Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ai vocabularului și aluziile ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Cu literatura Holocaustului, vocabularul și aluziile se suprapun adesea, deoarece elevii învață despre evenimente reale, oameni și locuri în același timp. Deoarece se pot suprapune, profesorii pot dori să folosească acest șablon special pentru vocabular sau doar pentru aluzii, așa cum se arată în acest exemplu. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termeni și aluzii cheie care sunt istorice, religioase și culturale legate de Hoțul de carte . Previzualizarea acestora îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și să învețe despre perioada de timp.
Exemple de termeni și aluzii din Hoțul de carte
- Antisemitism
- Holocaust
- Lupta mea
- Adolf Hitler (denumit și Führer)
- Jesse Owens
- Jocurile Olimpice din 1936
- Joseph Goebbels
- Iosif Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Tineretul Hitler
- Tabăra de concentrare Dachau
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un scenariu care să vă ilustreze înțelegerea termenilor și aluziilor cheie (oameni, locuri, evenimente) în povestea Hoțului de carte .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ai vocabularului și aluziile ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Cu literatura Holocaustului, vocabularul și aluziile se suprapun adesea, deoarece elevii învață despre evenimente reale, oameni și locuri în același timp. Deoarece se pot suprapune, profesorii pot dori să folosească acest șablon special pentru vocabular sau doar pentru aluzii, așa cum se arată în acest exemplu. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termeni și aluzii cheie care sunt istorice, religioase și culturale legate de Hoțul de carte . Previzualizarea acestora îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și să învețe despre perioada de timp.
Exemple de termeni și aluzii din Hoțul de carte
- Antisemitism
- Holocaust
- Lupta mea
- Adolf Hitler (denumit și Führer)
- Jesse Owens
- Jocurile Olimpice din 1936
- Joseph Goebbels
- Iosif Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Tineretul Hitler
- Tabăra de concentrare Dachau
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un scenariu care să vă ilustreze înțelegerea termenilor și aluziilor cheie (oameni, locuri, evenimente) în povestea Hoțului de carte .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum să folosești termenii cheie și aluziile din cartea „Hoțul de cărți”
Incorporează Termeni Cheie și Aluzii în Lecțiile Zilnice
Integrează vocabular nou și aluzii în planurile tale obișnuite de lecție pentru a consolida înțelegerea. Conectarea acestor termeni cu activități zilnice ajută elevii să îi memoreze și să îi aplice în context.
Creează Pereți de Cuvinte de Referință Rapidă
Proiectează un perete vizual de cuvinte în sala ta de clasă cu termeni cheie și aluzii din
Folosește Bilete de Ieșire pentru Revizuirea Perioadei
Cere elevilor să definească sau să folosească un termen cheie sau o aluzie din lecția zilei înainte de a părăsi sala. Biletele rapide de ieșire întăresc învățarea și te ajută să evaluezi înțelegerea în câteva minute.
Facilitează Activități de Predare între Colegi
Împerechează elevii pentru a se preda reciproc despre termeni sau aluzii specifice. Explicarea conceptelor colegilor crește încrederea și fixează înțelegerea pentru amândoi.
Conectează Termeni cu Viața Elevilor
Încurajează elevii să coreleze termenii sau aluziile cheie cu propriile experiențe sau evenimente curente. Personalizarea învățării stimulează angajamentul mai profund și reținerea pe termen lung.
Întrebări frecvente despre termenii cheie și aluziile din Hoțul de cărți
Care sunt termenii cheie și aluziile din "Hoțul de cărți"?
Termeni cheie și aluzii din Hoțul de cărți includ referințe istorice, religioase și culturale, precum Holocaustul, Mein Kampf, Adolf Hitler, Jesse Owens și Lagărul de concentrare Dachau. Acestea ajută elevii să înțeleagă perioada și contextul romanului.
Cum pot preda eficient vocabularul și aluziile din "Hoțul de cărți"?
Începe prin previzualizarea termenilor cheie și aluziilor. Cere elevilor să creeze un storyboard care definește și ilustrează persoane, locuri și evenimente importante. Această abordare vizuală sporește înțelegerea și face conceptele abstracte mai concrete.
De ce este important să introducem termenii cheie înainte de citirea literaturii despre Holocaust?
Introducerea termenilor cheie și aluziilor înainte de citirea literaturii despre Holocaust ajută elevii să construiască cunoștințe de bază, să înțeleagă contextul istoric și să se implice mai profund în temele poveștii.
Ce este o activitate de tip storyboard pentru vocabularul din "Hoțul de cărți"?
O activitate de storyboard cere elevilor să aleagă termeni cheie sau aluzii din Hoțul de cărți, să îi definească sau să îi descrie și să creeze o ilustrație pentru fiecare. Aceasta demonstrează înțelegere și încurajează creativitatea.
Care sunt exemplele de aluzii găsite în "Hoțul de cărți"?
Exemple de aluzii în "Hoțul de cărți" includ Mein Kampf, Jesse Owens, Olimpiada din 1936, Tineretul Hitler și Joseph Goebbels. Aceste referințe leagă romanul de figuri și evenimente istorice reale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Hoț de Carte
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
