Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, studenții vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Three Times Lucky . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a graficului pentru Three Times Lucky .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecărui pas din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, studenții vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Three Times Lucky . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a graficului pentru Three Times Lucky .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expoziție, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecărui pas din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face rezumatul Three Times Lucky
Organizează o discuție în clasă în jurul diagramei intrigii
Impulsionează-ți elevii invitându-i să împărtășească diagramele lor ale intrigii și să explice alegerile lor. Încurajează fiecare elev să descrie de ce a ales anumite evenimente pentru fiecare parte a intrigii. Acest lucru promovează gândirea critică și ajută elevii să învețe din perspectivele celorlalți.
Conectează evenimentele din intrigă cu dezvoltarea personajului
Solicită elevilor să identifice modul în care personajele principale se schimbă pe parcursul evenimentelor cheie ale intrigii. Indrumă-i să observe acțiuni sau dialoguri specifice care relevă creșterea sau schimbarea motivației. Acest lucru aprofundează înțelesul și leagă structura intrigii de analiza personajelor.
Incorporează elemente vizuale pentru a spori înțelegerea
Invită elevii să deseneze sau să utilizeze instrumente digitale pentru a ilustra fiecare parte a diagramei intrigii. Reprezentările vizuale pot ajuta elevii să memoreze evenimentele și să înțeleagă mai bine fluxul narațiunii, făcând conceptele abstracte mai concrete.
Furnizează feedback între colegi despre diagramele intrigii
Asociază elevii în perechi pentru a schimba diagramele intrigii și a oferi feedback constructiv. Încurajează întrebările clarificatoare și sugestiile de îmbunătățire. Recenzia între colegi promovează învățarea colaborativă și ajută elevii să-și refineze abilitățile analitice.
Evaluează înțelegerea cu un scurt test formativ
Încheie lecția cu un scurt quiz sau un bilet de ieșire, solicitând elevilor să identifice părțile intrigii dintr-o poveste nouă. Acest lucru consolidează învățarea și oferă feedback imediat despre înțelegerea elevilor pentru planificări viitoare.
Întrebări frecvente despre rezumatul Three Times Lucky
Ce este un diagram de intrigă pentru Trei ori Norocos?
Un diagram de intrigă pentru Trei ori Norocos mapază vizual evenimentele principale ale poveștii, inclusiv expunerea, acțiunea în creștere, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezoluția. Ajută elevii să înțeleagă modul în care se desfășoară firul narativ și evidențiază punctele importante de cotitură.
Cum creez un diagram vizual de intrigă pentru Trei ori Norocos?
Pentru a crea un diagram vizual de intrigă pentru Trei ori Norocos, împarte povestea în secțiuni: titlu, expunere, acțiune în creștere, punctul culminant, acțiune în scădere și rezoluție. Pentru fiecare secțiune, desenează sau selectează o imagine care reprezintă un eveniment important și scrie o descriere scurtă explicând semnificația sa.
Care sunt principalele evenimente de inclus într-un diagram de intrigă pentru Trei ori Norocos?
Include aceste evenimente cheie: expunerea (introducerea personajelor și a decorului), acțiunea în creștere (conflictele importante), punctul culminant (punctul de răsturnare al poveștii), acțiunea în scădere (evenimentele după punctul culminant) și rezoluția (cum se termină povestea).
De ce este utilă crearea unui diagram de intrigă pentru înțelegerea lui Trei ori Norocos?
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să descompună structura romanului, consolidând înțelegerea evenimentelor principale și a elementelor literare. De asemenea, sprijină memoria și facilitează o analiză mai profundă a dezvoltării personajelor și a progresului firului narativ.
Ce sfaturi pot ajuta elevii să proiecteze un diagram de intrigă eficient pentru Trei ori Norocos?
Folosiți imagini clare pentru fiecare parte a intrigii, păstrați descrierile concise și concentrați-vă pe cele mai importante evenimente. Încurajați creativitatea, dar asigurați-vă că fiecare secțiune evidențiază o parte distinctă a arcului narativ.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Three Times Lucky
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
