Prezentare Generală a Activității
Etichetarea unei celule și funcțiile sale este o modalitate excelentă pentru ca elevii să înțeleagă că lucrurile sunt diferite și similare cu privire la celulele specializate. În cadrul acestei activități, studenții vor crea un poster cu etichetarea unui tip de celulă specializată. Pentru un proiect la scară mai mare, elevii pot finaliza această activitate pentru mai mult de un tip de celulă sau fiecare elev poate crea un poster pentru un alt tip de celulă, astfel încât clasa să aibă una pentru fiecare la sfârșit!
Studenții vor trebui să includă funcția și adaptarea celulei, precum și o diagramă etichetată și orice alte informații pertinente, la discreția profesorului.
| Nume | Funcție / Adaptări |
|---|---|
| Celulă grasă | Celulele grase stochează energie ca picături de grăsime în corpul nostru. Pe lângă stocarea energiei, celulele grase ne izolează pentru a ne menține calde. Celulele au rezervoare mari de grăsime pentru stocarea energiei. De asemenea, au capacitatea de a se extinde pe măsură ce își umplu rezervorul de grăsime. |
| Celulă epitelială ciliată | Funcția acestor celule este de a proteja zonele corpului de deteriorare. Cilipii (părul) de pe celulele măcină praful și mucusul. Acestea se găsesc în trahee, de exemplu, și protejează plămânii de deteriorare. Acestea sunt adaptate având cili care se găsesc în partea de sus a celulei. Aceste cilii se deplasează, de asemenea, cu o mișcare măturată pentru a muta mucusul și murdăria. |
| Celulă nervoasă | Funcția acestor celule este de a transporta impulsuri electrice nervoase în jurul corpului. Acestea sunt adaptate pentru această funcție având o formă alungită, precum o sârmă. De asemenea, au o teacă de mielină cu izolarea axonului, ca izolarea din plastic pe fire. La fiecare capăt, există multe conexiuni pentru a vă conecta ușor la alte celule. |
| Rădăcina celulă de păr | Celulele părului rădăcinilor se găsesc în rădăcinile plantelor. Funcția lor este de a absorbi apa și mineralele din sol. Părul lung asemănător cu degetul mărește suprafața. Nu conțin cloroplaste și au pereți celulari subțiri, ceea ce facilitează absorbția. |
| Celulele roșii din sânge | Globulele roșii sunt făcute pentru a transporta oxigenul din plămâni către alte părți ale corpului și dioxidul de carbon înapoi la plămâni. Au o formă biconcavă care maximizează suprafața. Conțin hemoglobină, care este esențială pentru transportul gazelor. Nu au nucleu care să crească cantitatea de hemoglobină din interiorul celulei. Sunt mici și flexibile, permițându-le să se potrivească mai ușor prin vasele mici de sânge. |
| Celula musculară | Celulele musculare netede alcătuiesc multe dintre organele noastre interne, oferind mișcare involuntară prin contractare și relaxare. Au o formă de fus care permite un contact strâns cu alte celule. Au capacitatea de a se contracta, provocând mișcare în țesutul muscular neted. |
| Ovul | Funcția celulei de ou este de a transporta ADN-ul mamei. Sunt produse în ovare și sunt esențiale pentru reproducere. Au o membrană celulară specială care permite doar unei celule spermatozoizi să le fertilizeze. Celulele cu ou sunt foarte mari în comparație cu alte celule din corp. Au un nucleu haploid, conținând jumătate din cantitatea de material genetic ca și alte celule ale corpului. |
| Celula spermatozoida | Funcția celulei spermatozoide este de a transporta ADN-ul tatălui. Sunt produse în teste și sunt esențiale pentru reproducere. Sunt mici, permițându-le să se miște cu ușurință. Au un nucleu haploid, conținând jumătate din cantitatea de material genetic ca și alte celule ale corpului. Au o formă simplificată pentru a-i ajuta să se deplaseze mai ușor. Partea frontală a celulei conține un acrosom care permite celulei să treacă prin membrana celulară a celulei. Piesa mijlocie a acestora conține o mulțime de mitocondrii, unde apare respirația. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un poster afișat pentru o celulă specializată.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alegeți o celulă specializată și scrieți numele acesteia în titlul celulei.
- Găsiți o diagramă a celulei specializate din categoria Știință din Anatomie sau căutați „celulă”.
- Etichetați diferitele părți ale celulelor, inclusiv adaptările.
