Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adjective comparative, vizualul poate oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un grafic care ilustrează propozițiile comparative și superlative pe care le vor scrie.
Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adjective obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adjective neregulate ( bon / mauvais ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și cereți-le să completeze celelalte pătrate, schimbând. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților exemplul de mai sus și rugați-i să completeze toate pătratele pe cont propriu cu șablonul liber furnizat.
.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un grafic care ilustrează diverse propoziții prin care compară oameni și obiecte pe baza adjectivelor furnizate.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În casetele de descriere, scrieți o propoziție care folosește adjectivul furnizat.
- Folosiți adjectivul în forma sa de bază (ex. A. este conținut. )
- Folosiți adjectivul pentru a compara două lucruri (ex. A. est plus / moins content than B. )
- Folosiți adjectivul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. est aussi content que B. )
- Folosiți adjectivul pentru a arăta superlativul (ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Creați o ilustrare pentru fiecare propoziție folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adjective comparative, vizualul poate oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un grafic care ilustrează propozițiile comparative și superlative pe care le vor scrie.
Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adjective obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adjective neregulate ( bon / mauvais ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și cereți-le să completeze celelalte pătrate, schimbând. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților exemplul de mai sus și rugați-i să completeze toate pătratele pe cont propriu cu șablonul liber furnizat.
.Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un grafic care ilustrează diverse propoziții prin care compară oameni și obiecte pe baza adjectivelor furnizate.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În casetele de descriere, scrieți o propoziție care folosește adjectivul furnizat.
- Folosiți adjectivul în forma sa de bază (ex. A. este conținut. )
- Folosiți adjectivul pentru a compara două lucruri (ex. A. est plus / moins content than B. )
- Folosiți adjectivul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. est aussi content que B. )
- Folosiți adjectivul pentru a arăta superlativul (ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Creați o ilustrare pentru fiecare propoziție folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Cum se face cu adjectivele de comparație în franceză
Incorporați obiecte din viața reală pentru practică interactivă de comparație
Îndemnați elevii să aducă obiecte familiare din clasă (cărți, creioane, radere) pentru activități practice. Permiteți elevilor să compare fizic obiectele, ceea ce îi ajută să internalizeze adjectivul comparativ și superlativ în franceză.
Modelați propoziții comparative vocal înainte de practica elevilor
Spuneți propoziții exemplu folosind obiectele, cum ar fi "Această carte este mai grea decât acest caiet". Ascultarea modelelor ajută elevii să câștige încredere în noile structuri.
Încurajați elevii să creeze și să împărtășească propriile propoziții de comparație
Invitați elevii să aleagă două obiecte din clasă și să spună sau să scrie o propoziție comparativă în franceză. Partajarea între colegi construiește confort și întărește învățarea.
Încurajați discuțiile în grup pentru compararea mai multor obiecte
Rugați grupurile mici să ordoneze 3-5 obiecte folosind forme superlative (le plus, le moins). Discuția colaborativă aprofundează înțelegerea și face gramatica semnificativă.
Afișați pe panoul clasei un ghid cu expresii de început pentru propoziții de comparație
Creați o referință vizuală cu expresii cheie precum plus…que, moins…que și le/la plus…. Prezentarea construcțiilor de propoziții sprijină utilizarea continuă și independența elevilor.
Întrebări frecvente despre adjectivele de comparație în franceză
Care sunt adjectivele comparative în limba franceză?
Adjectivele comparative în limba franceză sunt cuvinte folosite pentru a compara persoane sau obiecte, exprimând diferențe sau asemănări în calități precum mărime, vârstă sau fericire. Ele folosesc adesea construcții precum plus...que (mai...decât), moins...que (mai puțin...decât) sau aussi...que (atât...cât).
Cum pot preda adjectivele comparative franceze folosind imagini vizuale?
Folosiți imagini simple care arată clar diferențele sau asemănările și combinați-le cu propoziții descriptive scurte. Încurajați elevii să creeze tabele cu vizualuri și să scrie propoziții comparative, superlative și de egalitate pentru a consolida învățarea.
Care este un exemplu de propoziție comparativă în franceză?
Un exemplu: Marie est plus grande que Paul (Marie este mai înaltă decât Paul). Aceasta folosește structura plus ... que pentru a compara doi oameni.
Cum pot crea un tabel de comparație în limba franceză pentru elevii mei?
Solicitați elevilor să deseneze un tabel cu coloane pentru forma de bază, comparativ, egalitate și superlativ. Oferiți un adjectiv și cereți-le să completeze fiecare celulă cu o propoziție și o ilustrație care arată comparația.
Care este diferența dintre adjectivele comparative regulate și neregulate în limba franceză?
Adjectivele regulate folosesc modele precum plus/moins ... que, în timp ce adjectivele neregulate (cum ar fi bon și mauvais) au forme comparative unice: meilleur (mai bun), pire (mai rău).
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Adjective Franceze
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
