Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii citesc, un storyboard poate servi ca un ajutor jurnal de referință de caractere. Acest jurnal (numit, de asemenea, o hartă caracter) permite studenților să-și amintească informații relevante cu privire la personaje importante. Când citiți un roman, atribute mici și detalii frecvent devin importante ca complot progresează. Cu cartografiere caracter, elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze de-a lungul și de captură subtilitatile care fac lectura mai placuta!
Utilizați o hartă de caractere pentru a ajuta să urmăriți diferitele pelerinii care sunt discutate în „General Prologul“. Au fost elevii furnizează trăsăturile personajului fizice / fizionomice, trăsături de caracter intern, și o estimare pentru sprijin! În scopul acestei probe, am ales favoritul nostru cinci. Împărțiți elevii în sus și le-au să se concentreze doar pe unul sau câțiva pelerini, sau le-au urmări toate cele 30!
Canterbury Tales Caractere
| Trăsăturile fizice / fizionomice | Trăsăturile de caracter interne | Citat | |
|---|---|---|---|
| Soția Bath | Aging, surd de o ureche, foarte fin îmbrăcat, are lacune în dinți | Ea este încrezător, simpatic, și un expert în dragoste | „În koude felaweshipe nv ea laughe și carpe./ de remedii de dragoste știa pe chaunce, / Pentru ea koude din arta daunce Olde.“ | Miller | Stout, cu mușchii mari, barba rosie, nările pline de fire de păr negru, un imens gura, tare cu un dinte lipsă; poartă o sabie | Necinstit, în timp ce vinde produsul său de trei ori prețul pe care ar trebui să; grobian; debaucherous | „Gura lui ca Greet a fost ca un forneys Greet. El a fost un janglere și un goliardeys, și că a fost moost de synne și preacurvie. Wel koude el stelen de porumb și TOLLEN thries; Și totuși, el hadde o thombe de aur, Pardee.“ | prioress | Are maniere foarte bune; nas rafinat; ochi cenușii; gura mică, roșu | Dainty și adecvată; Milos; modest; Inimă bună | „Dar soore wepte ea dacă oon de tiv au fost fapta, Sau dacă oamenii l Smoot cu un smerte yerde; Și Al era de conștiință și herte Tendre.“ | Bucătarul | Are un defect: o rană deschisă prelingea pe bărbie | Expert în gătit | „Dar soore wepte ea dacă oon de tiv au fost fapta, Sau dacă oamenii l Smoot cu un smerte yerde; Și Al era de conștiință și herte Tendre.“ |
| Cavalerul | Se îmbracă într-un stil supus, el se poartă cu demnitate și el nu are o expresie răutăcioasă pe față | El este umil, un cavaler demn, și, probabil, cel mai bun cavaler din lume | „Și everemoore el hadde un Prys soveryn. Și, cu toate că ar fi fost demn, el a fost wys, și din portul său ca Meeke ca este un mayde. El nevere încă nu ne vileynye a zis în Al LYF lui până nu Wight maner.“ |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
- Identificați personajele majore din The Tales of Canterbury și introduceți numele acestora în diferite casete de titlu.
- Alegeți un caracter pentru a reprezenta fiecare personaj literar.
- Selectați culorile și o poziție adecvată caracteristicilor povestirii și caracterului.
- Alegeți o scenă sau un fundal care are sens pentru caracter.
- Completați textele pentru caracteristicile fizice / fizionomice, trăsăturile caracterului intern, citat .
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Prezentare Generală a Activității
Pe măsură ce elevii citesc, un storyboard poate servi ca un ajutor jurnal de referință de caractere. Acest jurnal (numit, de asemenea, o hartă caracter) permite studenților să-și amintească informații relevante cu privire la personaje importante. Când citiți un roman, atribute mici și detalii frecvent devin importante ca complot progresează. Cu cartografiere caracter, elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze de-a lungul și de captură subtilitatile care fac lectura mai placuta!
