Prezentare Generală a Activității
O schimbare chimică apare atunci când o substanță sau substanțe se schimbă pentru a face o substanță sau substanțe noi. Schimbarea chimică apare prin reacții chimice. În mod normal, reacțiile chimice nu sunt ușor reversibile, deoarece atomii unei substanțe sunt rearanjați. O schimbare fizică are loc atunci când o substanță sau substanțe se combină, dar rezultatul nu schimbă substanțele originale. Unele modificări fizice sunt mai ușor de inversat decât altele, cum ar fi dizolvarea sării în apă.
În această activitate, studenții vor crea un grafic T care ilustrează exemple de modificări chimice și fizice. Pentru a extinde această activitate, cereți elevilor să descrie ce se întâmplă în timpul schimbării și de ce este un exemplu de schimbare fizică sau chimică.
Modificări chimice vs. fizice
| Exemple de schimbări chimice | Exemple de schimbări fizice |
|---|---|
| Gătirea unui ou | Gheață care se topește |
| O unghie ruginitoare | O sticlă de îngheț cu sodă |
| Arderea unui chibrit | Prăbușind hârtia într-o bilă |
| Souring Turning Lapte | Topirea untului pe pâine prăjită |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Identificați și ilustrați diferite tipuri de schimbări chimice și fizice.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați coloanele ca „Exemple de schimbări chimice” și „Exemple de schimbări fizice”.
- Identificați trei exemple din fiecare și scrieți numele în titlul celulei.
- Utilizați o combinație de scene, personaj și recuzită pentru a vă ilustra exemplele.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin cinci celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin trei celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin două celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. |
| Ilustrare | Celula storyboard ilustrează clar exemplul indicatorului. | Celula storyboard se referă la exemplul indicatorului, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar la exemplul indicatorului. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
O schimbare chimică apare atunci când o substanță sau substanțe se schimbă pentru a face o substanță sau substanțe noi. Schimbarea chimică apare prin reacții chimice. În mod normal, reacțiile chimice nu sunt ușor reversibile, deoarece atomii unei substanțe sunt rearanjați. O schimbare fizică are loc atunci când o substanță sau substanțe se combină, dar rezultatul nu schimbă substanțele originale. Unele modificări fizice sunt mai ușor de inversat decât altele, cum ar fi dizolvarea sării în apă.
În această activitate, studenții vor crea un grafic T care ilustrează exemple de modificări chimice și fizice. Pentru a extinde această activitate, cereți elevilor să descrie ce se întâmplă în timpul schimbării și de ce este un exemplu de schimbare fizică sau chimică.
Modificări chimice vs. fizice
| Exemple de schimbări chimice | Exemple de schimbări fizice |
|---|---|
| Gătirea unui ou | Gheață care se topește |
| O unghie ruginitoare | O sticlă de îngheț cu sodă |
| Arderea unui chibrit | Prăbușind hârtia într-o bilă |
| Souring Turning Lapte | Topirea untului pe pâine prăjită |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Identificați și ilustrați diferite tipuri de schimbări chimice și fizice.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați coloanele ca „Exemple de schimbări chimice” și „Exemple de schimbări fizice”.
- Identificați trei exemple din fiecare și scrieți numele în titlul celulei.
- Utilizați o combinație de scene, personaj și recuzită pentru a vă ilustra exemplele.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin cinci celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin trei celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin două celule care dau un exemplu corect de indicator al modificării chimice. |
| Ilustrare | Celula storyboard ilustrează clar exemplul indicatorului. | Celula storyboard se referă la exemplul indicatorului, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar la exemplul indicatorului. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se fac reacțiile chimice: schimbări chimice și fizice
Implica Elevii într-o Demonstrație Simplă de Reacție Chimică
Captivează atenția prin efectuarea unui spectacol rapid și sigur—cum ar fi amestecul de oțet și bicarbonat de sodiu—la începutul lecției. Imaginile și emoțiile ajută elevii să înțeleagă conceptul de schimbări chimice înainte de a se angaja în activitate.
Ghidează Elevii să prezică Rezultatele Înainte de Demo
Întreabă elevii ce cred că se va întâmpla înainte de a combina substanțele. Încurajează predicțiile pentru a activa cunoștințele anterioare și a-i determina pe elevi să gândească critic despre schimbările chimice și fizice.
Facilitează Discuții în Grupuri Mici După Demo
Organizează elevii în grupuri mici pentru a discuta despre observațiile lor din timpul demonstrației. Discuțiile între colegi ajută la consolidarea înțelegerii și permit elevilor să împărtășească idei despre motivul pentru care o schimbare este chimică sau fizică.
Conectează Rezultatele Demo cu Activitatea T-Chart
Reamintește demonstrația atunci când elevii completează T-Chart-urile. Legătura dintre experiențele practice și sarcină face învățarea mai semnificativă și mai memorabilă.
Întrebări frecvente despre reacțiile chimice: schimbări chimice și fizice
Care este diferența dintre o schimbare chimică și o schimbare fizică?
Schimbările chimice creează substanțe noi și sunt de obicei dificil de inversat, în timp ce schimbările fizice schimbă forma sau aspectul unei substanțe, dar nu creează ceva nou și sunt adesea reversibile.
Care sunt exemple simple de schimbări chimice și fizice în clasă?
Exemple comune din clasă includ gătitul unui ou (schimbare chimică), topirea gheții (schimbare fizică), aprinderea unui chibrit (schimbare chimică) și plierea hârtiei (schimbare fizică).
Cum pot învăța elevii să identifice schimbările chimice vs. fizice?
Folosiți o tabelă pentru ca elevii să sorteze și să ilustreze exemple, apoi discutați despre dovezile fiecărui tip de schimbare, cum ar fi formarea de substanțe noi sau reversibilitatea.
De ce sunt schimbările chimice de obicei ireversibile?
Schimbările chimice implică rearanjarea atomilor pentru a forma substanțe noi, ceea ce face dificil sau imposibil să te întorci la substanțele originale prin mijloace simple.
Care sunt semnele că a avut loc o reacție chimică?
Semnele includ schimbarea culorii, formarea unui gaz, schimbarea temperaturii, precipitare sau miros nou, indicând că a avut loc o reacție chimică.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Reacții Chimice
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
