Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/proiecte-de-gimnaziu/newspaper-project
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!

Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!

To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.

For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!


Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Due Date:

Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. Identify an important event from the topic or make one up!
  3. Write a captivating headline.
  4. Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
  5. Write a description of the story in the text boxes.
  6. Save and exit when you're done.

Requirements:

  1. Headline
  2. Picture(s)
  3. Minimum one paragraph to describe the event

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Prima Pagină a Ziarului
Elevii vor repeta evenimentele cheie din poveste folosind prima pagină a ziarului ca șablon. Vor adăuga un titlu captivant, vor crea imagini și vor scrie descrieri pentru fiecare pentru a imita aspectul primei pagini a unui ziar, evidențiind evenimentele cheie ale poveștii.
Competente
7 Points
În Curs de Dezvoltare
4 Points
Început
1 Points
Titlu și Descrieri
Elevii includ un titlu captivant pentru prima pagină, precum și descrieri detaliate pentru fiecare eveniment ilustrat, care explică ceea ce s-a întâmplat în minim 3-5 propoziții.
Titlul și/sau descrierile evenimentelor pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare sau prea scurte.
Pe prima pagină lipsește fie titlul, fie descrierile fiecăruia dintre evenimentele descrise.
Ilustrații
Ilustrațiile reprezintă evenimentele folosind scene, personaje și elemente adecvate. Este clar că elevul a avut timp și grijă în crearea ilustrațiilor.
Ilustrațiile se referă parțial la evenimente, dar sunt greu de înțeles sau par grăbite.
Ilustrațiile nu se referă în mod clar la evenimentele cheie ale poveștii.
Ortografie, Gramatică, Punctuație
Produsul final este lipsit de erori de ortografie, punctuație și gramaticale.
Produsul final conține până la trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică care nu modifică sensul textului.
Produsul final conține mai mult de trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică.


Prezentare Generală a Activității


Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!

Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!

To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.

For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!


Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Due Date:

Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. Identify an important event from the topic or make one up!
  3. Write a captivating headline.
  4. Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
  5. Write a description of the story in the text boxes.
  6. Save and exit when you're done.

Requirements:

  1. Headline
  2. Picture(s)
  3. Minimum one paragraph to describe the event

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Prima Pagină a Ziarului
Elevii vor repeta evenimentele cheie din poveste folosind prima pagină a ziarului ca șablon. Vor adăuga un titlu captivant, vor crea imagini și vor scrie descrieri pentru fiecare pentru a imita aspectul primei pagini a unui ziar, evidențiind evenimentele cheie ale poveștii.
Competente
7 Points
În Curs de Dezvoltare
4 Points
Început
1 Points
Titlu și Descrieri
Elevii includ un titlu captivant pentru prima pagină, precum și descrieri detaliate pentru fiecare eveniment ilustrat, care explică ceea ce s-a întâmplat în minim 3-5 propoziții.
Titlul și/sau descrierile evenimentelor pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare sau prea scurte.
Pe prima pagină lipsește fie titlul, fie descrierile fiecăruia dintre evenimentele descrise.
Ilustrații
Ilustrațiile reprezintă evenimentele folosind scene, personaje și elemente adecvate. Este clar că elevul a avut timp și grijă în crearea ilustrațiilor.
Ilustrațiile se referă parțial la evenimente, dar sunt greu de înțeles sau par grăbite.
Ilustrațiile nu se referă în mod clar la evenimentele cheie ale poveștii.
Ortografie, Gramatică, Punctuație
Produsul final este lipsit de erori de ortografie, punctuație și gramaticale.
Produsul final conține până la trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică care nu modifică sensul textului.
Produsul final conține mai mult de trei erori de ortografie, punctuație sau gramatică.


Cum să faci despre proiectul Ziarului

1

Cum să planifici un proiect de gazetă pentru elevi cu nevoi diverse?

Sprijină fiecare elev împărțind proiectul de gazetă în sarcini gestionabile. Diferentiază instrucțiunile pentru diferite abilități de citire și scriere, astfel încât toți elevii să poată participa în mod încrezător.

2

Introduceți formatul de gazetă cu texte de mentor

Arată exemple reale sau realizate de elevi. Discută despre caracteristici precum titluri, semnături, imagini și structura articolului, astfel încât elevii să știe ce să includă în propriile proiecte.

3

Modelați brainstorming-ul cu organizatorul celor 5 W

Demonstrati cum să folosești un organizator grafic pentru a răspunde la cine, ce, când, unde și de ce. Gândește-te cu voce tare pentru ca elevii să vadă cum să adune și să organizeze informațiile înainte de a scrie.

4

Oferiți începuturi de propoziții și sugestii pentru titluri

Oferiți cadre de propoziții și idei pentru titluri pentru a începe scrierea. Încurajați creativitatea în timp ce reduceți bariera pentru elevii care au dificultăți la început.

5

Utilizați recenziile între colegi pentru a dezvolta abilități de editare

Stabiliți sesiuni structurate de feedback între colegi în care elevii schimbă proiecte. Ghidați elevii să ofere sugestii specifice și amabile pentru a ajuta la revizuirea titlurilor și a poveștilor.

Întrebări frecvente despre proiectul Ziarului

Ce este un proiect de ziar pentru elevii de gimnaziu?

Un proiect de ziar este o temă creativă în clasă în care elevii proiectează pagina de titlu a unui ziar pentru a relata sau rezuma evenimentele. Este adaptabil pentru orice materie, inclusiv Limba Engleză, Științe sau Studii Sociale, și ajută elevii să își practice abilitățile de scriere, rezumare și gândire critică.

Cum creez o pagină principală de ziar în clasă cu elevii?

Pentru a crea o pagina principală de ziar în clasă, permiteți elevilor să aleagă un eveniment sau subiect, să facă brainstorming folosind 5 W (cine, ce, când, unde, de ce), să scrie un titlu, să adauge imagini sau desene relevante și să scrie un articol scurt descriptiv. Utilizarea șabloanelor poate simplifica formatarea.

Pentru ce materii poate fi folosit un proiect de ziar?

Proiectele de ziar pot fi folosite în Limba Engleză (rezumate de cărți), Studii Sociale (evenimente istorice), Științe (descoperiri) sau în orice materie în care elevii trebuie să relateze sau să prezinte informații creativ.

Care sunt câteva sfaturi pentru a ajuta elevii să facă brainstorming pentru un proiect de ziar?

Ghidati elevii să folosească un organizator grafic și să răspundă la cele 5 W—Cine, Ce, Când, Unde, De ce—pentru a aduna fapte. Încurajați-i să aleagă evenimente captivante și să creeze titluri care atrag atenția. Brainstorming-ul vizual poate ajuta, de asemenea, la generarea de idei.

Există șabloane disponibile pentru proiectele de ziar ale elevilor?

Da, există șabloane de ziar și fișe de lucru disponibile pentru a facilita pregătirea. Aceste șabloane ajută elevii să formateze titluri, imagini și articole, simplificând procesul creativ și asigurând respectarea tuturor cerințelor.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/proiecte-de-gimnaziu/newspaper-project
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA