca un model exemplar. | Creativitatea este evidentă. | Creativitatea nu este evidentă. |
| Convenții | Există doar greșeli minore în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare, dacă este cazul. | Există puține erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. | Există mai multe erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Prezentare Generală a Activității
Obțineți elevii să-și arate creativitatea făcând un storyboard narativ care să spună o poveste imaginativă despre o particulă care trece prin diverse schimbări de stare . Această activitate reamintește elevilor că particulele care alcătuiesc gheață solidă, apă lichidă și aburi gazoși sunt același tip de particule. Studenții au adesea concepția greșită că particulele se schimbă atunci când își schimbă starea.
Diferențiază această activitate prin ștergerea informațiilor din secțiunea de particule din exemplul storyboard, lăsând primul rând completat într-un șablon pentru ca studenții să completeze. În mod alternativ, faceți ca elevii să înceapă cu un T-Chart gol și lăsați imaginațiile elevilor să curgă. Această activitate poate fi legată într-o lecție despre ciclul apei, particulele de apă fiind evaporate, condensate și apoi înghețate și căzute înapoi pe Pământ ca fulg de zăpadă sau picătură de ploaie.
VĂ RUGĂM NOTĂ: Exemplul de storyboard folosește diferite nuanțe de albastru pentru a sublinia particulele în diferite stări și NU pentru a sugera că sunt diferite tipuri de particule.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Demonstrează-ți înțelegerea stărilor materiei prin crearea unui storyboard narativ. Spune povestea unei particule de apă și explică ce se întâmplă pe măsură ce particulele schimbă starea. Ar trebui să includeți toate cele trei stări de materie și cel puțin două schimbări de stare. Asigurați-vă că vorbiți despre modificările energiei termice și despre modul în care aceasta afectează energia cinetică a particulei.
Explicați ce se întâmplă în lumea reală și ce se întâmplă la nivel de particule. Dacă doriți, puneți fețe pe particulele voastre și chiar dați-le nume!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Toate vizualizările sunt ușor de înțeles și de a ajuta în a spune povestea. | Unele dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. | Nu mulți dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. |
| Conţinut | Povestea prezintă particule în toate cele trei state în mod corect și descrie schimbările între ele. | Povestea prezintă particule în două din cele trei state în mod corect și descrie schimbările între ele. | Povestea prezintă particule într-una din cele trei state în mod corect. |
| Creativitate | Lucrarea este foarte creativ. Acesta ar putea fi folosit ca un model exemplar. | Creativitatea este evidentă. | Creativitatea nu este evidentă. |
| Convenții | Există doar greșeli minore în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare, dacă este cazul. | Există puține erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. | Există mai multe erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Cum se face despre narațiunea particulelor de apă
Cum să folosești exemple din lumea reală pentru a întări conceptele despre stările materiei
Conectează învățarea din clasă cu experiențe cotidiene discutând despre modul în care apa își schimbă starea în situații familiare, cum ar fi topirea gheții într-o băutură sau aburul dintr-un ceainic. Asta face ştiinţa mai relevantă și mai memorabilă pentru elevi.
Cere elevilor să împărtășească observații personale despre schimbările de stare
Încurajează elevii să își amintească momentele când au văzut gheața topindu-se, apa fiartă sau bruma formându-se. Împărtășirea poveștii personale crește implicarea și ajută la consolidarea înțelegerii.
Afișează fotografii sau videoclipuri scurte despre schimbările de stare ale apei
Prezintă exemple vizuale – precum clipuri în timp-lapse cu cuburi de gheață topindu-se sau formarea norilor – pentru a ajuta elevii să lege schimbările la nivelul particulelor de fenomenele din lumea reală. Materialele vizuale sprijină diverse stiluri de învățare.
Condu o discuție de clasă care leagă comportamentul particulelor de observații
Facilitează o conversație de grup despre ce se întâmplă la nivelul particulelor în timpul fiecărei schimbări observate. Acest lucru leagă perspectivele macroscopic și microscopic.
Atribuie o activitate rapidă de reflecție sau desen
Solicită elevilor să schițeze sau să scrie o explicație scurtă despre o schimbare de stare din lumea reală, descriind atât ceea ce văd, cât și ce se întâmplă cu particulele. Asta întărește învățarea și verifică înțelegerea.
Întrebări frecvente despre narațiunea particulelor de apă
Ce este o activitate narativă despre particula de apă pentru elevi?
O activitate narativă despre particula de apă solicită elevilor să creeze o poveste sau un storyboard despre o particulă de apă în timp ce își schimbă stările — solid, lichid și gaz. Acest lucru îi ajută pe elevi să înțeleagă că particula în sine rămâne aceeași, iar doar starea și energia sa se schimbă.
Cum pot preda stările materiei folosind un storyboard?
Folosiți un storyboard narativ în care elevii ilustrează și descriu o particulă de apă care se mișcă prin diferite stări (gheață, apă, abur). Încurajați-i să adauge detalii despre schimbările de energie și procesele din lumea reală, precum evaporarea sau condensarea.
Care sunt concepțiile greșite comune despre schimbarea stării particulelor de apă?
O concepție greșită comună este că particulele de apă se schimbă singure atunci când trec între gheață, apă și abur. În realitate, particulele rămân aceleași; doar aranjarea și mișcarea lor se schimbă pe măsură ce se adaugă sau se elimină energie.
De ce este important să incluzi energia termică și kinetică într-o lecție despre stările materiei?
Explicarea energiei termice și kinetice ajută elevii să înțeleagă de ce particulele se mișcă diferit în solide, lichide și gaze, făcând înțelegerea schimbărilor de stare mai clară și mai semnificativă.
What are some creative ways to differentiate a water particle storyboard lesson?
You can differentiate by giving students a partially completed template, having them fill in missing information, or letting them design their own T-Chart. Encourage creativity by allowing them to name their particles or add faces.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Stări ale Materiei
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
