Prezentare Generală a Activității
Într-o schimbare chimică, se formează substanțe noi. Aceasta este diferența cheie între schimbările chimice și cele fizice. Studenții vor trebui să fie conștienți de indicatorii dacă a avut loc sau nu o reacție chimică. În cadrul acestei activități, elevii vor crea o hartă păianjen identificând și ilustrând semnele unei schimbări chimice.
Indicatori ai schimbărilor chimice
Schimbare de culoare
O schimbare de culoare este un semn că ar putea avea loc o schimbare chimică. Un exemplu de reacție care provoacă o schimbare de culoare este ruginirea fierului. În această reacție, fierul reacționează cu oxigenul în prezența apei. Oxidul de fier care se formează este o culoare portocalie / maro, diferită de culoarea gri metalică a fierului.
Gaz
Dacă se produce un gaz, atunci a avut loc o reacție chimică. Un semn clar în acest sens este bulele într-un lichid. Aceasta nu trebuie confundată cu fierberea, deoarece fierberea este o schimbare fizică.
Schimbarea temperaturii
O schimbare a temperaturii, fie o creștere, fie o scădere, poate indica o reacție chimică. Când energia este eliberată, reacția poate fi descrisă ca exotermică. Când energia este preluată, reacția poate fi descrisă ca endotermică.
Precipitare
Uneori, când două lichide sunt combinate, se poate forma un solid. Acest solid este cunoscut sub numele de precipitat și poate cădea în partea de jos sau poate face lichidul limpede anterior senin.
Miros notabil
Dacă există un miros vizibil după reacția, atunci acest lucru ar putea indica o schimbare chimică. Un exemplu în acest sens este laptele devenind acru.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen despre indicatorii schimbărilor chimice.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Identificați diferiții indicatori care au avut loc o modificare chimică și scrieți-le în titlurile celulelor.
- Ilustrați acești indicatori folosind o combinație de personaje, recuzită, forme și scene.
- Scrieți o descriere a fiecărui indicator dedesubt.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin cinci celule, fiecare oferind un exemplu de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin trei celule, fiecare oferind un exemplu de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin două celule care oferă un exemplu de indicator al modificării chimice. |
| Ilustrare | Celula storyboard ilustrează clar exemplul indicatorului. | Celula storyboard se referă la exemplul indicatorului, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar la exemplul indicatorului. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Într-o schimbare chimică, se formează substanțe noi. Aceasta este diferența cheie între schimbările chimice și cele fizice. Studenții vor trebui să fie conștienți de indicatorii dacă a avut loc sau nu o reacție chimică. În cadrul acestei activități, elevii vor crea o hartă păianjen identificând și ilustrând semnele unei schimbări chimice.
Indicatori ai schimbărilor chimice
Schimbare de culoare
O schimbare de culoare este un semn că ar putea avea loc o schimbare chimică. Un exemplu de reacție care provoacă o schimbare de culoare este ruginirea fierului. În această reacție, fierul reacționează cu oxigenul în prezența apei. Oxidul de fier care se formează este o culoare portocalie / maro, diferită de culoarea gri metalică a fierului.
Gaz
Dacă se produce un gaz, atunci a avut loc o reacție chimică. Un semn clar în acest sens este bulele într-un lichid. Aceasta nu trebuie confundată cu fierberea, deoarece fierberea este o schimbare fizică.
Schimbarea temperaturii
O schimbare a temperaturii, fie o creștere, fie o scădere, poate indica o reacție chimică. Când energia este eliberată, reacția poate fi descrisă ca exotermică. Când energia este preluată, reacția poate fi descrisă ca endotermică.
Precipitare
Uneori, când două lichide sunt combinate, se poate forma un solid. Acest solid este cunoscut sub numele de precipitat și poate cădea în partea de jos sau poate face lichidul limpede anterior senin.
Miros notabil
Dacă există un miros vizibil după reacția, atunci acest lucru ar putea indica o schimbare chimică. Un exemplu în acest sens este laptele devenind acru.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă păianjen despre indicatorii schimbărilor chimice.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Identificați diferiții indicatori care au avut loc o modificare chimică și scrieți-le în titlurile celulelor.
