Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă Din încurcată Dosarele doamnei Vasile E. Frankweiler, și sprijinit cu dovezi din text.
O temă este familia. Personajele principale sunt frate și soră, și Saxonberg este bunicul lor. Doamna Vasile E. Frankweiler devine bunica lor onorific.
Trei exemple de dovezi pentru această temă sunt:
- „Ceea ce sa întâmplat a fost: au devenit o echipă, o familie de two.There a fost de ori înainte de a fi fugit când au acționat ca o echipă, dar cei care erau foarte diferite de sentimentul ca o echipă.“
- „El trebuie să fi gândit stai locului exact destul de greu, pentru Claudia a făcut doar that.They niciodată nu a știut exact de ce a făcut-o, dar ea a făcut-o.“
- „Ei bine Saxonberg, de aceea plec desenul Angel în ... dumneavoastră doi nepoți pierdut că ai fost atât de îngrijorat. Din moment ce intenționează să-mi fac bunica lor, și ești deja bunicul lor, care ne-oh face, bine , nu voi gândi la asta.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care identifică o temă în Fișiere mixte . Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Identificați o temă în poveste și scrieți-o pe rând.
- Găsiți trei exemple ale temei în text și descrieți unul în fiecare celulă.
- Indicați fiecare exemplu cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de scenarii.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă Din încurcată Dosarele doamnei Vasile E. Frankweiler, și sprijinit cu dovezi din text.
O temă este familia. Personajele principale sunt frate și soră, și Saxonberg este bunicul lor. Doamna Vasile E. Frankweiler devine bunica lor onorific.
Trei exemple de dovezi pentru această temă sunt:
- „Ceea ce sa întâmplat a fost: au devenit o echipă, o familie de two.There a fost de ori înainte de a fi fugit când au acționat ca o echipă, dar cei care erau foarte diferite de sentimentul ca o echipă.“
- „El trebuie să fi gândit stai locului exact destul de greu, pentru Claudia a făcut doar that.They niciodată nu a știut exact de ce a făcut-o, dar ea a făcut-o.“
- „Ei bine Saxonberg, de aceea plec desenul Angel în ... dumneavoastră doi nepoți pierdut că ai fost atât de îngrijorat. Din moment ce intenționează să-mi fac bunica lor, și ești deja bunicul lor, care ne-oh face, bine , nu voi gândi la asta.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care identifică o temă în Fișiere mixte . Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Identificați o temă în poveste și scrieți-o pe rând.
- Găsiți trei exemple ale temei în text și descrieți unul în fiecare celulă.
- Indicați fiecare exemplu cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de scenarii.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Cum se fac temele din Dosarele amestecate ale doamnei Basil E. Frankweiler
Cum să facilitezi o discuție în clasă despre temele familiei în literatură
Încurajează elevii să conecteze tema familiei cu propriile experiențe, punând întrebări deschise și exemple din carte. Folosirea conexiunilor personale face analiza literară mai captivantă și mai memorabilă.
Prezintă tema cu o întrebare relevantă
Începe prin a întreba elevii, "Ce înseamnă familia pentru tine?" sau "Te-ai simțit vreodată parte a unei echipe?" Acest lucru invită pe toată lumea să împărtășească și creează un ton primitor pentru discuții mai profunde.
Scoate în evidență momente cheie care arată tema familiei
Ghidează elevii să identifice scene în care personajele se sprijină reciproc sau rezolvă probleme împreună. Folosește citate și ilustrații din carte pentru a face exemple clare.
Încurajează elevii să compare familia din carte cu propria lor familie
Îndeamnă elevii să reflecteze asupra asemănărilor și diferențelor dintre familia din poveste și propria viață. Conexiunile personale adâncesc înțelegerea și dezvoltă empatia.
Încheie cu o activitate creativă
Invită elevii să deseneze sau să scrie despre un moment în care s-au simțit parte a unei familii sau echipe, inspirat din carte. Acest lucru consolidează tema și oferă fiecărui elev șansa de a-și exprima perspectiva.
Întrebări frecvente despre temele din Dosarele amestecate ale doamnei Basil E. Frankweiler
Care este tema centrală în "The Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler"?
Familia este o temă centrală în The Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler. Povestea explorează cum Claudia și Jamie, frați, se apropie și formează propria lor "echipă de familie" în timpul aventurii lor, și cum relațiile cu adulți precum doamna Frankweiler și bunicul lor adâncesc sentimentul de familie.
Cum pot elevii identifica o temă în "The Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler"?
Elevii pot identifica o temă căutând idei repetate și interacțiuni ale personajelor pe parcursul cărții. De exemplu, pot găsi scene în care Claudia și Jamie se susțin reciproc sau în care se evidențiază legăturile familiale și le pot folosi ca dovadă a temei familiale.
Care sunt câteva exemple de temă familială în "The Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler"?
Exemplele includ Claudia și Jamie devenind o echipă, doamna Frankweiler acționând ca o bunică onorifică și Saxonberg fiind adevăratul lor bunic. Aceste momente arată cum legăturile de familie sunt formate și întărite pe parcursul călătoriei lor.
Cum creezi un storyboard pentru a ilustra o temă dintr-un roman?
Pentru a crea un storyboard, alege o temă, găsește trei scene care o arată și desenează sau descrie fiecare într-o celulă separată. Adaugă caption-uri scurte explicând cum fiecare scenă se leagă de temă. Acest lucru ajută elevii să conecteze vizual dovezile din text cu ideile cheie.
De ce este important să înțelegi temele pentru elevii care citesc "The Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler"?
Înțelegerea temelor ajută elevii să analizeze personajele, să recunoască mesaje importante și să lege povestea de propriile vieți. De asemenea, sprijină gândirea critică și abilitățile de înțelegere, făcând lectura mai semnificativă și captivantă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Din Încurcată Dosarele D-nei Basil E. Frankweiler
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