Utilizați o hartă de caractere pentru a ajuta să urmăriți diferitele pelerinii care sunt discutate în „General Prologul“. Au fost elevii furnizează trăsăturile personajului fizice / fizionomice, trăsături de caracter intern, și o estimare pentru sprijin! În scopul acestei probe, am ales favoritul nostru cinci. Împărțiți elevii în sus și le-au să se concentreze doar pe unul sau câțiva pelerini, sau le-au urmări toate cele 30!
Canterbury Tales Caractere
| Trăsăturile fizice / fizionomice | Trăsăturile de caracter interne | Citat | |
|---|---|---|---|
| Soția Bath | Aging, surd de o ureche, foarte fin îmbrăcat, are lacune în dinți | Ea este încrezător, simpatic, și un expert în dragoste | „În koude felaweshipe nv ea laughe și carpe./ de remedii de dragoste știa pe chaunce, / Pentru ea koude din arta daunce Olde.“ | Miller | Stout, cu mușchii mari, barba rosie, nările pline de fire de păr negru, un imens gura, tare cu un dinte lipsă; poartă o sabie | Necinstit, în timp ce vinde produsul său de trei ori prețul pe care ar trebui să; grobian; debaucherous | „Gura lui ca Greet a fost ca un forneys Greet. El a fost un janglere și un goliardeys, și că a fost moost de synne și preacurvie. Wel koude el stelen de porumb și TOLLEN thries; Și totuși, el hadde o thombe de aur, Pardee.“ | prioress | Are maniere foarte bune; nas rafinat; ochi cenușii; gura mică, roșu | Dainty și adecvată; Milos; modest; Inimă bună | „Dar soore wepte ea dacă oon de tiv au fost fapta, Sau dacă oamenii l Smoot cu un smerte yerde; Și Al era de conștiință și herte Tendre.“ | Bucătarul | Are un defect: o rană deschisă prelingea pe bărbie | Expert în gătit | „Dar soore wepte ea dacă oon de tiv au fost fapta, Sau dacă oamenii l Smoot cu un smerte yerde; Și Al era de conștiință și herte Tendre.“ |
| Cavalerul | Se îmbracă într-un stil supus, el se poartă cu demnitate și el nu are o expresie răutăcioasă pe față | El este umil, un cavaler demn, și, probabil, cel mai bun cavaler din lume | „Și everemoore el hadde un Prys soveryn. Și, cu toate că ar fi fost demn, el a fost wys, și din portul său ca Meeke ca este un mayde. El nevere încă nu ne vileynye a zis în Al LYF lui până nu Wight maner.“ |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
- Identificați personajele majore din The Tales of Canterbury și introduceți numele acestora în diferite casete de titlu.
- Alegeți un caracter pentru a reprezenta fiecare personaj literar.
- Selectați culorile și o poziție adecvată caracteristicilor povestirii și caracterului.
- Alegeți o scenă sau un fundal care are sens pentru caracter.
- Completați textele pentru caracteristicile fizice / fizionomice, trăsăturile caracterului intern, citat .
- Salvați și trimiteți cesiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Cum se face despre harta personajelor „Prolog general” din Poveștile din Canterbury
Organizează elevii în grupuri mici pentru a discuta despre relațiile dintre personaje
Promovarea colaborării ajută elevii să aprofundeze înțelegerea dinamicii personajelor. Discuțiile în grup încurajează elevii să împărtășească perspective și să observe conexiuni între pelerini, făcând textul mai captivant pentru toată lumea.
Atribuie fiecărui grup un set de pelerini pentru analiză
Divizarea sarcinii le permite elevilor să se concentreze profund pe câteva personaje. Specializarea îi ajută să devină 'experți' și să se pregătească pentru a împărtăși concluziile cu clasa.
Ghidează elevii să identifice conexiuni și contraste între pelerini
Încurajează elevii să caute asemănări și diferențe în trăsături, motive și contexte. Această analiză îi ajută să înțeleagă modul în care Chaucer folosește contrastul și satira în text.