- Descrieți funcțiile și adaptările celulei din caseta de descriere.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 17 Points | În Curs de Dezvoltare 9 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Diagrama etichetă | Toate părțile au fost identificate. | Cele mai multe părți au fost identificate. | Unele părți au fost identificate. |
| Descrierea Pieselor și a Adaptărilor | Toate părțile și adaptările au descrieri clare care conțin un bun vocabular științific. | Cele mai multe părți și adaptări au descrieri clare. | Unele părți și adaptări au descrieri clare. |
| Locație | Locația fiecărei celule este corectă. | Locația majorității celulelor este corectă. | Locația anumitor celule este corectă. |
| Descrierea Funcției | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru fiecare celulă | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru majoritatea celulelor. | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru unele celule. |
| Visualizations | Celulele de pe panoul de afișare ilustrează clar locația și funcția. | Celulele storyboard se referă la locația și funcția, dar este greu de înțeles. | Celulele storyboard nu se referă în mod clar la locația și funcția. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Etichetarea unei celule și funcțiile sale este o modalitate excelentă pentru ca elevii să înțeleagă că lucrurile sunt diferite și similare cu privire la celulele specializate. În cadrul acestei activități, studenții vor crea un poster cu etichetarea unui tip de celulă specializată. Pentru un proiect la scară mai mare, elevii pot finaliza această activitate pentru mai mult de un tip de celulă sau fiecare elev poate crea un poster pentru un alt tip de celulă, astfel încât clasa să aibă una pentru fiecare la sfârșit!
Studenții vor trebui să includă funcția și adaptarea celulei, precum și o diagramă etichetată și orice alte informații pertinente, la discreția profesorului.
| Nume | Funcție / Adaptări |
|---|---|
| Celulă grasă | Celulele grase stochează energie ca picături de grăsime în corpul nostru. Pe lângă stocarea energiei, celulele grase ne izolează pentru a ne menține calde. Celulele au rezervoare mari de grăsime pentru stocarea energiei. De asemenea, au capacitatea de a se extinde pe măsură ce își umplu rezervorul de grăsime. |
| Celulă epitelială ciliată | Funcția acestor celule este de a proteja zonele corpului de deteriorare. Cilipii (părul) de pe celulele măcină praful și mucusul. Acestea se găsesc în trahee, de exemplu, și protejează plămânii de deteriorare. Acestea sunt adaptate având cili care se găsesc în partea de sus a celulei. Aceste cilii se deplasează, de asemenea, cu o mișcare măturată pentru a muta mucusul și murdăria. |
| Celulă nervoasă | Funcția acestor celule este de a transporta impulsuri electrice nervoase în jurul corpului. Acestea sunt adaptate pentru această funcție având o formă alungită, precum o sârmă. De asemenea, au o teacă de mielină cu izolarea axonului, ca izolarea din plastic pe fire. La fiecare capăt, există multe conexiuni pentru a vă conecta ușor la alte celule. |
| Rădăcina celulă de păr | Celulele părului rădăcinilor se găsesc în rădăcinile plantelor. Funcția lor este de a absorbi apa și mineralele din sol. Părul lung asemănător cu degetul mărește suprafața. Nu conțin cloroplaste și au pereți celulari subțiri, ceea ce facilitează absorbția. |
| Celulele roșii din sânge | Globulele roșii sunt făcute pentru a transporta oxigenul din plămâni către alte părți ale corpului și dioxidul de carbon înapoi la plămâni. Au o formă biconcavă care maximizează suprafața. Conțin hemoglobină, care este esențială pentru transportul gazelor. Nu au nucleu care să crească cantitatea de hemoglobină din interiorul celulei. Sunt mici și flexibile, permițându-le să se potrivească mai ușor prin vasele mici de sânge. |
| Celula musculară | Celulele musculare netede alcătuiesc multe dintre organele noastre interne, oferind mișcare involuntară prin contractare și relaxare. Au o formă de fus care permite un contact strâns cu alte celule. Au capacitatea de a se contracta, provocând mișcare în țesutul muscular neted. |
| Ovul | Funcția celulei de ou este de a transporta ADN-ul mamei. Sunt produse în ovare și sunt esențiale pentru reproducere. Au o membrană celulară specială care permite doar unei celule spermatozoizi să le fertilizeze. Celulele cu ou sunt foarte mari în comparație cu alte celule din corp. Au un nucleu haploid, conținând jumătate din cantitatea de material genetic ca și alte celule ale corpului. |
| Celula spermatozoida | Funcția celulei spermatozoide este de a transporta ADN-ul tatălui. Sunt produse în teste și sunt esențiale pentru reproducere. Sunt mici, permițându-le să se miște cu ușurință. Au un nucleu haploid, conținând jumătate din cantitatea de material genetic ca și alte celule ale corpului. Au o formă simplificată pentru a-i ajuta să se deplaseze mai ușor. Partea frontală a celulei conține un acrosom care permite celulei să treacă prin membrana celulară a celulei. Piesa mijlocie a acestora conține o mulțime de mitocondrii, unde apare respirația. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un poster afișat pentru o celulă specializată.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alegeți o celulă specializată și scrieți numele acesteia în titlul celulei.
- Găsiți o diagramă a celulei specializate din categoria Știință din Anatomie sau căutați „celulă”.
- Etichetați diferitele părți ale celulelor, inclusiv adaptările.