- Ilustrați acești indicatori folosind o combinație de personaje, recuzită, forme și scene.
- Scrieți o descriere a fiecărui indicator dedesubt.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Exemple | Există cel puțin cinci celule, fiecare oferind un exemplu de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin trei celule, fiecare oferind un exemplu de indicator al modificării chimice. | Există cel puțin două celule care oferă un exemplu de indicator al modificării chimice. |
| Ilustrare | Celula storyboard ilustrează clar exemplul indicatorului. | Celula storyboard se referă la exemplul indicatorului, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar la exemplul indicatorului. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se procedează despre indicatorii de schimbare chimică
Cum să proiectați experimente simple în clasă pentru a demonstra indicii de schimbare chimică?
Implicați elevii lăsându-i să vadă indicii de schimbare chimică direct, cu experimente sigure și ușor de realizat. Activitățile practice ajută elevii să lege teoria de observațiile din lumea reală, făcând experiența de învățare memorabilă și semnificativă.
Adunați materiale casnice obișnuite pentru experimente
Folosiți articole ușor disponibile precum oțet, bicarbonat de sodiu, lână de oțel, suc de lămâie sau lapte. Colectarea materialelor familiare simplifică pregătirea și reduce costurile în clasă.
Prezentați fiecare indicator cu un experiment specific
Arătați schimbarea de culoare cu oțetul și oțelul ruginit, producția de gaz cu bicarbonatul de sodiu și oțet, schimbarea de temperatură cu reacția dintre bicarbonat și clorură de calciu, precipitația cu amestecarea sării Epsom și a detergentului, și schimbarea de miros prin acrirea laptelui. Atribuiți grupurilor diferite indicatoare pentru participare activă.
Ghidati elevii să observe și să înregistreze rezultatele
Încurajați observații atente ale schimbărilor, cum ar fi mirosuri noi, bule, schimbări de culoare sau diferențe de temperatură. Făceți elevii să noteze descoperirile în caietele de științe sau pe fișe de lucru.
Facilitați o discuție în clasă care leagă observațiile de conceptele de schimbare chimică
Întrebați elevii să împărtășească ceea ce au observat și să conecteze rezultatele la indicatoarele discutate. Clarificați concepțiile greșite și întăriți modul în care fiecare experiment demonstrează un indicator specific de schimbare chimică.
Întrebări frecvente despre indicatorii schimbărilor chimice
Care sunt indicatorii principali ai unei schimbări chimice?
Indicatorii unei schimbări chimice includ schimbarea de culoare, producția de gaz (bule), schimbarea de temperatură (energie eliberată sau absorbită), formarea unui precipitat (solid) și mirosul vizibil. Aceste semne ajută elevii să identifice momentul în care s-a format o substanță nouă în timpul unei reacții.
Cum pot explica elevilor diferența dintre schimbările chimice și cele fizice?
O schimbare chimică creează substanțe noi cu proprietăți diferite, în timp ce o schimbare fizică doar modifică aspectul sau starea unui material fără a-i schimba identitatea. De exemplu, rugina este chimică, iar topirea gheții este fizică.
Care este o activitate simplă în clasă pentru a preda indicatorii schimbării chimice?
Solicitați elevilor să creeze o hartă păianjen care identifică, ilustrează și descrie semnele schimbării chimice, precum schimbarea de culoare, producția de gaz, schimbarea de temperatură, formarea precipitatului și mirosul. Acest instrument vizual ajută la consolidarea învățării.
De ce o schimbare de culoare semnalează adesea o reacție chimică?
Schimbarea de culoare indică adesea formarea unei substanțe noi cu proprietăți diferite, fiind un semn cheie al unei reacții chimice. De exemplu, atunci când fierul ruginește, se schimbă de la gri la portocaliu-brun din cauza formării oxidului de fier.
Cum distingi între bulele de gaz dintr-o reacție chimică și fierbere?
Bulele de gaz provenite dintr-o reacție chimică apar în timpul reacției și indică formarea unei substanțe noi, precum spumarea în timpul amestecului de oțet și bicarbonat de sodiu. În schimb, fierberea este o schimbare fizică cauzată de încălzirea unui lichid, nu de formarea unei substanțe noi.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Reacții Chimice
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
