Prezentare Generală a Activității
Relațiile nesănătoase nu pornesc așa la început. Dacă s-ar întâmpla, le-am recunoaște și am încheia relația înainte să ajungă prea departe. Modificările obișnuite încep în timpul „fazei de tensiune” din ciclu dintr-o activitate anterioară. Detectarea steagurilor roșii cât mai curând posibil este esențială pentru siguranța victimei, deci este important să practicați identificarea potențialilor indicatori de abuz.
Un mod sigur de a face acest lucru este prin crearea de exemple de storyboard. Această activitate ar putea ajuta la dezvoltarea abilității care poate fi aplicată situațiilor din lumea reală. Solicitați-le studenților să creeze un storyboard cu trei celule care prezintă trei steaguri roșii diferite . Oricine poate fi o victimă sau un agresor, deci faptul că elevii folosesc diferite situații și caractere pentru fiecare celulă este important. Elevii trebuie să evite utilizarea colegilor de clasă sau a prietenilor în storyboard-urile lor.
Exemplu Steaguri roșii ale unei relații nesănătoase
Agresorul ...
- controlează aspectele relației
- separă victima de prietenii sau familia lor
- este excesiv de generos
- vorbește prost despre alți oameni sau despre relațiile din trecut
- este posesiv al victimei
- folosește insulte pentru a pune jos victima
- solicită acces la telefonul / rețelele de socializare ale victimei
- se simte de parcă nu au niciodată vină
- are schimbări de dispoziție imprevizibile
- este furios în mod constant
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care prezintă diferite exemple de steaguri roșii în relații nesănătoase.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Creați un exemplu de pavilion roșu discutat în clasă în fiecare celulă folosind o combinație de scenarii, caractere și elemente adecvate școlii.
- În caseta de descriere scrieți cel puțin două propoziții care explică steagul roșu.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Prezentare Generală a Activității
Relațiile nesănătoase nu pornesc așa la început. Dacă s-ar întâmpla, le-am recunoaște și am încheia relația înainte să ajungă prea departe. Modificările obișnuite încep în timpul „fazei de tensiune” din ciclu dintr-o activitate anterioară. Detectarea steagurilor roșii cât mai curând posibil este esențială pentru siguranța victimei, deci este important să practicați identificarea potențialilor indicatori de abuz.
Un mod sigur de a face acest lucru este prin crearea de exemple de storyboard. Această activitate ar putea ajuta la dezvoltarea abilității care poate fi aplicată situațiilor din lumea reală. Solicitați-le studenților să creeze un storyboard cu trei celule care prezintă trei steaguri roșii diferite . Oricine poate fi o victimă sau un agresor, deci faptul că elevii folosesc diferite situații și caractere pentru fiecare celulă este important. Elevii trebuie să evite utilizarea colegilor de clasă sau a prietenilor în storyboard-urile lor.
Exemplu Steaguri roșii ale unei relații nesănătoase
Agresorul ...
- controlează aspectele relației
- separă victima de prietenii sau familia lor
- este excesiv de generos
- vorbește prost despre alți oameni sau despre relațiile din trecut
- este posesiv al victimei
- folosește insulte pentru a pune jos victima
- solicită acces la telefonul / rețelele de socializare ale victimei
- se simte de parcă nu au niciodată vină
- are schimbări de dispoziție imprevizibile
- este furios în mod constant
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care prezintă diferite exemple de steaguri roșii în relații nesănătoase.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Creați un exemplu de pavilion roșu discutat în clasă în fiecare celulă folosind o combinație de scenarii, caractere și elemente adecvate școlii.
- În caseta de descriere scrieți cel puțin două propoziții care explică steagul roșu.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Relații Nesănătoase
- Apple iWork pages emojis • http://klarititemplateshop.com/ • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