Facilitează o discuție în clasă sau o tură de galerie pentru a împărtăși descoperirile
Împărtășirea descoperirilor permite elevilor să învețe unii de la alții și să vadă imaginea de ansamblu. Tururile de galerie sau prezentările fac procesul interactiv și întăresc învățarea.
Reflectă asupra modului în care relațiile modelează temele poveștii
Încurajează elevii să considere modul în care interacțiunile dintre personaje dezvăluie teme mai mari, precum clasa socială sau moralitatea. Această etapă îi ajută să lege detaliile de mesajul general al textului.
Întrebări frecvente despre harta de caractere „Prolog general” din Poveștile din Canterbury
Ce este un tabel de caractere în literatură și cum poate ajuta elevii să înțeleagă ‘Prologul General’ din Cântecele lui Canterbury?
Un tabel de caractere este un organizator vizual care ajută elevii să urmărească trăsăturile cheie, detaliile și citatele pentru fiecare personaj. În ‘Cântecele lui Canterbury’ folosirea unui tabel de caractere îi permite elevilor să-și amintească trăsăturile fizice, calitățile interne și liniile importante, făcând mai ușor să urmărească numeroșii pelerini și rolurile lor în poveste.
Cum creezi un tabel de caractere pentru ‘Cântecele lui Canterbury’ din Prologul General?
Pentru a crea un tabel de caractere, listează numele fiecărui pelerin și adaugă secțiuni pentru trăsături fizice/physiognomice, trăsături interne și un citat de sprijin. Elevii pot completa aceste informații în timpul citirii sau după discuție, ajutându-i să organizeze informațiile despre fiecare personaj vizual.
La ce caractere ar trebui să se concentreze elevii în tabelul de caractere din Cântecele lui Canterbury?
Elevii pot mapa toți cei 30 de pelerini, dar începerea cu figuri cheie precum Soția din Bath, Muncitorul la mori, Prioresa, Bucătarul și Cavalerul oferă o introducere gestionabilă și acoperă o gamă de personalități și clase sociale.
Ce exemple de trăsături interne și externe pot fi incluse pe un tabel de caractere din Cântecele lui Canterbury?
Pentru trăsături externe, notați caracteristici precum „barbă roșie” sau „îmbrăcăminte elegantă”. Trăsăturile interne pot include „încrezător”, „umil” sau „necinstit”. Adăugarea unui citat direct din text oferă dovezi pentru fiecare trăsătură.
De ce este maparea personajelor o strategie eficientă pentru predarea ‘Prologului General’ al lui Chaucer?
Maparea personajelor ajută elevii să urmărească distribuția largă, încurajează citirea atentă și sprijină înțelegerea prin organizarea vizuală a informațiilor esențiale despre personaje. Încurajează implicarea și face ca detaliile subtile să fie mai memorabile.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Canterbury Tales
![Povestea Canterbury de Geofrey Chaucer - "Povestea Cavalerului" Rezumat Plot Diagrama](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104900/cell-col-2-row-0-w400.png "Povestea Canterbury de Geofrey Chaucer - "Povestea Cavalerului" Rezumat Plot Diagrama")
![Povestirile Canterbury de Geofrey Chaucer - Conflictul literar în "Povestea lui Miller"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104912/cell-col-1-row-0-w400.png "Povestirile Canterbury de Geofrey Chaucer - Conflictul literar în "Povestea lui Miller"")
![Povestea Canterbury de Geofrey Chaucer - Perspective în "Soția Prologului Bath"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104917/cell-col-1-row-0-w400.png "Povestea Canterbury de Geofrey Chaucer - Perspective în "Soția Prologului Bath"")
![Povestirile Canterbury de Geofrey Chaucer - Caricaturi în "Prologul general"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4104921/cell-col-0-row-0-w400.png "Povestirile Canterbury de Geofrey Chaucer - Caricaturi în "Prologul general"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