- Descrieți funcțiile și adaptările celulei din caseta de descriere.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 17 Points | În Curs de Dezvoltare 9 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Diagrama etichetă | Toate părțile au fost identificate. | Cele mai multe părți au fost identificate. | Unele părți au fost identificate. |
| Descrierea Pieselor și a Adaptărilor | Toate părțile și adaptările au descrieri clare care conțin un bun vocabular științific. | Cele mai multe părți și adaptări au descrieri clare. | Unele părți și adaptări au descrieri clare. |
| Locație | Locația fiecărei celule este corectă. | Locația majorității celulelor este corectă. | Locația anumitor celule este corectă. |
| Descrierea Funcției | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru fiecare celulă | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru majoritatea celulelor. | Funcția este descrisă în mod clar și corect pentru unele celule. |
| Visualizations | Celulele de pe panoul de afișare ilustrează clar locația și funcția. | Celulele storyboard se referă la locația și funcția, dar este greu de înțeles. | Celulele storyboard nu se referă în mod clar la locația și funcția. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum să descrii tipurile de celule specializate
Organizează o plimbare prin galeria clasei cu afișe despre celule specializate
Încurajează elevii să afișeze afișe despre celule specializate în întreaga clasă. Invită-i să se plimbe și să revizuiască munca colegilor, observând adaptări și funcții unice. Această metodă interactivă promovează învățarea între colegi și ajută elevii să compare diferite tipuri de celule într-un mod distractiv și angajant.
Atribuie parteneri pentru recenzii între colegi pentru feedback constructiv
Asociază elevii în perechi și cere-le să-și revizuiască afișele reciproce. Solicită fiecărui elev să ofere feedback specific despre acuratețe, creativitate și claritate. Această activitate dezvoltă gândirea critică și ajută elevii să învețe unii de la alții abordările de etichetare și descriere a funcțiilor celulei.
Condu o discuție în clasă despre adaptările celulelor
Ghidează o conversație de grup în care elevii împărtășesc ceea ce face ca fiecare celulă specializată să fie unică. Încurajează-i să explice cum adaptările ajută celulele să îndeplinească funcțiile lor. Acest lucru stimulează o înțelegere mai profundă și îi încurajează pe elevi să folosească vocabular științific în context.
Integrează instrumente digitale pentru etichetarea interactivă a celulelor
Introduază instrumente online de diagramare sau aplicații educaționale care permit elevilor să eticheteze și să adnoteze digital celulele specializate. Acest lucru poate face activitatea mai engaging pentru elevii pasionați de tehnologie și poate oferi noi modalități de vizualizare a structurilor celulare.
Conectează adaptările celulelor cu aplicații în viața reală
Provocă elevii să gândească la exemple din lumea reală în care celulele specializate joacă un rol esențial, cum ar fi în sănătate sau tehnologie. Să le prezinte constatările în fața clasei, îmbunătățindu-și abilitatea de a rela abstracte conceptuale cu viața de zi cu zi.
Întrebări frecvente despre tipurile de celule specializate
Ce sunt celulele specializate și de ce sunt importante?
Celulele specializate sunt celule cu structuri și funcții unice adaptate pentru roluri specifice în organism. Ele sunt importante deoarece permit organismelor multicelulare să îndeplinească sarcini complexe, cum ar fi transportul oxigenului, transmiterea semnalelor nervoase și absorbția eficientă a nutrienților.
Cum pot elevii să creeze un poster eficient despre o celulă specializată?
Pentru a crea un poster eficient, elevii ar trebui să aleagă o celulă specializată, să eticheteze părțile și adaptările acesteia, să includă un diagram clar și să descrie funcția celulei. Adăugarea unor fapte interesante sau exemple ajută la realizarea unui poster captivant și informativ.
Care sunt exemple de celule specializate pe care elevii le pot studia?
Exemple de celule specializate includ celulele grase, celulele epiteliale ciliatelor, celulele nervoase, celulele de pe rădăcină, celulele roșii din sânge, celulele musculare, celulele ou și spermatozoizii. Fiecare are funcții și adaptări unice pentru a îndeplini sarcini specifice.
Ce adaptări ajută celulele roșii din sânge să transporte oxigenul?
Celulele roșii din sânge au o formă concavă pentru o suprafață maximă, conțin hemoglobină pentru a lega oxigenul, nu au nucleu pentru a putea conține mai multă hemoglobină și sunt flexibile pentru a trece prin vase mici de sânge.
Cum explicați diferența dintre celulele specializate animale și cele vegetale elevilor?
Celulele animale (cum ar fi cele nervoase sau roșii din sânge) îndeplinesc sarcini precum transportul oxigenului sau transmiterea semnalelor, în timp ce celulele vegetale (cum ar fi celulele de pe rădăcină) sunt adaptate pentru funcții precum absorbția apei și mineralelor. Fiecare tip are structuri unice pentru rolul său.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Celule Specializate
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
