Prezentare Generală a Activității
Romanele au adesea o varietate de teme, simboluri și motive pe care elevii le pot identifica și analiza. Toate aceste elemente literare pot fi transmise prin personaje, decor, dialog, intriga sau o combinație. În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în Echo și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate în plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă cu păianjen care ilustrează ceea ce au găsit! Profesorii pot cere elevilor să ilustreze mai multe exemple de o singură temă, simbol sau motiv sau să ilustreze câte un exemplu pentru fiecare.
Exemple de teme, simboluri și motive în Echo
- Puterea muzicii
- Armonica
- „Cancelul de leagăn al lui Braham”
- „America cea frumoasă”
- „Auld Lang Syne”
- Muzică
- Nume - 1, 2 și 3/ Eins, Zwei și Drei
- Călătorii
- Libertate
- Familie
- Carnegie Hall
- „A treisprezecea armonică a lui Otto Messenger”
- Noi începuturi
- Bigotism
- Perseverenţă
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în poveste. Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din poveste pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Prezentare Generală a Activității
Romanele au adesea o varietate de teme, simboluri și motive pe care elevii le pot identifica și analiza. Toate aceste elemente literare pot fi transmise prin personaje, decor, dialog, intriga sau o combinație. În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în Echo și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate în plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă cu păianjen care ilustrează ceea ce au găsit! Profesorii pot cere elevilor să ilustreze mai multe exemple de o singură temă, simbol sau motiv sau să ilustreze câte un exemplu pentru fiecare.
Exemple de teme, simboluri și motive în Echo
- Puterea muzicii
- Armonica
- „Cancelul de leagăn al lui Braham”
- „America cea frumoasă”
- „Auld Lang Syne”
- Muzică
- Nume - 1, 2 și 3/ Eins, Zwei și Drei
- Călătorii
- Libertate
- Familie
- Carnegie Hall
- „A treisprezecea armonică a lui Otto Messenger”
- Noi începuturi
- Bigotism
- Perseverenţă
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în poveste. Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați temele, simbolurile sau motivele din poveste pe care doriți să le includeți și introduceți-le în caseta de titlu din partea de sus.
- Creați o imagine pentru exemple care reprezintă fiecare simbol folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple în caseta de text neagră.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Ghid practic pentru teme, simboluri și motive în Echo
Organizează o discuție condusă de elevi despre teme și simboluri
Încurajează possesionarea de către elevi atribuind grupurilor roluri pentru a conduce o conversație în clasă. Fiecare grup primește o temă, simbol sau motiv din Echo și pregătește întrebări și exemple pentru a discuta cu colegii lor. Acest lucru aprofundează înțelegerea și crește încrederea în analiza literară.
Stabilește obiective clare pentru sesiunea de discuții
Decide dacă vrei ca elevii să explore noi semnificații, să împărtășească conexiuni personale sau să exerseze utilizarea de dovezi din text. Clarificarea obiectivelor ajută la menținerea discuției concentrată și productivă.
Pregătește întrebări ghid în avans
Scrie întrebări deschise care stimulează elevii să gândească critic despre temă sau simbol. Întrebări precum „Cum influențează muzica personajele?” sau „Ce reprezintă armonica?” ajută la stimularea unei conversații semnificative.
Oferă fraze de început pentru elevii reticenți
Oferă cadre de fraze, precum: „Am observat că...” sau „Acest simbol mă face să mă gândesc la...”, pentru a sprijini elevii timizi sau indeciși. Scaffold-uri accesibile ajută toată lumea să participe.
Încheie cu o activitate rapidă de reflecție
Solicită elevilor să scrie sau împărtășească o idee nouă pe care au câștigat-o în urma discuției. Acest lucru întărește ascultarea activă și te ajută să evaluezi înțelegerea lor a elementelor literare cheie.
Întrebări frecvente despre teme, simboluri și motive în Echo
Care sunt temele principale, simbolurile și motivele în Echo de Pam Muñoz Ryan?
În Echo de Pam Muñoz Ryan, principalele teme includ puterea muzicii, perseverența, libertatea, familia și călătoriile. Simbolurile importante include armonica și Carnegie Hall, iar motivele precum anumite cântece (de exemplu, "Brahms' Lullaby") și nume apar recurent pentru a adânci semnificația poveștii.
Cum pot preda elevilor să identifice temele, simbolurile și motivele în Echo?
Pentru a-i ajuta pe elevi să identifice temele, simbolurile și motivele din Echo, ghidați-i să acorde atenție ideilor, obiectelor sau mesajelor repetate din text. Folosiți activități precum hărți cu pânză de păianjen, discuții de grup și activități în plicuri pentru a-i ajuta să urmărească și să ilustreze aceste elemente în timp ce citesc.
Care este o activitate bună pentru explorarea motivelor în Echo în clasă?
O activitate excelentă este activitatea cu plicuri, în care elevii primesc motive sau simboluri pentru a le urmări în timpul lecturii. Apoi, creează un storyboard sau o hartă cu pânză de păianjen pentru a ilustra descoperirile și a scrie descrieri scurte, promovând o analiză mai profundă și implicare.
De ce este armonica un simbol semnificativ în Echo?
Harmonica din Echo este un simbol puternic care reprezintă speranța, conexiunea și puterea transformatoare a muzicii. Leagă poveștile diferitelor personaje și evidențiază cum muzica poate inspira reziliență și unitate chiar și în vremuri dificile.
Care sunt câteva exemple de motive și semnificațiile lor în Echo?
Motivele frecvent întâlnite includ cântece repetate precum "America the Beautiful" și motiful de călătorie, ambele simbolizând speranța, noi începuturi și creșterea personală a personajelor. Urmărirea acestor motive ajută elevii să înțeleagă mesajele mai profunde ale romanului.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ecou
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
